Deze les behandelt praktische scenario's zoals informatie vragen in een toeristisch centrum, tickets kopen voor openbaar vervoer en de weg vragen in de stad. Belangrijke woorden zijn bijvoorbeeld "помогна" (helpen), "билет" (kaartje), "каде" (waar), en zinnen als "Как да стигна до центъра?" (Hoe kom ik bij het centrum?).
Oefeningen Delen Gekopieerd!
Deze oefeningen kunnen tijdens conversatielessen samen gedaan worden of als huiswerk.
Упражнение 1: Gespreksoefening
Инструкция:
- Beschrijf wat deze toerist in Kopenhagen aan het doen is op de foto's. (Beschrijf wat deze toerist in Kopenhagen aan het doen is op de foto's.)
- Wat zou de persoon kunnen zeggen in een van de situaties? (Wat zou de persoon in een van de situaties kunnen zeggen?)
- Stuur je nog steeds ansichtkaarten vanaf je vakanties? Naar wie stuur je ze? (Stuur je nog steeds ansichtkaarten vanaf je vakantie? Naar wie stuur je ze?)
Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 10 minuten
Voorbeeldzinnen:
Жената взема такси. De vrouw neemt een taxi. |
Погледнах указанията на картата. Ik heb de route op de kaart opgezocht. |
Можете ли да ми кажете как да стигна до паметника? Kunt u mij vertellen hoe ik bij het monument kom? |
Имате ли студентска отстъпка? Hebt u een studenten korting? |
Използвам телефона си, за да се ориентирам към музея. Ik gebruik mijn telefoon om naar het museum te navigeren. |
Можеш ли да ме снимаш? Kun je een foto van mij maken? |
Трябва да изпратя картичка на семейството си. Ik moet een ansichtkaart naar mijn familie sturen. |
... |
Oefening 2: Gesprekskaarten
Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 3: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Къде _____ най-близката туристическа информация?
(Waar _____ de meest gebruikte toeristische informatie opgeslagen?)2. Аз _____ да купя билет за музея.
(Ik _____ een fiets te kopen.)3. Ти _____ ли да ми кажеш часа на следващия влак?
(Kan ik ook _____ een tweedehands auto huren?)4. Аз _____ до хотела, за да оставя багажа си.
(Hij _____ naar de dokter om een afspraak te maken.)Oefening 4: Een kattenjacht in de stad
Instructie:
Werkwoordschema's
Посетя - Korte
Минало просто време
- аз посетих
- ти посети
- той/тя/то посети
- ние посетихме
- вие посетихте
- те посетиха
Помогна - Met
Минало просто време
- аз помогнах
- ти помогна
- той/тя/то помогна
- ние помогнахме
- вие помогнахте
- те помогнаха
Реша - Teruggaan
Минало просто време
- аз реших
- ти реши
- той/тя/то реши
- ние решихме
- вие решихте
- те решиха
Попитам - Groep
Минало просто време
- аз попитах
- ти попита
- той/тя/то попита
- ние попитахме
- вие попитахте
- те попитаха
Затварям - Sluiten
Сегашно време
- аз затварям
- ти затваряш
- той/тя/то затваря
- ние затваряме
- вие затваряте
- те затварят
Разходя - Verscheidene
Минало просто време
- аз разходих
- ти разходи
- той/тя/то разходи
- ние разходихме
- вие разходихте
- те разходиха
Вляза - Betreden
Минало просто време
- аз влязох
- ти влезе
- той/тя/то влезе
- ние влязохме
- вие влязохте
- те влязоха
Резервирам - Verkennen
Минало просто време
- аз резервирах
- ти резервира
- той/тя/то резервира
- ние резервирахме
- вие резервирахте
- те резервираха
Науча - Hebben
Минало просто време
- аз научих
- ти научи
- той/тя/то научи
- ние научихме
- вие научихте
- те научиха
Zie je geen vooruitgang als je alleen studeert? Bestudeer dit materiaal met een gecertificeerde docent!
Wil je vandaag Bulgaars oefenen? Dat is mogelijk! Neem vandaag nog contact op met een van onze docenten.
Overzicht van de Les: Als Toerist in de Stad
Deze les richt zich op praktische communicatie in het Bulgaars voor toeristen die zich in een stad bevinden. Het niveau is A2, wat betekent dat de inhoud bedoeld is voor leerlingen die al basiskennis van het Bulgaars hebben en deze willen uitbreiden met nuttige uitdrukkingen en dialogen voor alledaagse situaties zoals het vragen van informatie, het kopen van een busticket, en het vragen naar de weg.
Belangrijke Thema's en Inhoud
- Informatie vragen in toeristische centra: Dialogen spreken over het vragen om kaarten en lokale informatie zoals "Къде се намира най-близката туристическа информация?" (Waar is het dichtstbijzijnde toeristeninformatiepunt?).
- Busticket kopen: Leer fietsen hoe je een kaartje voor de bus koopt, met vragen als "Бих искал билет за градски автобус, моля." (Ik wil graag een kaartje voor de stadsbus, alstublieft) en uitleg over prijzen en soorten tickets.
- Om informatie vragen over de straat en hoe daar te komen: Bijvoorbeeld: "Може ли да ми кажете как да стигна до централната поща?" (Kunt u mij vertellen hoe ik bij het centraal postkantoor kom?). De les behandelt ook manieren om aanwijzingen te begrijpen en te geven.
Belangrijke Woorden en Uitdrukkingen
- туристическа информация – toeristische informatie
- билет – ticket, kaartje
- карта – kaart (van de stad)
- централен – centraal
- автобус – bus
- как да стигна до... – hoe kom ik bij...
Specifieke Kenmerken en Verschillen tussen Nederlands en Bulgaars
Bulgaars gebruikt het Cyrillische alfabet, wat anders is dan het Latijnse alfabet dat Nederlands gebruikt. Dit betekent dat je de uitspraak en schrift moet leren herkennen om effectief de taal te begrijpen. Daarnaast heeft het Bulgaars een werkwoordsysteem dat afwijkt van het Nederlands, vooral in vervoegingen en tijden. Bijvoorbeeld, in het Bulgaars wordt vaak een aspectuele tegenstelling gemaakt tussen voltooid en onvoltooid werkwoord, wat in het Nederlands niet bestaat.
Handige Woorden en Uitdrukkingen met Nederlandse Equivalenten:
- моля - alstublieft; wordt gebruikt om beleefdheid te tonen na een verzoek.
- билет - ticket/kaartje, vergelijkbaar met Nederlands maar uitspraak is heel anders.
- къде - waar; gebruikt om naar locaties te vragen, vergelijkbaar met Nederlands 'waar'.
- карта - kaart, letterlijk hetzelfde woord als in het Nederlands, wat het makkelijker maakt om te onthouden.
- стигна - bereiken; komt vaker voor in vragen als "как да стигна до..." wat letterlijk betekent 'hoe bereik ik...'.
Deze les helpt je om heel functioneel en praktisch je weg te vinden in een Bulgaarse stad, met aandacht voor de wijze van vragen, luisteren en reageren in eenvoudige situaties.