Polski moduł pielęgniarski 4: Clinical and mental healthcare (Clinical and mental healthcare)
To jest moduł nauki 4 z 6 w naszym programie nauczania polskiego na poziomie B1. Każdy moduł nauki zawiera od 6 do 8 rozdziałów.
Cele nauki:
- Rozpoznawanie objawów chorób psychicznych i odpowiednia komunikacja z dotkniętymi klientami
- Używaj podstawowych narzędzi oceny klinicznej (NRS, SBARR, systemy WHO)
- Wykonywanie podstawowych czynności klinicznych, takich jak zastrzyki domięśniowe, screening niedożywienia oraz obserwacje parametrów życiowych
- Przygotowanie i wsparcie pacjentów przed i po operacjach
lekcje (4)
Cele nauczania
- Rozpoznawanie objawów schizofrenii, zaburzeń psychotycznych i ciężkich chorób psychicznych
- Skutecznie komunikuj się z klientami doświadczającymi halucynacji, urojeń lub dezorientacji
- Wsparcie osób z niepełnosprawnością intelektualną i zaburzeniami rozwojowymi (np. zespół Retta)
- Schizofrenia, psychoza, halucynacje, urojenia, niepełnosprawność intelektualna, zespół Retta, sygnały kryzysu
Cele nauczania
- Stosuj Numeryczną Skalę Oceny Bólu (NRS) oraz inne narzędzia do oceny bólu, w tym niewerbalne wskaźniki bólu
- Opisz system klasyfikacji WHO oraz Funkcjonalne Wzorce Zdrowotne Gordona
- Wyjaśnij model „Pozytywnego zdrowia” Machteld Huber oraz poziomy Treść–Procedura–Interakcja–Przetrwanie
- Użyj metody SBARR do komunikacji strukturalnej
- Słownictwo: NRS, narzędzia oceny bólu, system WHO, wzorce Gordona, Pozytywne Zdrowie, SBARR, słownictwo oceny, niewerbalne wskaźniki bólu
Cele nauczania
- Zidentyfikuj typowe grupy leków, takie jak beta-adrenolityki, i wyjaśnij ich działanie oraz ryzyko.
- Wybierz właściwe miejsce do wstrzyknięcia domięśniowego (IM) na podstawie wieku, masy mięśniowej i bezpieczeństwa
- Rozpoznawanie oznak niedożywienia i wspieranie pacjentów mających trudności z przestrzeganiem diety
- Słownictwo: beta-blokery, miejsca wstrzyknięć domięśniowych (naramienny, pośladkowy boczny, boczny mięśnia czworogłowego uda), objawy niedożywienia, przestrzeganie diety
Cele nauczania
- Przygotuj pacjentów do operacji, w tym wytyczne dotyczące postu, higieny oraz transportu
- Wspierać pacjentów emocjonalnie i fizycznie przed, w trakcie i po operacji
- Wyjaśnij różnicę między sedacją, znieczuleniem a sedacją paliatywną
- Lista kontrolna przedoperacyjna, znieczulenie, sedacja paliatywna, pole sterylne, terminologia opieki pooperacyjnej
