Teaching guidelines +/- 15 minutes
Conversation
| 1. | Loris: | Tu sais ce qu'on mange ce soir ? | (Do you know what we're eating tonight?) Show |
| 2. | Delphine: | On peut faire du poulet. | (We can make chicken.) Show |
| 3. | Loris: | Oui, pourquoi pas. On prend aussi des pommes de terre ? | (Yes, why not. Shall we also have potatoes?) Show |
| 4. | Delphine: | Non, pas encore, on en a mangé toute la semaine. | (No, not yet, we ate them all week.) Show |
| 5. | Loris: | Tu préfères du riz ? Il en reste un peu. | (Do you prefer rice? There is a little left.) Show |
| 6. | Delphine: | Oui, c'est mieux. Tu en as assez ? | (Yes, it's better. Do you have enough?) Show |
| 7. | Loris: | Non, je vais préparer des pâtes pour moi. | (No, I will prepare pasta for myself.) Show |
| 8. | Delphine: | D'accord. Il reste du fromage ? | (Okay. Is there any cheese left?) Show |
| 9. | Loris: | Oui, il y a du camembert et du gruyère. | (Yes, there is camembert and gruyère.) Show |
| 10. | Delphine: | Parfait ! Je prends du pain pour accompagner. | (Perfect! I'll get some bread to go with it.) Show |
| 11. | Loris: | Ça marche. En dessert, il y a des yaourts ? | (Sounds good. For dessert, are there yogurts?) Show |
| 12. | Delphine: | Oui, aux fruits. Ça te va ? | (Yes, fruit-flavored. Does that work for you?) Show |
| 13. | Loris: | Oui, parfait ! Je mets la table. | (Yes, perfect! I'll set the table.) Show |
Exercise 1: Discussion questions
Instruction: Discuss the questions after listening to the audio or reading through the text.
- Que mange Loris en dessert ?
- Que mangent-ils ce soir ?
- Qu'est-ce qu'ils mangent avec les pâtes ?
- Qu'as-tu mangé aujourd'hui ?
- As-tu un régime alimentaire particulier ?
What is Loris eating for dessert?
What are they eating tonight?
What do they eat with the pasta?
What did you eat today?
Do you have a particular diet?