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Learn with a teacher Learning materials included Practise conversation

Exercise 1: Text

Instruction: 1. Read the text in pairs. 2. Memorize the phrases by covering the translation.

Cuento corto en español sobre cómo salvar el planeta con prácticas ecológicas.

Short story in Spanish about how to save the planet with ecological practices.
En muchas ciudades se hacen cambios para cuidar el planeta. (In many cities, changes are made to take care of the planet.)
Se protegen las especies que están en peligro de extinción. (Species that are endangered are protected.)
La gente cuida los parques naturales porque son lugares protegidos. (People take care of natural parks because they are protected places.)
Se ahorra energía usando coches eléctricos. (Energy is saved by using electric cars.)
En las tiendas se venden productos de segunda mano. (Second-hand products are sold in stores.)
Se usan bolsas reutilizables en lugar de las de plástico. (Reusable bags are used instead of plastic ones.)
La gente es muy respetuosa con el medio ambiente. (People are very respectful of the environment.)
Se organizan eventos para hablar sobre los animales en peligro. (Events are organized to talk about endangered animals.)
Con los niños se habla sobre lo importante que es reciclar. (With children, they talk about the importance of recycling.)
Pequeños cambios pueden ayudar a salvar el planeta. (Small changes can help save the planet.)

Exercise 2: Questions about the text

Instruction: Read the text above and choose the correct answer.

1. ¿Qué se hace para ahorrar energía según el texto?

(What is done to save energy according to the text?)

2. ¿Qué tipo de bolsas se recomienda usar para proteger el medio ambiente?

(What type of bags is recommended to use to protect the environment?)

3. ¿Qué se hace para proteger las especies en peligro?

(What is done to protect endangered species?)

4. ¿Cómo describe el texto a las personas que cuidan del medio ambiente?

(How does the text describe people who take care of the environment?)

Exercise 3: Open conversation questions

Instruction: Answer the questions and correct with your teacher.

  1. ¿Qué pequeños cambios crees que pueden ayudar a salvar el planeta en tu vida diaria?
    2. What small changes do you think can help save the planet in your daily life?
  2. ¿Cómo proteges tú, o cómo podrías proteger, las especies en peligro en tu ciudad o comunidad?
    3. How do you protect, or how could you protect, endangered species in your city or community?
  3. ¿Qué opinas sobre el uso de productos de segunda mano y por qué son importantes?
    4. What do you think about the use of second-hand products and why are they important?
  4. ¿Por qué crees que es importante que las personas sean ecológicas y cuiden el medio ambiente?
    5. Why do you think it is important for people to be ecological and take care of the environment?