10K+ studenci - 4.8/5
Ucz się z nauczycielem Materiały dydaktyczne wliczone Ćwicz rozmowę

Ćwiczenie 1: Dialog

Instrukcja: 1. Czytaj dialog w parach. 2. Zapamiętaj zwroty, zakrywając tłumaczenie. 3. Zakryj wypowiedzi jednego z rozmówców, podawaj z nauczycielem alternatywne odpowiedzi i zapisuj je.

Luis va a la biblioteca para pedir un libro de literatura clásica. Habla con la bibliotecaria.

Luis idzie do biblioteki, aby poprosić o książkę z literatury klasycznej. Rozmawia z bibliotekarką.
1. Luis: Buenos días. ¿Me podrías ayudar? Estoy buscando una novela de Gabriel García Márquez. (Dzień dobry. Czy mógłbyś mi pomóc? Szukam powieści Gabriela Garcíi Márqueza.)
2. Bibliotecaria: Claro, ¿puedo ver tu carnet de la biblioteca? (Oczywiście, czy mogę zobaczyć twój kartę biblioteczną?)
3. Luis: Sí, aquí lo tienes. Me interesa leer algo de literatura latinoamericana. (Tak, oto masz. Interesuje mnie przeczytanie czegoś z literatury latynoamerykańskiej.)
4. Bibliotecaria: En ese caso, te recomiendo 'Cien años de soledad'. Es muy famoso. (W takim razie polecam 'Sto lat samotności'. Jest bardzo sławna.)
5. Luis: Perfecto. ¿Dónde está esa novela? (Idealnie. Gdzie jest ta powieść?)
6. Bibliotecaria: Está en la sección de novela moderna, al fondo, cerca de la sala de lectura. (Jest w dziale powieści współczesnej, na końcu, blisko czytelni.)
7. Luis: Gracias. ¿Cuánto tiempo puedo tener el libro? (Dziękuję. Jak długo mogę trzymać tę książkę?)
8. Bibliotecaria: Si no hay reservas, puedes cogerlo hasta 15 días. Después, tienes que devolverlo. (Jeśli nie ma rezerwacji, możesz ją wypożyczyć na 15 dni. Potem musisz ją zwrócić.)
9. Luis: Muy bien. También quiero encontrar un cuento para mi sobrino. (Dobrze. Chcę też znaleźć bajkę dla mojego siostrzeńca.)
10. Bibliotecaria: Tenemos una sección infantil con muchos cuentos clásicos. (Mamy dział dziecięcy z wieloma klasycznymi bajkami.)
11. Luis: ¡Genial! Si tengo tiempo, también miraré algo de poesía española. (Świetnie! Jeśli będę miał czas, to też pooglądam coś z poezji hiszpańskiej.)
12. Bibliotecaria: Cuando quieras, podemos ayudarte. También puedes usar el catálogo digital para buscar más libros. (Kiedy chcesz, możemy pomóc. Możesz też korzystać z katalogu cyfrowego, by szukać więcej książek.)
13. Luis: ¡Muchas gracias por la ayuda, muy amable! (Bardzo dziękuję za pomoc, bardzo miło z twojej strony!)

Ćwiczenie 2: Pytania dotyczące tekstu

Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.

1. ¿Qué tipo de libro está buscando Luis?

(Jakiego typu książki szuka Luis?)

2. ¿Cuántos días puede Luis tener prestado el libro si no hay reservas?

(Na ile dni Luis może wypożyczyć książkę, jeśli nie ma rezerwacji?)

3. ¿Qué tipo de libro quiere Luis para su sobrino?

(Jakiego typu książki chce Luis dla swojego siostrzeńca?)

4. ¿Dónde está la novela que busca Luis?

(Gdzie znajduje się powieść, której szuka Luis?)

Ćwiczenie 3: Pytania do otwartej rozmowy

Instrukcja: Przedyskutuj następujące pytania ze swoim nauczycielem, używając słownictwa z tej lekcji, i zapisz swoje odpowiedzi.

  1. ¿Qué tipo de literatura latinoamericana te gustaría leer y por qué?
    2. Jaki rodzaj literatury latynoamerykańskiej chciał(a)byś czytać i dlaczego?
  2. ¿Cuánto tiempo consideras adecuado para tener prestado un libro de la biblioteca y por qué?
    3. Jak długo uważasz, że wypożyczenie książki z biblioteki jest odpowiednie i dlaczego?
  3. ¿Qué libros elegirías para un niño y qué criterios usarías para seleccionarlos?
    4. Jakie książki wybrał(a)byś dla dziecka i jakimi kryteriami kierował(a)byś się przy ich wyborze?
  4. ¿Cómo utilizas o cómo usarías el catálogo digital para buscar libros en una biblioteca?
    5. Jak korzystasz lub jak korzystał(a)byś z katalogu cyfrowego, aby szukać książek w bibliotece?