Esercizio 1: Testo
Istruzione: 1. Leggete il testo in coppia. 2. Memorizzate le frasi coprendo la traduzione.
Gente respondiendo en un blog a la pregunta que harían si tuvieran tiempo libre sin trabajo.
Imagina que tienes un año libre, sin obligaciones, sin estrés laboral. ¿Qué harías con ese tiempo? ¿Viajarías? ¿Cambiarías de vida? ¿O simplemente descansarías? Hemos preguntado a tres personas qué harían. Sofía, 35 años – Diseñadora gráfica Carlos, 42 años – Mecánico Marina, 29 años – Profesora de primaria |
Immagina di avere un anno libero, senza obblighi, senza stress lavorativo. Cosa faresti con quel tempo? Viaggeresti? Cambieresti vita? O semplicemente riposeresti? Abbiamo chiesto a tre persone cosa farebbero. Sofía, 35 anni – Graphic designer Carlos, 42 anni – Meccanico Marina, 29 anni – Insegnante di scuola primaria |
Esercizio 2: Domande sul testo
Istruzione: Leggi il testo sopra e scegli la risposta corretta.
1. ¿Cuál es el plan de Sofía para su año libre?
(Qual è il piano di Sofia per il suo anno libero?)2. ¿Por qué Carlos quiere viajar por el mundo?
(Perché Carlos vuole viaggiare per il mondo?)3. Según Marina, ¿qué es importante hacer durante el tiempo libre?
(Secondo Marina, cosa è importante fare durante il tempo libero?)4. ¿Cuál es un sueño que menciona Carlos en el texto?
(Qual è un sogno che Carlos menziona nel testo?)Esercizio 3: Domande per iniziare una conversazione
Istruzione: Discuti le seguenti domande con il tuo insegnante utilizzando il vocabolario di questa lezione e scrivi le tue risposte.
- ¿Qué significa para ti 'un comienzo' cuando piensas en un año libre?
- ¿Cómo planificarías tu año libre para combinar descanso y proyectos personales?
- ¿Qué aventura diferente te gustaría vivir si tuvieras la oportunidad de viajar por el mundo?
- ¿Por qué es importante pensar en el futuro pero también aprender a vivir el presente?
Esercizio 4: Pratica nel contesto
Istruzione: Lee todas las respuestas y elige una que más te gusta. ¿Por qué?