Teaching guidelines +/- 15 minutes
Conversation
| 1. | Luis: | Buenos días. ¿Me podrías ayudar? Estoy buscando una novela de Gabriel García Márquez. | (Good morning. Could you help me? I am looking for a novel by Gabriel García Márquez.) Show |
| 2. | Bibliotecaria: | Claro, ¿puedo ver tu carnet de la biblioteca? | (Sure, can I see your library card?) Show |
| 3. | Luis: | Sí, aquí lo tienes. Me interesa leer algo de literatura latinoamericana. | (Yes, here it is. I am interested in reading something from Latin American literature.) Show |
| 4. | Bibliotecaria: | En ese caso, te recomiendo 'Cien años de soledad'. Es muy famoso. | (In that case, I recommend 'One Hundred Years of Solitude.' It is very famous.) Show |
| 5. | Luis: | Perfecto. ¿Dónde está esa novela? | (Perfect. Where is that novel?) Show |
| 6. | Bibliotecaria: | Está en la sección de novela moderna, al fondo, cerca de la sala de lectura. | (It is in the modern novel section, at the back, near the reading room.) Show |
| 7. | Luis: | Gracias. ¿Cuánto tiempo puedo tener el libro? | (Thanks. How long can I keep the book?) Show |
| 8. | Bibliotecaria: | Si no hay reservas, puedes cogerlo hasta 15 días. Después, tienes que devolverlo. | (If there are no reservations, you can take it for up to 15 days. Afterwards, you have to return it.) Show |
| 9. | Luis: | Muy bien. También quiero encontrar un cuento para mi sobrino. | (Very well. I also want to find a story for my nephew.) Show |
| 10. | Bibliotecaria: | Tenemos una sección infantil con muchos cuentos clásicos. | (We have a children's section with many classic stories.) Show |
| 11. | Luis: | ¡Genial! Si tengo tiempo, también miraré algo de poesía española. | (Great! If I have time, I will also look at some Spanish poetry.) Show |
| 12. | Bibliotecaria: | Cuando quieras, podemos ayudarte. También puedes usar el catálogo digital para buscar más libros. | (Whenever you want, we can help you. You can also use the digital catalog to search for more books.) Show |
| 13. | Luis: | ¡Muchas gracias por la ayuda, muy amable! | (Thank you very much for the help, very kind!) Show |
Exercise 1: Discussion questions
Instruction: Discuss the questions after listening to the audio or reading through the text.
- ¿Qué tipo de literatura quiere leer Luis?
- ¿Por cuántos días puede tener prestado el libro?
- ¿Qué otro tipo de libro busca Luis para su sobrino?
- ¿Qué libro leerías si tuvieras una tarde libre?
- ¿Te gustaría visitar la biblioteca nacional de tu país?
What kind of literature does Luis want to read?
For how many days can you borrow the book?
What other type of book is Luis looking for for his nephew?
Which book would you read if you had an afternoon free?
Would you like to visit the national library of your country?