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Lección sobre el presente de indicativo en francés para nivel A1. Incluye conjugaciones de verbos regulares e irregulares de los tres grupos y ejemplos prácticos de su uso para expresar acciones presentes, estados y opiniones.
1er groupe - Manger (1er grupo - Comer)2ème groupe - Finir (2º grupo - Terminar)3ème groupe - Voir (3er grupo - Ver)3ème groupe - Vendre (3er grupo - Vender)3ème groupe - Lire (3er grupo - Leer)
Je mangeJe finisJe voisJe vendsJe lis
Tu mangesTu finisTu voisTu vendsTu lis
Il mangeIl finitIl voitIl vendIl lit
Nous mangeonsNous finissonsNous voyonsNous vendonsNous lisons
Vous mangezVous finissezVous voyezVous vendezVous lisez
Ils mangent Ils finissentIls voientIls vendentIls lisent

Ejercicio 1: Résumé du présent de l'indicatif

Instrucción: Rellena la palabra correcta.

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ressens, prends, manges, finis, vois, pense, vis, demandons

1. Penser :
Mon frère ... que je suis triste.
(Mi hermano piensa que estoy triste.)
2. Ressentir :
Je ... de la tristesse quand tu n'es pas là.
(Siento tristeza cuando no estás.)
3. Voir :
Je ... que ta mère est contente de sa journée.
(Veo que tu madre está contenta con su día.)
4. Manger :
Tu ... beaucoup quand tu es énervé.
(Comes mucho cuando estás enfadado.)
5. Demander :
Nous ... aux enfants s'ils se sentent bien.
(Preguntamos a los niños si se sienten bien.)
6. Finir :
Tous les soirs, je ... ma journée fatigué.
(Todas las noches, termino mi día cansado.)
7. Prendre :
Tu ... du temps pour toi quand tu es malheureux.
(Te tomas tiempo para ti cuando estás triste.)
8. Vivre :
Je ... en France depuis dix ans.
(Vivo en Francia desde hace diez años.)

Ejercicio 2: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

1. Je ___ de la joie quand je suis content.

(Yo ___ alegría cuando estoy contento.)

2. Tu ___ souvent à tes amis.

(Tú ___ a menudo en tus amigos.)

3. Nous nous ___ heureux aujourd'hui.

(Nosotros nos ___ felices hoy.)

4. Il ___ de la fatigue après le travail.

(Él ___ fatiga después del trabajo.)

5. Vous ___ que ce film est bien.

(Usted ___ que esta película es buena.)

6. Ils se ___ nerveux avant l'examen.

(Ellos se ___ nerviosos antes del examen.)

Resumen del presente de indicativo en francés

En esta lección, aprenderás cómo conjugar los verbos en presente de indicativo en francés. Esta forma verbal se usa para expresar acciones que ocurren en el momento presente o verdades generales. El presente es fundamental para comunicarse en francés porque permite describir hechos cotidianos, expresar gustos, y hablar sobre acciones actuales.

Grupos de verbos y ejemplos

Los verbos en francés se clasifican en tres grupos principales:

  • 1er grupo: verbos terminados en -er, como manger (comer)
  • 2ème grupo: verbos terminados en -ir con participio presente en -issant, como finir (terminar)
  • 3ème grupo: verbos irregulares y otros terminados en -re o -oir, como voir (ver), vendre (vender) y lire (leer)

Por ejemplo, el verbo manger se conjuga: je mange, tu manges, il mange, nous mangeons, vous mangez, ils mangent. En cambio, finir se conjuga: je finis, tu finis, il finit, nous finissons, vous finissez, ils finissent.

Uso del presente de indicativo

Este tiempo también se usa para expresar estados, sentimientos y opiniones con verbos como ressentir (sentir), penser (pensar) y se sentir (sentirse). Algunos ejemplos son: "Je ressens de la joie", "Tu penses souvent à tes amis" o "Nous nous sentons heureux aujourd'hui".

Diferencias y equivalencias con el español

En español, el presente es equivalente al francés presente de indicativo, pero hay ciertas diferencias gramaticales y de pronunciación. Por ejemplo, en francés, los verbos del primer grupo terminan en -er y cambian la raíz para algunos sujetos, y ciertos verbos irregulares tienen conjugaciones específicas, como voir y lire. Además, el pronombre sujeto siempre se usa en francés, mientras que en español puede omitirse.

Algunas frases útiles en francés y su traducción:
Je mange une pomme - Yo como una manzana
Tu penses à ta famille - Tú piensas en tu familia
Ils lisent un livre - Ellos leen un libro

Escrito por

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Azéline Perrin

Grado en Lenguas Aplicadas

Université de Lorraine

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Última actualización:

Jueves, 29/05/2025 15:50