A2.30.1 - Nieuwe boeken ontdekken
Descubriendo nuevos libros
Oefening 1: Taalonderdompeling
Instructie: Herken de aangegeven woordenschat in de video.
| Woord | Vertaling |
|---|---|
| Su gran obra | Zijn grote werk |
| Personajes principales | Belangrijkste personages |
| Producción literaria | Literaire productie |
| Novelas | Romans |
| Libro | Boek |
| Históricos | Historisch |
| Personajes secundarios | Bijpersonages |
| Miguel de Cervantes murió y fue enterrado hace 405 años, pero su gran obra, El Quijote, sigue llena de misterio. | (Miguel de Cervantes stierf en werd 405 jaar geleden begraven, maar zijn grote werk, Don Quichot, blijft vol mysterie.) |
| Una nueva tesis doctoral de Francisco Javier Escudero afirma que El Quijote se creó en gran parte en Toledo. | (Een nieuw proefschrift van Francisco Javier Escudero stelt dat Don Quichot voor een groot deel in Toledo is ontstaan.) |
| Los personajes principales tendrían un origen histórico vinculado a esta ciudad. | (De hoofdpersonages zouden een historische oorsprong hebben die met deze stad verbonden is.) |
| La relación de Cervantes y El Quijote con Toledo empieza con la frase: «En un lugar de La Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme». | (De relatie tussen Cervantes en Don Quichot met Toledo begint met de zin: «In een plaats van La Mancha, waarvan ik de naam niet wil herinneren».) |
| Cervantes se casó en Esquivias, tuvo casa en Toledo y dedicó varias obras al río Tajo. | (Cervantes trouwde in Esquivias, had een huis in Toledo en wijdde verschillende werken aan de Taag.) |
| Entre estas obras están La Galatea, El retablo de las maravillas y La ilustre fregona. | (Tot deze werken behoren La Galatea, El retablo de las maravillas en La ilustre fregona.) |
| 'El Quijote es básicamente toledano' | ('Don Quichot is in wezen Toledaan') |
| Cervantes escribió gran parte del libro en Esquivias. | (Cervantes schreef een groot deel van het boek in Esquivias.) |
| Muchos personajes del libro serían personas reales de Toledo, por ejemplo Gabriel Quijada Salazar. | (Veel personages uit het boek zouden echte personen uit Toledo zijn, bijvoorbeeld Gabriel Quijada Salazar.) |
| Los personajes históricos serían toledanos y del entorno de pueblos como Quintanar, El Toboso, Miguel Esteban o Campo de Criptana. | (De historische personages zouden Toledanen zijn en uit de omgeving van dorpen zoals Quintanar, El Toboso, Miguel Esteban of Campo de Criptana komen.) |
| Escudero reivindica un Quijote muy toledano. | (Escudero presenteert een zeer Toledaanse Quichot.) |
Begripsvragen:
-
¿Por qué se dice que la obra El Quijote sigue llena de misterio después de tantos años?
(Waarom zegt men dat het werk Don Quichot na zoveel jaren nog steeds vol mysterie is?)
-
¿Qué relación tiene Miguel de Cervantes con la ciudad de Toledo y con Esquivias? Nombra al menos dos datos.
(Welke relatie heeft Miguel de Cervantes met de stad Toledo en met Esquivias? Noem minstens twee feiten.)
-
Según Francisco Javier Escudero, ¿de dónde serían muchos de los personajes históricos del libro El Quijote?
(Volgens Francisco Javier Escudero, waar zouden veel van de historische personages uit het boek Don Quichot vandaan komen?)
Oefening 2: Dialoog
Instructie: Lees de dialoog en beantwoord de vragen.
