Exercice 1: Bingo des mots
Instruction: 1. Écoutez au minimum deux fois la vidéo et indiquez les mots que vous entendez. 2. Utilisez les mots pour former une conversation avec votre professeur (écrivez votre conversation). 3. Mémorisez les mots avec le formateur de mots.
Mot | Traduction |
---|---|
der Kaffee | le café |
das Wasser | l'eau |
ein Butterbrot | un sandwich au beurre |
die Tomaten | les tomates |
Salz und Pfeffer | sel et poivre |
das Mittagessen | le déjeuner |
das Obst | les fruits |
das Abendessen | le dîner |
die Kartoffeln | les pommes de terre |
die Nudeln | les pâtes |
der Reis | le riz |
Exercice 2: Texte
Instruction: 1. Lisez le texte en binômes. 2. Mémorisez les phrases en couvrant la traduction.
Das ist der Text des Videos in etwas einfacheren Worten:
Morgens, um etwa sechs Uhr, trinke ich eine Tasse Kaffee und ein Glas Wasser. | (Le matin, vers six heures, je bois une tasse de café et un verre d'eau.) |
Um zehn Uhr frühstücke ich: ein Butterbrot, Tomaten, verschiedene Kräuter sowie Salz und Pfeffer. | (À dix heures, je prends mon petit déjeuner : un sandwich au beurre, des tomates, différentes herbes ainsi que du sel et du poivre.) |
Zum Mittagessen esse ich Obst, eine Tomate oder eine Gurke. | (Pour le déjeuner, je mange des fruits, une tomate ou un concombre.) |
Um fünfzehn Uhr trinke ich eine Tasse Kaffee und esse eine Brezel oder ein Croissant. | (À quinze heures, je bois une tasse de café et mange un bretzel ou un croissant.) |
Croissants schmecken mir sehr gut. | (Les croissants me plaisent beaucoup.) |
Um 19 Uhr gibt es Abendessen. | (À 19 heures, c'est le dîner.) |
Da koche ich mir etwas: | (Là, je me prépare quelque chose :) |
Kartoffeln, Nudeln oder Reis. | (Pommes de terre, pâtes ou riz.) |
Exercice 3: Questions sur le texte
Instruction: Lisez le texte ci-dessus et choisissez la bonne réponse.
1. Was trinkt die Person morgens um etwa sechs Uhr?
(Que boit la personne vers six heures du matin ?)2. Was isst die Person um zehn Uhr zum Frühstück?
(Que mange la personne à dix heures pour le petit déjeuner ?)3. Was gibt es zum Mittagessen?
(Que y a-t-il pour le déjeuner ?)4. Was isst die Person um fünfzehn Uhr?
(Que mange la personne à quinze heures ?)Exercice 4: Questions pour commencer la conversation
Instruction: Discutez des questions suivantes avec votre professeur en utilisant le vocabulaire de cette leçon, et notez vos réponses.
- Was isst und trinkst du normalerweise morgens zum Frühstück?
- Welches Obst oder Gemüse isst du gern zum Mittagessen?
- Was trinkst du am Nachmittag am liebsten?
- Was kochst du oft zum Abendessen?