Dutch A2.15.1 A democratic king
Kort verhaal: Een democratische koning
Exercise 1: Video
Instruction: Watch the video and discuss what you understand with your teacher.
Exercise 2: Text
Instruction: 1. Read the text in pairs. 2. Memorize the phrases by covering the translation.
Nederland is een democratie, met een koning als staatshoofd.
| Nederland is een democratie. | (The Netherlands is a democracy.) |
| De mensen kiezen hun leiders tijdens de verkiezingen. | (The people choose their leaders during the elections.) |
| Er zijn verschillende politieke partijen in het parlement. | (There are different political parties in the parliament.) |
| De regering bestuurt het land met hulp van het parlement. | (The government governs the country with the help of the parliament.) |
| De regering bestaat uit ministers, en de minister-president is de leider. | (The government consists of ministers, and the prime minister is the leader.) |
| De koning van Nederland heet Willem-Alexander. | (The king of the Netherlands is called Willem-Alexander.) |
| De koningin heet Máxima. | (The queen is called Máxima.) |
| Hun dochter, prinses Amalia, is de kroonprinses. | (Their daughter, princess Amalia, is the crown princess.) |
| Rechters zorgen voor een goede balans tussen de regering, het parlement en de koning. | (Judges ensure a good balance between the government, the parliament, and the king.) |
| Nederland is lid van de Europese Unie en moet de Europese wetten volgen. | (The Netherlands is a member of the European Union and must follow European laws.) |
| In ons volkslied zingen we: "Ben ik van Duytschen bloed, den koning van Hispanje heb ik altijd geëerd." | (In our anthem we sing: "Ben ik van Duytschen bloed, den koning van Hispanje heb ik altijd geërd.") |
| In het oude Nederlands betekent "Duytschen bloed" dat je uit Nederland of Vlaanderen komt. | (In old Dutch, "Duytschen bloed" means that you come from the Netherlands or Flanders.) |
| We zingen over de koning van Spanje, aan wie Willem van Oranje eerst trouw was. | (We sing about the king of Spain, to whom William of Orange was first loyal.) |
| De nationale kleur van Nederland is oranje, vernoemd naar de prins van Oranje. | (The national color of the Netherlands is orange, named after the prince of Orange.) |
Exercise 3: Questions about the text
Instruction: Read the text above and choose the correct answer.
1. Wat is het belangrijkste kenmerk van Nederland volgens de tekst?
(What is the most important characteristic of the Netherlands according to the text?)2. Wie regeert het land samen met steun van het parlement?
(Who governs the country together with the support of the parliament?)3. Waarom zingen Nederlanders over de koning van Hispanje?
(Why do Dutch people sing about the king of Hispanje?)4. Wat betekent 'Duytschen bloed' in het volkslied?
(What does 'Duytschen bloed' mean in the national anthem?)Exercise 4: Open conversation questions
Instruction: Discuss the following questions with your teacher using the vocabulary from this lesson, and write down your answers.
- Wie is de leider van de Nederlandse regering en wat doet hij?
- Waarom is het parlement belangrijk in de Nederlandse democratie?
- Wat betekent het lidmaatschap van Nederland in de Europese Unie voor de Nederlandse wetten?
- Wat is de rol van de koning en waarom is hij nog steeds belangrijk in Nederland?
Exercise 5: Practice in context
Instruction: Bekijk het Wilhelmus. Vertaal de tekst van het volkslied. Waarom zingen Nederlanders over de koning van Spanje en "Duits" bloed in het volkslied?