Pautas docentes +/- 30 minutos

Mardi 7 janvier

Rendez-vous avec l'électricien à 16h, il n'y a plus d'électricité au sous-sol. Je dois prévenir mon père pour qu'il m'aide.

Mercredi 8 janvier

Compétition de gym pour Lara au gymnase Kléber. Il faut apporter des gâteaux et des boissons pour le goûter.

Jeudi 9 janvier

Déposer un colis à la poste. Acheter aussi des timbres. Je peux y aller entre 14h et 17h.

Mercredi 15 janvier

Emmener mes cousins à l'école à 8h30. Ne pas oublier la tenue de sport de Paul et la bouteille d'eau pour Mathis.

Vendredi 17 janvier

Étudier à la bibliothèque avec Sophie et Édouard. Je dois prendre mes cours de sciences et de physique. L'examen est le 23 juin.

Mardi 21 janvier

Appeler le plombier à cause d'une fuite dans la salle de bain. Dire à mon père de venir pour m'expliquer.

Jeudi 23 janvier

Rendez-vous chez le coiffeur à 10h15 pour une coupe. Ne pas demander trop court !

Mardi 28 janvier

Rendez-vous à la banque avec mon conseiller pour voir mon crédit immobilier. Enfin !

Martes 7 de enero

Cita con el electricista a las 16h, no hay electricidad en el sótano. Tengo que avisar a mi padre para que me ayude.

Miércoles 8 de enero

Competición de gimnasia para Lara en el gimnasio Kléber. Hay que traer pasteles y bebidas para la merienda.

Jueves 9 de enero

Dejar un paquete en la oficina de correos. También comprar sellos. Puedo ir entre las 14h y las 17h.

Miércoles 15 de enero

Llevar a mis primos al colegio a las 8:30. No olvidar el chándal de Paul y la botella de agua para Mathis.

Viernes 17 de enero

Estudiar en la biblioteca con Sophie y Édouard. Tengo que llevar mis apuntes de ciencias y física. El examen es el 23 de junio.

Martes 21 de enero

Llamar al fontanero por una fuga en el cuarto de baño. Decirle a mi padre que venga para explicarme.

Jueves 23 de enero

Cita en la peluquería a las 10:15 para un corte. ¡No pedir demasiado corto!

Martes 28 de enero

Cita en el banco con mi asesor para ver mi crédito hipotecario. ¡Por fin!

Ejercicio 1: Preguntas de debate

Instrucción: Debatir las preguntas después de escuchar el audio o leer el texto.

  1. Que fait-elle le 8 février ?
  2. ¿Qué hace ella el 8 de febrero?
  3. Quand doit-elle appeler le plombier ?
  4. ¿Cuándo debe llamar al fontanero?
  5. Quand sont ses examens ?
  6. ¿Cuándo son sus exámenes?
  7. Quel est ton dernier rendez-vous ?
  8. ¿Cuál es tu última cita?
  9. Quel est ton prochain rendez-vous ?
  10. ¿Cuál es tu próxima cita?