En la biblioteca
| 1. | Luis: | Buenos días. ¿Me podrías ayudar? Estoy buscando una novela de Miguel de Cervantes. | (Goedemorgen. Kunt u mij helpen? Ik ben op zoek naar een roman van Miguel de Cervantes.) |
| 2. | Bibliotecaria: | ¡Claro! ¿Puedo ver tu tarjeta de la biblioteca? | (Natuurlijk! Mag ik uw bibliotheekkaart zien?) |
| 3. | Luis: | Sí, aquí la tengo. Me gustaría leer algo de literatura española. | (Ja, hier is die. Ik zou graag iets van Spaanse literatuur willen lezen.) |
| 4. | Bibliotecaria: | En ese caso, te recomendaría El Quijote. | (In dat geval raad ik u Don Quichot aan.) |
| 5. | Luis: | Perfecto. ¿En qué sección está? | (Perfect. In welke afdeling staat die?) |
| 6. | Bibliotecaria: | Está en la sección de novela, al fondo, cerca de la sala de lectura. | (Die staat bij de romans, achterin, dicht bij de leeszaal.) |
| 7. | Luis: | Gracias. ¿Cuántos días podría tener el libro? | (Dank u. Hoeveel dagen mag ik het boek lenen?) |
| 8. | Bibliotecaria: | Si no hay reservas, te lo prestaríamos por 30 días. Después puedes renovar el préstamo. | (Als er geen reserveringen zijn, mag u het 30 dagen lenen. Daarna kunt u het verlengen.) |
| 9. | Luis: | Muy bien. También me interesa encontrar un cuento de hadas para mi sobrino. | (Prima. Ik ben ook geïnteresseerd in een sprookje voor mijn neefje.) |
| 10. | Bibliotecaria: | Tenemos una colección infantil. Allí encontrarías muchos cuentos clásicos. | (We hebben een kindercollectie. Daar vindt u veel klassieke sprookjes.) |
| 11. | Luis: | Genial. Si tengo más tiempo, me gustaría investigar sobre la poesía española también. | (Geweldig. Als ik meer tijd heb, wil ik ook graag onderzoek doen naar Spaanse poëzie.) |
| 12. | Bibliotecaria: | Cuando quieras, podemos ayudarte. Incluso puedes usar el catálogo digital para buscar más obras. | (Als u wilt, helpen we u graag. U kunt ook de digitale catalogus gebruiken om meer titels te zoeken.) |
| 13. | Luis: | Muchas gracias por tu ayuda, ¡muy amable! | (Hartelijk dank voor uw hulp, heel vriendelijk!) |
1. ¿Qué libro recomienda la bibliotecaria a Luis?
(Welk boek raadt de bibliothecaresse Luis aan?)2. ¿Dónde está la novela que busca Luis?
(Waar staat de roman die Luis zoekt?)Oefening 3: Openingsvragen voor gesprekken
Instructie: Beantwoord de vragen en corrigeer ze met je leraar.
-
En tu ciudad, ¿vas más a la biblioteca o a una librería? ¿Para qué la utilizas normalmente?
Ga je in jouw stad vaker naar de bibliotheek of naar een boekwinkel? Waar gebruik je die meestal voor?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Imagina que vas a la biblioteca y buscas un libro de un autor que te gusta. ¿Qué le dirías al bibliotecario o a la bibliotecaria?
Stel dat je naar de bibliotheek gaat en een boek zoekt van een auteur die je leuk vindt. Wat zou je tegen de bibliothecaris zeggen?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Piensa en un libro, un cuento o un cuento de hadas que recuerdes. ¿De qué trata, más o menos?
Denk aan een boek, een verhaal of een sprookje dat je je herinnert. Waar gaat het ongeveer over?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Eres nuevo en una biblioteca en España. ¿Qué tienes que hacer para hacerte socio y poder llevarte libros prestados?
Je bent nieuw in een bibliotheek in Spanje. Wat moet je doen om lid te worden en boeken te mogen lenen?
__________________________________________________________________________________________________________
Oefen deze dialoog met een echte leraar!
Deze dialoog maakt deel uit van ons leermateriaal. Tijdens onze conversatielessen oefen je de situaties met een docent en andere studenten.
- Implementeert ERK-, DELE-examen en Cervantes-richtlijnen
- Ondersteund door de universiteit van Siegen