Teaching guidelines +/- 15 minutes
Conversation
1. | Pedro: | Hola, Ana, ¿cómo estás? | (Hello, Ana, how are you?) Show |
2. | Ana: | Hola, Pedro. Estoy bien, gracias. ¿Y tú? | (Hello, Pedro. I'm fine, thank you. And you?) Show |
3. | Pedro: | Muy bien. ¿Vives en casa? ¿En qué piso? | (Very well. Do you live at home? On which floor?) Show |
4. | Ana: | Vivo en el cuarto piso. | (I live on the fourth floor.) Show |
5. | Pedro: | Yo vivo en el tercer piso, pero quiero vivir en el décimo. | (I live on the third floor, but I want to live on the tenth.) Show |
6. | Ana: | ¿Por qué los pisos altos, como el octavo o el noveno, tienen más luz? | (Why do high floors, like the eighth or ninth, have more light?) Show |
7. | Pedro: | Sí, el primero de septiembre me mudo al séptimo piso. | (Yes, on the first of September I move to the seventh floor.) Show |
8. | Ana: | ¡Yo también! Pero voy a vivir en el primer piso. Prefiero los pisos bajos. | (Me too! But I'm going to live on the first floor. I prefer low floors.) Show |
9. | Pedro: | ¡Qué bien! ¡Nos vemos! | (Great! See you!) Show |
Exercise 1: Discussion questions
Instruction: Discuss the questions after listening to the audio or reading through the text.
- ¿En qué piso vive Pedro?
- ¿En qué piso vive Ana?
- ¿En qué piso quiere vivir Pedro?
- ¿Cuándo se muda Ana?
Which floor does Pedro live on?
Which floor does Ana live on?
On which floor does Pedro want to live?
When is Ana moving?