10K+ students - 4.8/5
Learn with a teacher Learning materials included Practise conversation
Descubre cómo utilizar el círculo cromático para combinar colores.
Discover how to use the colour wheel to combine colours.

Exercise 1: Word bingo

Instruction: 1. Listen minimum two times to the video and indicate the words you hear. 2. Use the words to form a conversation with your teacher (write down your conversation). 3. Memorize the words with the word trainer.

Word Translation
combinar colores combine colors
monocolor monocolor
los tonos shades
el azul blue
el verde green
colores complementarios complementary colors
el marrón brown

Exercise 2: Text

Instruction: 1. Read the text in pairs. 2. Memorize the phrases by covering the translation.

El texto explica cómo combinar colores: un solo color, colores análogos, complementarios y complementarios divididos.

The text explains how to combine colours: a single colour, analogous colours, complementary and split complementary colours.
Cuatro reglas que te pueden ayudar a combinar colores. (Four rules that can help you combine colors.)
La primera regla es el monocolor: usar distintos tonos de un mismo color. (The first rule is monochrome: using different shades of the same color.)
La segunda regla es la combinación análoga: usar dos colores que están juntos en el círculo cromático. (The second rule is the analogous combination: using two colors that are next to each other on the color wheel.)
Por ejemplo, azul y verde son colores análogos. (For example, blue and green are analogous colors.)
La tercera regla es combinar colores complementarios: son colores que están opuestos en el círculo cromático. (The third rule is combining complementary colors: colors that are opposite each other on the color wheel.)
Por ejemplo, azul y naranja son colores complementarios. (For example, blue and orange are complementary colors.)
La cuarta regla es la combinación división complementaria: usar tres colores que están opuestos en el círculo cromático. (The fourth rule is the split-complementary combination: using three colors that are opposite each other on the color wheel.)

Exercise 3: Questions about the text

Instruction: Read the text above and choose the correct answer.

1. ¿Qué significa la regla monocolor según el texto?

(What does the monochrome rule mean according to the text?)

2. Según el ejemplo del texto, ¿cuáles son colores análogos?

(According to the example in the text, which colors are analogous?)

3. ¿Qué colores son complementarios según la explicación del texto?

(Which colors are complementary according to the explanation in the text?)

4. ¿Qué describe la cuarta regla de combinación de colores?

(What does the fourth color combination rule describe?)

Exercise 4: Open conversation questions

Instruction: Discuss the following questions with your teacher using the vocabulary from this lesson, and write down your answers.

  1. ¿Cuál es tu color favorito y por qué?
    2. What is your favorite color and why?
  2. ¿Puedes dar un ejemplo de una combinación análoga con colores que te gusten?
    3. Can you give an example of an analogous combination with colors you like?
  3. ¿Prefieres usar colores complementarios o monocolores en tu ropa? ¿Por qué?
    4. Do you prefer to use complementary or monochrome colors in your clothes? Why?
  4. Describe un objeto común y menciona sus colores usando las reglas de combinación del texto.
    5. Describe a common object and mention its colors using the combination rules from the text.