Las conjunciones unen palabras o frases en una oración.

1. ¿Para qué usamos estas conjunciones?

Las conjunciones unen ideas.

  • y / e → sumar, añadir información.
  • o / u → elegir entre opciones.
  • pero → contraste, límite.
  • si → condición.

Con estas pocas palabras ya puedes construir frases más claras y naturales.

2. Y / E: cómo unir y cuándo cambia la forma

Las dos formas significan lo mismo: “y”. El sonido decide.

  • Usa y normalmente: pan y queso, café y leche.
  • Cambia a e antes de palabras que empiezan por i- o hi- (con sonido /i/):
    • café e infusiones
    • vino e higiene

La idea: evitamos repetir el sonido “i” dos veces seguidas: y infusiones suena peor que e infusiones.

Caso Forma correcta Ejemplo
Palabra normal y pan y mantequilla
Empieza por i-, hi- (suena /i/) e café e infusiones

Auto‑check rápido

  1. ¿La siguiente palabra empieza por i- o hi-? → usa e.
  2. En cualquier otro caso → usa y.

3. O / U: elegir y evitar el sonido “o-o”

o y u significan lo mismo: “o / u (elección)”. También manda el sonido.

  • Usa o normalmente: agua o té, vino o cerveza.
  • Cambia a u antes de palabras que empiezan por o- o ho- (con sonido /o/):
    • pan u otra cosa
    • u hoja de menta

Así evitamos la repetición de “o-o”: o otra cosa → mejor u otra cosa.

Caso Forma correcta Ejemplo
Palabra normal o agua o vino
Empieza por o-, ho- (suena /o/) u pan u otra cosa

Auto‑check rápido

  1. ¿La siguiente palabra empieza por o- u ho-? → usa u.
  2. En cualquier otro caso → usa o.

4. Pero: añadir un límite o un matiz

pero une dos ideas que no van en la misma dirección.

  • Me gusta el café, pero no tomo azúcar.
  • El buffet es variado, pero no es muy sano.

Visualiza la estructura:

  • Idea 1 (positiva o neutra) + pero + Idea 2 (contraste)

En muchas lenguas se parece a “pero / pero sin embargo / however / maar / aber”.

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  • ¿La segunda parte corrige, limita o contrasta la primera? → usa pero.
  • Si solo sumas información sin contraste → usa y / e, no pero.

5. Si: expresar condición (no es lo mismo que afirmación “sí”)

A nivel A1, si introduce una condición sencilla.

  • Si tienes tiempo, vamos a desayunar.
  • Si hay leche, tomo café con leche.

Estructura básica:

  • Si + condición + coma + resultado

Ejemplo visual:

  • Si tienes sal, (condición) podemos cocinar. (resultado)
Función Forma Ejemplo
Condición si (sin tilde) Si quieres, tomamos un café.
Afirmación (con tilde) Sí, quiero café.

Auto‑check rápido

  1. ¿Puedes sustituir por “en el caso de que / if / als / wenn”? → usa si sin tilde.
  2. ¿Respondes “sí / no” a una pregunta? → lleva tilde: .

6. Esquema resumen: ¿qué conjunción uso?

Quiero… Conjunción Ejemplo
Sumar ideas y / e Tomo fruta y café. / Café e infusiones.
Elegir o / u ¿Café o té? / Agua u otra bebida.
Contrastar pero Desayuno bien, pero ceno poco.
Poner condición si Si tengo reunión, no desayuno en casa.

7. Mini autoevaluación: ¿qué debo vigilar?

  1. Pronunciación y cambio de letra
    • ¿Usas e antes de i-/hi- y u antes de o-/ho-?
  2. Tipo de relación
    • ¿Es suma? → y / e.
    • ¿Es elección? → o / u.
    • ¿Es contraste? → pero.
    • ¿Es condición? → si.
  3. Ortografía de si / sí
    • Condición: si sin tilde.
    • Respuesta afirmativa: con tilde.

Si estas respuestas son claras para ti, ya puedes usar estas conjunciones con seguridad en conversación.

  1. Usa "y" y para unir palabras.
  2. Usa "pero" para unir oraciones.
  3. Usa "si" en oraciones subordinadas.
ConjunciónEjemplo
YHuevos y pan
ECafé e infusiones
OAgua o
UPan u otra cosa
PeroEl queso sí pero la leche no
SiSi tienes sal podemos cocinar.

¡Excepciones!

  1. Usa "e" en lugar de "y" antes de palabras que comienzan con "i-" o "hi-". Por ejemplo: "e infusiones".
  2. Usa "u" en lugar de "o" con palabras que empiezan por "o-" o "ho-". Por ejemplo: "u otra cosa".

Ejercicio 1: Opción múltiple

Instrucción: Elige la respuesta correcta

1. En el desayuno tomo café ___ infusiones calientes.


2. En la oficina siempre hay agua ___ otras bebidas en la nevera.


3. Como pan ___ huevos, ___ no tomo leche por la mañana.


4. ___ el zumo es natural, tomo zumo de naranja ___ café con leche.


Ejercicio 2: Reescribe las frases

Instrucción: Reescribe las frases usando la conjunción adecuada (y / e / o / u / pero / si) para unir las ideas en una sola oración.

Mostrar/Ocultar pistas
  1. Quiero huevos. Quiero pan.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Quiero huevos y pan.
  2. Pista Pista (e) Hay café. Hay infusiones.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Hay café e infusiones.
  3. Pista Pista (o) ¿Quieres agua? ¿Quieres té?
    ⇒ _______________________________________________ Example
    ¿Quieres agua o té?
  4. Pista Pista (u) Podemos tomar zumo. Podemos tomar otra cosa.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Podemos tomar zumo u otra cosa.
  5. Pista Pista (pero) El buffet es variado. No es muy sano.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    El buffet es variado, pero no es muy sano.
  6. Pista Pista (si) Vamos al restaurante. Tú tienes tiempo.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Vamos al restaurante si tú tienes tiempo.

Ejercicio 3: Gramática en acción

Instrucción: Hablad y decid qué desayunáis normalmente y qué cambiaríais si podéis.

Situación
En la oficina comentas con un compañero vuestro desayuno diario y opciones.

Discutir
  • ¿Qué comes y qué bebes normalmente en el desayuno en casa u oficina?
  • En la cafetería, ¿pides café e infusiones o agua u otra cosa? ¿Por qué?','¿Qué alimentos son tus favoritos pero no tomas todos los días?','Si cambias tu desayuno, ¿qué añades o quitas y por qué?

Palabras y frases útiles
  • Pan y queso; manzana y naranja.
  • Tomo café e infusiones o agua.
  • Me gusta la tostada, pero hoy quiero huevos con sal y leche.

Usar en conversación
  • y / e
  • o / u
  • pero / si

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