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Teaching guidelines +/- 15 minutes

Conversation

1. Pedro: ¿Has sacado la basura hoy? (Have you taken out the trash today?) Show
2. Ana: No, se me ha olvidado. ¿Puedes sacarla tú esta vez? (No, I forgot. Can you take it out this time?) Show
3. Pedro: Ahora no puedo, estoy ocupada. Hoy te toca a ti. (I can't right now, I'm busy. It's your turn today.) Show
4. Ana: Vale, pero ¿en qué contenedor va el plástico? (Okay, but which container does plastic go in?) Show
5. Pedro: El plástico va en el contenedor amarillo, y el papel en el azul. (Plastic goes in the yellow container, and paper goes in the blue one.) Show
6. Ana: ¿Y el vidrio? No sé dónde debería ponerlo. (And glass? I don't know where I should put it.) Show
7. Pedro: El vidrio se tira en el contenedor verde, como siempre. (Glass goes in the green container, as always.) Show
8. Ana: ¿Qué hacemos con los restos de comida? (What do we do with food scraps?) Show
9. Pedro: Los restos de comida van en el contenedor marrón, para materia orgánica. (Food scraps go in the brown container, for organic matter.) Show
10. Ana: Voy a sacar todos los desperdicios ahora mismo. (I'm going to take out all the waste right now.) Show
11. Pedro: Recuerda cerrar bien las bolsas antes de sacarlas. (Remember to close the bags well before taking them out.) Show

Exercise 1: Discussion questions

Instruction: Discuss the questions after listening to the audio or reading through the text.

  1. ¿Quién saca la basura en la conversación?
    2. Who takes out the rubbish in the conversation?
  2. ¿Dónde se debe tirar el vidrio?
    3. Where should glass be thrown away?
  3. ¿Cómo se separa la basura en tu ciudad?
    4. How is rubbish separated in your city?
  4. ¿Tienes normas de reciclaje en tu casa?
    5. Do you have recycling rules at your house?