Wytyczne nauczania +/- 15 minut

Rozmowa

1. Pedro: ¿Has sacado la basura hoy? (Czy wyniosłeś dzisiaj śmieci?) Pokaż
2. Ana: No, se me ha olvidado. ¿Puedes sacarla tú esta vez? (Nie, zapomniałem. Czy możesz to zrobić ty tym razem?) Pokaż
3. Pedro: Ahora no puedo, estoy ocupada. Hoy te toca a ti. (Teraz nie mogę, jestem zajęta. Dzisiaj twoja kolej.) Pokaż
4. Ana: Vale, pero ¿en qué contenedor va el plástico? (Dobrze, ale do którego pojemnika idzie plastik?) Pokaż
5. Pedro: El plástico va en el contenedor amarillo, y el papel en el azul. (Plastik wrzuca się do żółtego pojemnika, a papier do niebieskiego.) Pokaż
6. Ana: ¿Y el vidrio? No sé dónde debería ponerlo. (A szkło? Nie wiem, gdzie powinienem je wyrzucić.) Pokaż
7. Pedro: El vidrio se tira en el contenedor verde, como siempre. (Szkło wyrzuca się do zielonego pojemnika, jak zawsze.) Pokaż
8. Ana: ¿Qué hacemos con los restos de comida? (Co robimy z resztkami jedzenia?) Pokaż
9. Pedro: Los restos de comida van en el contenedor marrón, para materia orgánica. (Resztki jedzenia wrzuca się do brązowego pojemnika, na materiały organiczne.) Pokaż
10. Ana: Voy a sacar todos los desperdicios ahora mismo. (Zaraz wyniosę wszystkie odpady.) Pokaż
11. Pedro: Recuerda cerrar bien las bolsas antes de sacarlas. (Pamiętaj, aby dobrze związać worki przed wyniesieniem.) Pokaż

Ćwiczenie 1: Pytania do dyskusji

Instrukcja: Omów pytania po wysłuchaniu nagrania lub przeczytaniu tekstu.

  1. ¿Quién saca la basura en la conversación?
  2. Kto wynosi śmieci w rozmowie?
  3. ¿Dónde se debe tirar el vidrio?
  4. Gdzie trzeba wyrzucić szkło?
  5. ¿Cómo se separa la basura en tu ciudad?
  6. Jak segreguje się śmieci w twoim mieście?
  7. ¿Tienes normas de reciclaje en tu casa?
  8. Czy masz zasady dotyczące recyklingu w twoim domu?