Liczebniki od 20 do 99 to liczby większe niż kilkanaście. W większości składają się z dwóch części i każda z nich ma swoje znaczenie w liczbie.
(Les nombres de 20 à 99 sont des nombres plus grands que
| 20: dwadzieścia | 25: dwadzieścia pięć |
| 30: trzydzieści | 34: trzydzieści cztery |
| 40: czterdzieści | 46: czterdzieści sześć |
| 50: pięćdziesiąt | 53: pięćdziesiąt trzy |
| 60: sześćdziesiąt | 67: sześćdziesiąt siedem |
| 70: siedemdziesiąt | 78: siedemdziesiąt osiem |
| 80: osiemdziesiąt | 82: osiemdziesiąt dwa |
| 90: dziewięćdziesiąt | 99: dziewięćdziesiąt dziewięć |
Exercice 1: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne réponse
1. Ta koszula kosztuje _________ złotych.
Cette chemise coûte _________ zlotys.)2. Mój kolega ma _________ lata.
Mon camarade a _________ ans.)3. Poproszę _________ pierogów na wynos.
Je voudrais _________ pierogi à emporter.)4. Mój numer telefonu to _________, siedemdziesiąt sześć, dziewięćdziesiąt jeden.
Mon numéro de téléphone est _________, soixante-sept, quatre-vingt-un.)Exercice 2: Réécrivez les phrases
Instruction: Réécrivez les phrases en remplaçant les nombres écrits en chiffres par leur forme en toutes lettres (nombres de 20 à 99).
-
W mojej grupie jest 20 studentów.⇒ _______________________________________________ ExampleW mojej grupie jest dwadzieścia studentów.(W mojej grupie jest vingt étudiants.)
-
Mój kolega ma 25 lat.⇒ _______________________________________________ ExampleMój kolega ma dwadzieścia pięć lat.(Mój kolega ma vingt‑cinq ans.)
-
⇒ _______________________________________________ ExampleNa spotkaniu są trzydzieści cztery osoby.(Na spotkaniu są trente‑quatre personnes.)
-
⇒ _______________________________________________ ExampleMój numer telefonu to czterdzieści sześć, siedemdziesiąt osiem, pięćdziesiąt trzy.(Mój numer telefonu to quarante‑six, soixante‑dix‑huit, cinquante‑trois.)
-
Bilet kosztuje 67 złotych.⇒ _______________________________________________ ExampleBilet kosztuje sześćdziesiąt siedem złotych.(Bilet kosztuje soixante‑sept złotych.)
-
W portfelu mam 99 złotych.⇒ _______________________________________________ ExampleW portfelu mam dziewięćdziesiąt dziewięć złotych.(W portfelu mam quatre‑vingt‑dix‑neuf złotych.)
Exercice 3: Grammaire en action
Instruction: Dans le parachute, convenez du montant et donnez le numéro, demandez et confirmez.
- Jakie kwoty doładowania między dwudziestoma a dziewięćdziesięcioma złotymi wybierasz? (Quels montants de recharge entre vingt et quatre-vingt-dix-neuf zlotys choisissez-vous ?)
- Ile razy w miesiącu doładowujesz telefon i na jaką kwotę? (Combien de fois par mois rechargez-vous votre téléphone et pour quel montant ?)
- dwadzieścia pięć, trzydzieści, czterdzieści (vingt-cinq, trente, quarante)
- pięćdziesiąt, sześćdziesiąt, siedemdziesiąt (cinquante, soixante, soixante-dix)
- od dwudziestu do dziewięćdziesięciu złotych (de vingt à quatre-vingt-dix-neuf zlotys)
- Podaj numer telefonu używając liczb od 20 do 99. (Donnez le numéro de téléphone en utilisant des nombres de 20 à 99.)
- Pytaj: „Ile?” oraz „Od ilu do ilu złotych?” używając liczb 20–99. (Demandez : « Combien ? » et « De combien à combien zlotys ? » en utilisant les nombres 20–99.)