Exercise 1: Word bingo
Instruction: 1. Listen minimum two times to the video and indicate the words you hear. 2. Use the words to form a conversation with your teacher (write down your conversation). 3. Memorize the words with the word trainer.
Word | Translation |
---|---|
offen | open |
kreativ | creative |
neugierig | curious |
gewissenhaft | conscientious |
sozial | social |
Exercise 2: Text
Instruction: 1. Read the text in pairs. 2. Memorize the phrases by covering the translation.
Eine offene Person (Odelia) und eine gewissenhafte Person (Greta) gehen unterschiedlich mit einem Flugzeugabsturz um.
Die offene Odelia ist neugierig, kreativ und mag neue Erfahrungen. | (The open Odelia is curious, creative and likes new experiences.) |
Sie freut sich, die Insel zu entdecken. | (She is happy to discover the island.) |
Die Natur gefällt ihr sehr und sie sammelt Steine und Muscheln. | (She really likes nature and collects stones and shells.) |
Mit diesen Sachen schmückt sie die Hütte. | (She decorates the hut with these things.) |
Für sie ist der Flugzeugabsturz eine Chance, etwas Neues zu lernen. | (For her, the plane crash is a chance to learn something new.) |
Greta ist zuverlässig und organisiert. | (Greta is reliable and organized.) |
Sie ist nicht glücklich über den Unfall. | (She is not happy about the accident.) |
Sie ist aber froh, dass sie eine Überlebensausrüstung hat. | (But she is glad that she has survival equipment.) |
Wie immer ist sie gut vorbereitet und handelt sofort. | (As always, she is well prepared and acts immediately.) |
Sie denkt, dass es ihre Aufgabe ist, dass alle Wasser und Essen finden. | (She thinks that it is her task that everyone finds water and food.) |
Exercise 3: Questions about the text
Instruction: Read the text above and choose the correct answer.
1. Wie ist Odelia laut dem Text?
(What is Odelia like according to the text?)2. Was sammelt Odelia, um die Hütte zu schmücken?
(What does Odelia collect to decorate the hut?)3. Wie fühlt sich Greta nach dem Flugzeugabsturz?
(How does Greta feel after the plane crash?)4. Was macht Greta zuerst nach dem Flugzeugabsturz?
(What does Greta do first after the plane crash?)Exercise 4: Open conversation questions
Instruction: Discuss the following questions with your teacher using the vocabulary from this lesson, and write down your answers.
- Welche Dinge sammelt Odelia in der Natur und wofür?
- Welche Eigenschaften hat Greta, die ihr in der Situation helfen?
- Findest du es wichtig, immer vorbereitet und organisiert zu sein? Warum?
- Wie würdest du dich beschreiben: eher neugierig und offen oder eher gewissenhaft und organisiert?