Wytyczne nauczania +/- 15 minut
Rozmowa
| 1. | Luis: | Buenos días. ¿Me podrías ayudar? Estoy buscando una novela de Gabriel García Márquez. | (Dzień dobry. Czy mógłbyś mi pomóc? Szukam powieści Gabriela Garcíi Márqueza.) Pokaż |
| 2. | Bibliotecaria: | Claro, ¿puedo ver tu carnet de la biblioteca? | (Oczywiście, czy mogę zobaczyć twój kartę biblioteczną?) Pokaż |
| 3. | Luis: | Sí, aquí lo tienes. Me interesa leer algo de literatura latinoamericana. | (Tak, oto masz. Interesuje mnie przeczytanie czegoś z literatury latynoamerykańskiej.) Pokaż |
| 4. | Bibliotecaria: | En ese caso, te recomiendo 'Cien años de soledad'. Es muy famoso. | (W takim razie polecam 'Sto lat samotności'. Jest bardzo sławna.) Pokaż |
| 5. | Luis: | Perfecto. ¿Dónde está esa novela? | (Idealnie. Gdzie jest ta powieść?) Pokaż |
| 6. | Bibliotecaria: | Está en la sección de novela moderna, al fondo, cerca de la sala de lectura. | (Jest w dziale powieści współczesnej, na końcu, blisko czytelni.) Pokaż |
| 7. | Luis: | Gracias. ¿Cuánto tiempo puedo tener el libro? | (Dziękuję. Jak długo mogę trzymać tę książkę?) Pokaż |
| 8. | Bibliotecaria: | Si no hay reservas, puedes cogerlo hasta 15 días. Después, tienes que devolverlo. | (Jeśli nie ma rezerwacji, możesz ją wypożyczyć na 15 dni. Potem musisz ją zwrócić.) Pokaż |
| 9. | Luis: | Muy bien. También quiero encontrar un cuento para mi sobrino. | (Dobrze. Chcę też znaleźć bajkę dla mojego siostrzeńca.) Pokaż |
| 10. | Bibliotecaria: | Tenemos una sección infantil con muchos cuentos clásicos. | (Mamy dział dziecięcy z wieloma klasycznymi bajkami.) Pokaż |
| 11. | Luis: | ¡Genial! Si tengo tiempo, también miraré algo de poesía española. | (Świetnie! Jeśli będę miał czas, to też pooglądam coś z poezji hiszpańskiej.) Pokaż |
| 12. | Bibliotecaria: | Cuando quieras, podemos ayudarte. También puedes usar el catálogo digital para buscar más libros. | (Kiedy chcesz, możemy pomóc. Możesz też korzystać z katalogu cyfrowego, by szukać więcej książek.) Pokaż |
| 13. | Luis: | ¡Muchas gracias por la ayuda, muy amable! | (Bardzo dziękuję za pomoc, bardzo miło z twojej strony!) Pokaż |
Ćwiczenie 1: Pytania do dyskusji
Instrukcja: Omów pytania po wysłuchaniu nagrania lub przeczytaniu tekstu.
- ¿Qué tipo de literatura quiere leer Luis?
- ¿Por cuántos días puede tener prestado el libro?
- ¿Qué otro tipo de libro busca Luis para su sobrino?
- ¿Qué libro leerías si tuvieras una tarde libre?
- ¿Te gustaría visitar la biblioteca nacional de tu país?
Jakiego rodzaju literaturę chce czytać Luis?
Na ile dni można wypożyczyć książkę?
Jaki inny rodzaj książki szuka Luis dla swojego siostrzeńca?
Jaką książkę przeczytałbyś, gdybyś miał wolne popołudnie?
Czy chciałbyś odwiedzić narodową bibliotekę swojego kraju?