A1.23.1 - El maniquí perfecto
Le mannequin parfait
Ejercicio 1: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Apparence physique – Choisir un mannequin pour un défilé
| 1. | Sacha: | Tu as trouvé le mannequin pour le défilé de vendredi ? | (¿Has encontrado al modelo para el desfile del viernes?) |
| 2. | Coralie: | Oui. Louis a 23 ans, il est grand et mince. | (Sí. Louis tiene 23 años, es alto y delgado.) |
| 3. | Sacha: | Comment sont ses cheveux ? | (¿Cómo es su cabello?) |
| 4. | Coralie: | Il a les cheveux longs, avec de belles boucles. | (Tiene el pelo largo, con bonitos rizos.) |
| 5. | Sacha: | Ils sont de quelle couleur ? | (¿De qué color es?) |
| 6. | Coralie: | Il est blond. | (Es rubio.) |
| 7. | Sacha: | Est-ce qu’il a une barbe ? | (¿Tiene barba?) |
| 8. | Coralie: | Oui, une barbe et une moustache. Tu veux voir ses photos ? | (Sí, tiene barba y bigote. ¿Quieres ver sus fotos?) |
| 9. | Sacha: | Oui, merci. Il doit la raser pour le défilé, ça ne va pas avec le style de sa tenue. | (Sí, gracias. Tiene que afeitarse para el desfile, no combina con el estilo del vestuario.) |
| 10. | Coralie: | D’accord, je lui dis. Il y a aussi Lucas, mais il fait un mètre soixante-dix. | (De acuerdo, se lo diré. También está Lucas, pero mide un metro setenta.) |
| 11. | Sacha: | Il est trop petit, les vêtements sont trop grands pour lui. | (Es demasiado bajo, la ropa le queda grande.) |
| 12. | Coralie: | Oui, je suis d’accord. | (Sí, estoy de acuerdo.) |
| 13. | Sacha: | Louis est parfait, dis-lui qu’il défile vendredi. | (Louis es perfecto, dile que desfile el viernes.) |
1. Lis le dialogue. Que doivent faire Sacha et Coralie ?
(Lee el diálogo. ¿Qué deben hacer Sacha y Coralie?)2. Comment est le corps de Louis ?
(¿Cómo es el cuerpo de Louis?)Ejercicio 2: Preguntas para iniciar conversación
Instrucción: Responde a las preguntas y corrígelas con tu profesor.
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Imaginez que vous parlez à la sécurité à l’accueil. Décrivez physiquement un collègue pour l’identifier (taille, cheveux, barbe ou moustache, etc.).
Imaginen que hablan con seguridad en la recepción. Describan físicamente a un compañero para identificarlo (altura, cabello, barba o bigote, etc.).
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Vous devez présenter un nouveau collègue à votre équipe sur Zoom. Comment est-il physiquement ? Parlez de sa taille et de ses cheveux en 1–2 phrases.
Tienes que presentar a un nuevo compañero a tu equipo en Zoom. ¿Cómo es físicamente? Habla de su estatura y de su cabello en 1–2 frases.
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Vous êtes chez le coiffeur en France. Comment décrivez-vous vos cheveux et le changement que vous voulez (par exemple : plus courts, plus longs, une autre couleur) ?
Estás en la peluquería en Francia. ¿Cómo describirías tu cabello y el cambio que quieres (por ejemplo: más corto, más largo, otro color)?
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Parlez d’une personne que vous voyez souvent au travail (chef, collègue, client). Comment est-elle physiquement ? Donnez 2–3 détails.
Habla de una persona que ves con frecuencia en el trabajo (jefe, compañero, cliente). ¿Cómo es físicamente? Da 2–3 detalles.
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¡Practica este diálogo con un profesor real!
Este diálogo es parte de nuestros materiales de aprendizaje. Durante nuestras clases de conversación, practicas las situaciones con un profesor y otros estudiantes.
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