Aprendemos a concordar los adjectivos con ejemplos de adjetivos que describen la apariencia física.
(Nous apprenons à accorder les adjectifs avec des exemples d’adjectifs qui décrivent l’apparence physique.)
- Les adjectifs s’accordent en genre et en nombre avec le nom.
- Les adjectifs qui se terminent par « -o » prennent « -a » au féminin.
- Pour former le pluriel, on ajoute un « -s » aux adjectifs qui se terminent par une voyelle non accentuée.
| Terminación (Terminaison) | Singular (Singulier) | Plural (Pluriel) |
|---|---|---|
| Masculino -o -os | Alto (Grand) El niño es alto. (Le garçon est grand.) | Altos (Grands) Los niños son altos. (Les garçons sont grands.) |
| Femenino -a -as | Alta (Grande) La niña es alta. (La fille est grande.) | Altas (Grandes) Las niñas son altas. (Les filles sont grandes.) |
Exercice 1: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne réponse
1. ¿Buscas a Marta, verdad? Es la chica ___ y morena que está al lado del ascensor.
Tu cherches Marta, non ? C'est la fille ___ et brune qui est à côté de l'ascenseur.)2. En mi oficina hay dos secretarias ___ y delgadas que siempre están en recepción.
Dans mon bureau, il y a deux secrétaires ___ et minces qui sont toujours à la réception.)3. El profesor de español es un señor ___ y rubio; lleva gafas y es muy simpático.
Le professeur d'espagnol est un monsieur ___ et blond ; il porte des lunettes et il est très sympathique.)4. En la puerta hay dos hombres ___ y guapos esperando la entrevista.
À la porte, il y a deux hommes ___ et beaux qui attendent l'entretien.)Exercice 2: Réécrivez les phrases
Instruction: Réécrivez les phrases en changeant le nom entre parenthèses et en ajustant l'adjectif pour qu'il concorde en genre et en nombre.
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El compañero alto trabaja en recepción. (la compañera)⇒ _______________________________________________ ExampleLa compañera alta trabaja en recepción.(La compañera alta trabaja en recepción.)
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La profesora baja está en la oficina. (los profesores)⇒ _______________________________________________ ExampleLos profesores bajos están en la oficina.(Los profesores bajos están en la oficina.)
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El jefe es moreno. (las jefas)⇒ _______________________________________________ ExampleLas jefas son morenas.(Las jefas son morenas.)
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Los compañeros son rubios. (la compañera)⇒ _______________________________________________ ExampleLa compañera es rubia.(La compañera es rubia.)
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La recepcionista es delgada. (los recepcionistas)⇒ _______________________________________________ ExampleLos recepcionistas son delgados.(Los recepcionistas son delgados.)
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Los técnicos son guapos. (la técnica)⇒ _______________________________________________ ExampleLa técnica es guapa.(La técnica es guapa.)
Exercice 3: Grammaire en action
Instruction: Parle avec un collègue et décrivez trois personnes du bureau.
- ¿Cómo es físicamente un compañero que tiene la misma altura o peso que tú? (Comment est physiquement un collègue qui a la même taille ou le même poids que toi ?)
- Describe a un compañero: altura, pelo y si es guapo o feo, por favor.」「¿Cómo son, en general, las personas de tu equipo: altas, bajas, delgadas o gordas?」「Describe físicamente a un jefe o profesor que recuerdes bien. (Décris un collègue : taille, cheveux et s'il est beau ou laid, s'il te plaît.)
- Es bajo / baja; es gordo / gorda; es guapo / guapa. (Il est petit / elle est petite ; il est gros / elle est grosse ; il est beau / elle est belle.)
- Son bajos / bajas; son delgados / delgadas; son feos / feas. (Ils sont petits / elles sont petites ; ils sont minces / elles sont minces ; ils sont laids / elles sont laides.)
- Tiene el pelo largo / corto; pelo moreno / rubio / castaño. (Il/elle a les cheveux longs / courts ; cheveux bruns / blonds / châtains.)
- El compañero es alto / la compañera es alta. (Le collègue est grand / la collègue est grande.)
- Los compañeros son delgados / las compañeras son delgadas. (Les collègues sont minces / les collègues (féminin) sont minces.)
- Tiene el pelo moreno / rubio / castaño / pelirrojo. (Il/elle a les cheveux bruns / blonds / châtains / roux.)