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Impara con un insegnante Materiali didattici inclusi Esercitati nella conversazione

Esercizio 1: Dialogo

Istruzione: 1. Leggete il dialogo a coppie. 2. Memorizzate le frasi coprendo la traduzione. 3. Coprite le battute di un interlocutore, date risposte alternative con il vostro insegnante e scrivetele.

Luis va a la biblioteca para pedir un libro de literatura clásica. Habla con la bibliotecaria.

Luis va in biblioteca per chiedere un libro di letteratura classica. Parla con la bibliotecaria.
1. Luis: Buenos días. ¿Me podrías ayudar? Estoy buscando una novela de Gabriel García Márquez. (Buongiorno. Potresti aiutarmi? Sto cercando un romanzo di Gabriel García Márquez.)
2. Bibliotecaria: Claro, ¿puedo ver tu carnet de la biblioteca? (Certo, posso vedere la tua tessera della biblioteca?)
3. Luis: Sí, aquí lo tienes. Me interesa leer algo de literatura latinoamericana. (Sì, eccola qui. Mi interessa leggere qualcosa di letteratura latinoamericana.)
4. Bibliotecaria: En ese caso, te recomiendo 'Cien años de soledad'. Es muy famoso. (In tal caso, ti consiglio 'Cent'anni di solitudine'. È molto famoso.)
5. Luis: Perfecto. ¿Dónde está esa novela? (Perfetto. Dove si trova quel romanzo?)
6. Bibliotecaria: Está en la sección de novela moderna, al fondo, cerca de la sala de lectura. (Si trova nella sezione di romanzo moderno, in fondo, vicino alla sala di lettura.)
7. Luis: Gracias. ¿Cuánto tiempo puedo tener el libro? (Grazie. Per quanto tempo posso tenere il libro?)
8. Bibliotecaria: Si no hay reservas, puedes cogerlo hasta 15 días. Después, tienes que devolverlo. (Se non ci sono prenotazioni, puoi tenerlo fino a 15 giorni. Dopo, devi restituirlo.)
9. Luis: Muy bien. También quiero encontrar un cuento para mi sobrino. (Molto bene. Voglio anche trovare una fiaba per mio nipote.)
10. Bibliotecaria: Tenemos una sección infantil con muchos cuentos clásicos. (Abbiamo una sezione bambini con molte fiabe classiche.)
11. Luis: ¡Genial! Si tengo tiempo, también miraré algo de poesía española. (Fantastico! Se avrò tempo, guarderò anche qualcosa di poesia spagnola.)
12. Bibliotecaria: Cuando quieras, podemos ayudarte. También puedes usar el catálogo digital para buscar más libros. (Quando vuoi, possiamo aiutarti. Puoi anche usare il catalogo digitale per cercare più libri.)
13. Luis: ¡Muchas gracias por la ayuda, muy amable! (Grazie mille per l'aiuto, molto gentile!)

Esercizio 2: Domande sul testo

Istruzione: Leggi il testo sopra e scegli la risposta corretta.

1. ¿Qué tipo de libro está buscando Luis?

(Che tipo di libro sta cercando Luis?)

2. ¿Cuántos días puede Luis tener prestado el libro si no hay reservas?

(Per quanti giorni può Luis tenere in prestito il libro se non ci sono prenotazioni?)

3. ¿Qué tipo de libro quiere Luis para su sobrino?

(Che tipo di libro vuole Luis per suo nipote?)

4. ¿Dónde está la novela que busca Luis?

(Dove si trova il romanzo che cerca Luis?)

Esercizio 3: Domande per iniziare una conversazione

Istruzione: Discuti le seguenti domande con il tuo insegnante utilizzando il vocabolario di questa lezione e scrivi le tue risposte.

  1. ¿Qué tipo de literatura latinoamericana te gustaría leer y por qué?
    2. ¿Qué tipo de literatura latinoamericana ti piacerebbe leggere e perché?
  2. ¿Cuánto tiempo consideras adecuado para tener prestado un libro de la biblioteca y por qué?
    3. Quanto tempo consideri adeguato per avere in prestito un libro dalla biblioteca e perché?
  3. ¿Qué libros elegirías para un niño y qué criterios usarías para seleccionarlos?
    4. Quali libri sceglieresti per un bambino e quali criteri useresti per selezionarli?
  4. ¿Cómo utilizas o cómo usarías el catálogo digital para buscar libros en una biblioteca?
    5. Come utilizzi o come useresti il catalogo digitale per cercare libri in una biblioteca?