Mòdul d'infermeria espanyola: Ethics in healthcare (Ethics in healthcare)

Aquest és el mòdul d’aprenentatge 5 de 6 del nostre pla d’estudis de castellà nivell B1. Cada mòdul d’aprenentatge conté entre 6 i 8 capítols.

Objectius d'aprenentatge:

  • Conocer las instituciones sanitarias, las derivaciones, la atención comunitaria y los derechos de los pacientes
  • Aplicar técnicas ergonómicas y medidas preventivas en el cuidado diario
  • Comunicar respetuosamente a través de culturas y con pacientes con limitaciones sensoriales o de memoria
  • Reflexionar sobre su desempeño, utilizar la retroalimentación y seguir las normas éticas y legales

Classes (4)

23 - Atenció sanitària i assegurança
  • Conoce las instituciones de cuidado y las derivaciones
  • Distinguir entre atención intramuros y extramuros
  • Explicar los servicios de atención comunitaria y de alcance comunitario
  • Instituciones de atención (médico de cabecera, residencias de ancianos), derivaciones, atención intra-/extramural, atención domiciliaria, atención comunitaria, seguro
24 - Formació i nous procediments
  • Aprender a usar nuevos materiales y tecnologías de higiene
  • Aplicar técnicas ergonómicas de forma segura
  • Describir las acciones preventivas de enfermería (caídas, trombosis)
  • Vocabulario: equipo de cuidados, técnicas ergonómicas, herramientas para el cuidado del cuerpo, profilaxis, cinturones de movilidad, materiales antideslizantes
25 - Fons cultural
  • Comunicar con clientes de diversas culturas
  • Apoyar a los residentes con problemas auditivos o de memoria
  • Diferencias culturales, estilos de comunicación, problemas de audición/memoria, estrategias de comunicación de apoyo
26 - Ètica i atenció de qualitat
  • Gestionar dilemas éticos en la práctica diaria de enfermería
  • Aplicar los principios de privacidad, autonomía y respeto en las interacciones con el paciente
  • Seguir las normas profesionales, valores y estándares legales
  • Privacidad, autonomía, respeto, normas y valores profesionales, estándares legales, calidad de atención