Übung 1: Text
Anleitung: 1. Lesen Sie den Text zu zweit. 2. Lernen Sie die Phrasen, indem Sie die Übersetzung abdecken.
Gente respondiendo en un blog a la pregunta que harían si tuvieran tiempo libre sin trabajo.
Imagina que tienes un año libre, sin obligaciones, sin estrés laboral. ¿Qué harías con ese tiempo? ¿Viajarías? ¿Cambiarías de vida? ¿O simplemente descansarías? Hemos preguntado a tres personas qué harían. Sofía, 35 años – Diseñadora gráfica Carlos, 42 años – Mecánico Marina, 29 años – Profesora de primaria |
Stell dir vor, du hast ein Jahr frei, ohne Verpflichtungen, ohne Arbeitsstress. Was würdest du mit dieser Zeit machen? Würdest du reisen? Würdest du dein Leben ändern? Oder würdest du einfach nur ausruhen? Wir haben drei Personen gefragt, was sie tun würden. Sofía, 35 Jahre – Grafikdesignerin Carlos, 42 Jahre – Mechaniker Marina, 29 Jahre – Grundschullehrerin |
Übung 2: Fragen zum Text
Anleitung: Lies den obigen Text und wähle die richtige Antwort aus.
1. ¿Cuál es el plan de Sofía para su año libre?
(Was ist Sofías Plan für ihr freies Jahr?)2. ¿Por qué Carlos quiere viajar por el mundo?
(Warum möchte Carlos um die Welt reisen?)3. Según Marina, ¿qué es importante hacer durante el tiempo libre?
(Laut Marina, was ist wichtig in der Freizeit zu tun?)4. ¿Cuál es un sueño que menciona Carlos en el texto?
(Was ist ein Traum, den Carlos im Text erwähnt?)Übung 3: Offene Gesprächsfragen
Anleitung: Besprechen Sie die folgenden Fragen mit Ihrem Lehrer unter Verwendung des Vokabulars aus dieser Lektion und schreiben Sie Ihre Antworten auf.
- ¿Qué significa para ti 'un comienzo' cuando piensas en un año libre?
- ¿Cómo planificarías tu año libre para combinar descanso y proyectos personales?
- ¿Qué aventura diferente te gustaría vivir si tuvieras la oportunidad de viajar por el mundo?
- ¿Por qué es importante pensar en el futuro pero también aprender a vivir el presente?
Übung 4: Praxis im Kontext
Anleitung: Lee todas las respuestas y elige una que más te gusta. ¿Por qué?