Exercise 1: Word bingo
Instruction: 1. Listen minimum two times to the video and indicate the words you hear. 2. Use the words to form a conversation with your teacher (write down your conversation). 3. Memorize the words with the word trainer.
| Word | Translation |
|---|---|
| La comunicazione persuasiva | Persuasive communication |
| La persuasione | Persuasion |
| Il coinvolgimento emotivo | Emotional involvement |
| Le informazioni | Information |
| Comunicare | Communicate |
| Il discorso | The speech |
Exercise 2: Text
Instruction: 1. Read the text in pairs. 2. Memorize the phrases by covering the translation.
Breve testo su cos'è la persuasione e tre consigli per rendere la tua comunicazione più persuasiva.
| La comunicazione persuasiva: è solo un trucco o funziona davvero? | (Persuasive communication: is it just a trick or does it really work?) |
| La persuasione serve per parlare e convincere una persona. | (Persuasion is used to speak and convince a person.) |
| Non si usa solo la logica, ma anche le emozioni. | (You don't use only logic, but also emotions.) |
| Una persona persuasiva parla in modo chiaro, semplice e interessante. | (A persuasive person speaks clearly, simply, and interestingly.) |
| Per farlo usa strumenti come metafore e la suggestione. | (To do it, they use tools like metaphors and suggestion.) |
| Lo scopo è quello di creare un discorso convincente. | (The goal is to create a convincing speech.) |
| Ma è importante essere onesti: non dobbiamo cercare di far fare qualcosa di sbagliato. | (But it is important to be honest: we must not try to make people do something wrong.) |
| Ecco alcuni consigli per rendere la tua comunicazione più persuasiva. | (Here are some tips to make your communication more persuasive.) |
| Primo: organizza bene le informazioni, mettendo all'inizio le idee più importanti. | (First: organize the information well, putting the most important ideas at the beginning.) |
| Secondo: spiega chiaramente le tue conclusioni: che cosa vuoi dire? Che cosa vuoi ottenere? | (Second: clearly explain your conclusions: what do you want to say? What do you want to achieve?) |
| Infine: parla in maniera vivace, così coinvolgi chi ti ascolta. | (Finally: speak vividly, so you engage those who listen to you.) |
| Così la tua comunicazione sarà più persuasiva. | (This way your communication will be more persuasive.) |
Exercise 3: Questions about the text
Instruction: Read the text above and choose the correct answer.
1. Che cos'è la comunicazione persuasiva?
(Che cos'è la comunicazione persuasiva?)2. Quali strumenti utilizza una persona persuasiva nel parlare?
(Quali strumenti utilizza una persona persuasiva nel parlare?)3. Qual è uno dei consigli per rendere più persuasiva la comunicazione?
(Qual è uno dei consigli per rendere più persuasiva la comunicazione?)4. Perché è importante essere onesti nella comunicazione persuasiva?
(Perché è importante essere onesti nella comunicazione persuasiva?)Exercise 4: Open conversation questions
Instruction: Discuss the following questions with your teacher using the vocabulary from this lesson, and write down your answers.
- Come puoi usare la persuasione in una conversazione quotidiana?
- Quali emozioni pensi siano più efficaci per convincere gli altri?
- Racconta una volta in cui hai convinto qualcuno; come hai parlato?
- Perché è importante restare onesti quando usiamo la comunicazione persuasiva?