Wytyczne nauczania +/- 15 minut

Naucz się podstawowych liczb po hiszpańsku od 0 do 20, poznaj wymowę i zasady tworzenia liczb szczególnie od 16 do 19. Lekcja zawiera przykłady i praktyczne zwroty, które ułatwią Ci liczenie i codzienną komunikację po hiszpańsku.
  1. Liczby od 0 do 9 nazywają się "unidades".
  2. Od 0 do 15 są to liczby unikalne i nie mają określonego wzoru.
  3. Od 16 do 19 łączy się „dieci” z jednostkami. Przykład: Diecisiete (17)
  4. 0 wymawia się jako „cero”.

Números del 1 al 20 (Liczby od 1 do 20)

1: Uno (Jeden)11: Once (Jedenaście)
2: Dos (Dwa)12: Doce (dwanaście)
3: Tres (Trzy)13: Trece (Trzynaście)
4: Cuatro (Cztery)14: Catorce (czternaście)
5: Cinco (Pięć)15: Quince (Piętnaście)
6: Seis (Sześć)16: Dieciséis (Szesnaście)
7: Siete (Siedem)17: Diecisiete (Siedemnaście)
8: Ocho (Osiem)18: Dieciocho (Osiemnaście)
9: Nueve (Dziewięć)19: Diecinueve (Dziewiętnaście)
10: Diez (Dziesięć)20: Veinte (Dwadzieścia)

Wyjątki!

  1. "Un par" oznacza 2. Przykład: "Un par de zapatos" (para butów).
  2. "Una docena" oznacza 12. Przykład: "Una docena de huevos" (Tu tuzin jajek).

Ćwiczenie 1: Números cardinales: básicos

Instrukcja: Wstaw poprawne słowo.

Pokaż tłumaczenie Pokaż odpowiedzi

Uno, Once, Cinco, Nueve, Tres, Trece, Diez, Seis

1. 5:
...
(Pięć)
2. 3:
...
(Trzy)
3. 10:
...
(Dziesięć)
4. 11:
...
(Raz, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez)
5. 6:
...
(Sześć)
6. 9:
...
(Dziewięć)
7. 13:
...
(Trzynaście)
8. 1:
...
(Jeden)

Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Yo _____ hasta cien en la clase de español.

(Ja _____ do stu na lekcji hiszpańskiego.)

2. Ella _____ cinco y diez para hacer quince.

(Ona _____ pięć i dziesięć, żeby zrobić piętnaście.)

3. Nosotros _____ cuatro para encontrar el resultado.

(My _____ cztery, aby znaleźć wynik.)

4. Tú _____ siete por ocho en la clase de matemáticas.

(Ty _____ siedem przez osiem na lekcji matematyki.)

5. Ellos _____ noventa y nueve alumnos en la escuela.

(Oni _____ dziewięćdziesiąt dziewięć uczniów w szkole.)

6. Yo _____ veinticinco y treinta para obtener cincuenta y cinco.

(Ja _____ dwadzieścia pięć i trzydzieści, żeby uzyskać pięćdziesiąt pięć.)

Números cardinales: básicos – wprowadzenie do liczb po hiszpańsku

W tej lekcji poznasz podstawowe liczby po hiszpańsku od 0 do 20, czyli tzw. números cardinales básicos. Nauczysz się prawidłowej wymowy i zapisu liczb od cero (0) do veinte (20), które są fundamentem do dalszej nauki liczenia w języku hiszpańskim. Liczby od 0 do 9 nazywamy unidades, a poznanie ich jest kluczowe, ponieważ tworzą podstawę do zrozumienia większych wartości.

Co obejmuje ta lekcja?

  • Pierwsze dwadzieścia liczb, w tym liczby nieregularne od 11 do 15 (once, doce, trece, catorce, quince).
  • Omówienie form tworzenia liczb od 16 do 19, gdzie do przedrostka dieci dodajemy liczby jednostkowe, np. diecisiete (17).
  • Praktyczne przykłady użycia tych liczb w codziennych zwrotach, takich jak un par de zapatos (para butów) czy una docena de huevos (tuzin jajek).

Przykładowe liczby i ich pisownia

Przypomnijmy: uno (1), dos (2), tres (3), cuatro (4), cinco (5), aż do veinte (20). Zwróć uwagę, że liczba zero to cero, co brzmi inaczej niż w języku polskim.

Ważne różnice i polskie odpowiedniki

W hiszpańskim liczby mają specyficzne formy nieregularne i budowę, np. od 16 do 19, która różni się od polskiego systemu. Polska liczba 17 to po hiszpańsku diecisiete, czyli literałowo „dziesięć + siedem”. Warto też zauważyć, że „un par” oznacza parę czegoś (zawsze 2), a „una docena” oznacza 12, tak jak w polskim „tuzin”.

Przydatne zwroty:

  • Yo cuento hasta cien en la clase de español. – Liczę do stu na lekcji hiszpańskiego.
  • Ella suma cinco y diez para hacer quince. – Ona dodaje pięć i dziesięć, by uzyskać piętnaście.
  • Tú multiplicas siete por ocho en la clase de matemáticas. – Ty mnożysz siedem przez osiem na lekcji matematyki.

Pamiętaj, że opanowanie liczb podstawowych jest niezbędne do komunikacji w języku hiszpańskim, zarówno w codziennych sytuacjach, jak i w bardziej zaawansowanych lekcjach.

Napisane przez

Ta treść została zaprojektowana i sprawdzona przez zespół pedagogiczny coLanguage. O coLanguage