Exercise 1: Word bingo
Instruction: 1. Listen minimum two times to the video and indicate the words you hear. 2. Use the words to form a conversation with your teacher (write down your conversation). 3. Memorize the words with the word trainer.
Word | Translation |
---|---|
bevoegd docent | qualified teacher |
teken- of schilderworkshop | drawing or painting workshop |
de creatieve activiteit | the creative activity |
het atelier | the studio |
de privéworkshop | the private workshop |
ik geef handige tips | I give handy tips |
professionele kunstenaars | professional artists |
inspireren | to inspire |
schilderen | to paint |
het schilderij | the painting |
Exercise 2: Text
Instruction: 1. Read the text in pairs. 2. Memorize the phrases by covering the translation.
Schrijf je in voor een toffe hobbycursus tekenen of schilderen!
Ellen Voets is een ervaren docent. Bij haar kun je een cursus volgen. | (Ellen Voets is an experienced teacher. You can take a course with her.) |
Ze geeft vaak teken- of schilderworkshops op verschillende plekken, bijvoorbeeld in bedrijven. | (She often gives drawing or painting workshops in various places, for example in companies.) |
Soms geeft ze workshops in een serviceclub, op een vriendendag of in haar eigen atelier. | (Sometimes she gives workshops in a service club, on a friends' day, or in her own studio.) |
Privéworkshops zijn erg leuk. | (Private workshops are very enjoyable.) |
Dan komt er iemand alleen of met een kleine groep om te schilderen. | (Then someone comes alone or with a small group to paint.) |
Deze privéworkshop heet een masterclass en die persoon krijgt alle aandacht. | (This private workshop is called a masterclass and that person receives all the attention.) |
Ellen vertelt dan over haar werk en geeft handige tips. | (Ellen then talks about her work and gives useful tips.) |
Niet veel professionele kunstenaars geven zo’n masterclass. | (Not many professional artists give such a masterclass.) |
Het thema en de technieken spreken ze altijd van tevoren af. | (The theme and techniques are always agreed upon in advance.) |
Samen lunchen hoort ook bij de dag, en er is tijd voor een pauze. | (Having lunch together is also part of the day, and there is time for a break.) |
De deelnemers zien hoe leuk en ontspannend schilderen kan zijn. | (The participants see how fun and relaxing painting can be.) |
Aan het einde van de dag nemen ze hun eigen schilderij mee naar huis. | (At the end of the day they take their own painting home.) |
Exercise 3: Questions about the text
Instruction: Read the text above and choose the correct answer.
1. Wat is een masterclass bij Ellen Voets?
(What is a masterclass with Ellen Voets?)2. Waar kunnen de schilderworkshops van Ellen Voets plaatsvinden?
(Where can the painting workshops by Ellen Voets take place?)3. Wat doen de deelnemers aan het einde van de dag tijdens de workshop?
(What do the participants do at the end of the day during the workshop?)4. Wat is belangrijk bij de voorbereiding van een workshop?
(What is important in the preparation of a workshop?)Exercise 4: Open conversation questions
Instruction: Discuss the following questions with your teacher using the vocabulary from this lesson, and write down your answers.
- Wat is speciaal aan een privéworkshop schilderen volgens het verhaal?
- Kun je kort vertellen hoe een masterclass schilderen eruitziet?
- Welke voordelen heeft het volgens jou om een workshop te volgen bij een professionele kunstenaar?
- Zou jij graag een cursus of workshop in een atelier willen volgen? Waarom wel of niet?
Exercise 5: Practice in context
Instruction: Bekijk de verschillende workshops en vertel welke workshop je graag zou doen, en waarom.