Linee guida per l'insegnamento +/- 15 minuti
Conversazione
1. | Laura: | ¿Tienes planes para este viernes? | (Hai piani per questo venerdì?) Mostra |
2. | Marta: | Sí, voy a ir al teatro a ver una obra. ¿Y tú? | (Sì, vado a teatro a vedere uno spettacolo. E tu?) Mostra |
3. | Laura: | Me gustaría, pero este viernes trabajo por la tarde. | (Mi piacerebbe, ma questo venerdì lavoro nel pomeriggio.) Mostra |
4. | Marta: | Qué pena. La obra es con Blanca Portillo, una actriz muy conocida. | (Che peccato. Lo spettacolo è con Blanca Portillo, un'attrice molto conosciuta.) Mostra |
5. | Laura: | ¡Ah, qué bien! Espero que sea un espectáculo muy bueno. | (Ah, che bello! Spero che sia uno spettacolo molto buono.) Mostra |
6. | Marta: | ¿Quieres ir el sábado a un concierto en la playa? | (Vuoi andare sabato a un concerto in spiaggia?) Mostra |
7. | Laura: | Sí, he visto que es un concierto de jazz con un artista americano. | (Sì, ho visto che è un concerto jazz con un artista americano.) Mostra |
8. | Marta: | Genial, entonces quedamos el sábado. El ambiente es tranquilo, no hay que bailar si no quieres. | (Geniale, allora ci vediamo sabato. L'atmosfera è tranquilla, non bisogna ballare se non vuoi.) Mostra |
9. | Laura: | Perfecto. Cerca de la playa hay un restaurante mexicano, podemos ir antes a cenar. | (Perfetto. Vicino alla spiaggia c'è un ristorante messicano, possiamo andare a cenare prima.) Mostra |
10. | Marta: | ¿Entonces nos vemos a las siete en el restaurante? | (Allora ci vediamo alle sette al ristorante?) Mostra |
11. | Laura: | Sí, perfecto. Y si cambias de opinión, puedes venir con nosotros después del teatro. | (Sì, perfetto. E se cambi idea, puoi venire con noi dopo il teatro.) Mostra |
12. | Marta: | Creo que no podré, pero muchas gracias. Que disfrutes la obra este viernes. | (Credo di no, ma grazie mille. Buon divertimento con lo spettacolo questo venerdì.) Mostra |
13. | Laura: | Gracias, nos vemos el sábado. | (Grazie, ci vediamo sabato.) Mostra |
Esercizio 1: Domande di discussione
Istruzione: Discutete le domande dopo aver ascoltato l'audio o letto il testo.
- ¿Qué evento hay en la playa?
- ¿Qué van a hacer antes de la playa?
- ¿Cuál es el plan al final?
- ¿Qué te gusta hacer los viernes por la noche? ¿Salir, cenar, ver películas…?
- ¿Prefieres ir al cine, a un concierto o a una fiesta de baile? ¿Por qué?
Che evento c'è sulla spiaggia?
Cosa faranno prima della spiaggia?
Qual è il piano alla fine?
Cosa ti piace fare il venerdì sera? Uscire, cenare, guardare film…?
Preferisci andare al cinema, a un concerto o a una festa da ballo? Perché?