Teaching guidelines +/- 15 minutes

Text and translation

1. Ik word wakker om zeven uur en sta om kwart over zeven op. I wake up at seven o'clock and get up at quarter past seven.
2. In de badkamer was ik mijn gezicht en scheer ik me met koud water. In the bathroom I wash my face and shave with cold water.
3. Daarna kleed ik me aan en kam ik mijn haar. Then I get dressed and comb my hair.
4. In de keuken ontbijt ik elke dag met een appel, een banaan en een kop thee. In the kitchen I have breakfast every day with an apple, a banana, and a cup of tea.
5. Om acht uur begin ik met werken. Ik werk als docent op een school. At eight o'clock I start working. I work as a teacher at a school.
6. Mijn collega’s en ik doen veel werk met de kinderen. My colleagues and I do a lot of work with the children.
7. Tussen de middag lunch ik met brood, kaas, komkommer, tomaat en een glas melk. At lunchtime I eat bread, cheese, cucumber, tomato, and a glass of milk.
8. In de pauze denk ik even aan vakantie in Frankrijk. During the break I think a bit about vacation in France.
9. Om zes uur eet ik avondeten: aardappels, wortels, ui, paprika en een beetje knoflook met zout. At six o'clock I eat dinner: potatoes, carrots, onion, bell pepper, and a bit of garlic with salt.
10. Na het eten ga ik douchen, ik ontspan me, en om tien uur ga ik slapen. After dinner I take a shower, relax, and at ten o'clock I go to sleep.
11. Niet vergeten: ik poets drie keer per dag mijn tanden! Don't forget: I brush my teeth three times a day!

Exercise 1: Discussion questions

Instruction: Discuss the questions after listening to the audio or reading through the text.

  1. Wat eet de persoon bij het ontbijt?
  2. What does the person eat for breakfast?
  3. Wat doet de persoon na het avondeten?
  4. What does the person do after dinner?
  5. Wat eet jij graag bij het avondeten?
  6. What do you like to eat for dinner?
  7. Hoe ziet jouw ochtendroutine eruit?
  8. What does your morning routine look like?