Jeszcze nie ma nauczyciela
Poproś nauczyciela

Rzeczowniki w narzędniku: kim? czym?

Rzeczowniki w narzędniku: kim? czym?


Narzędnik odpowiada na pytania (z) kim? (z) czym? Dlatego, gdy mówimy o swoim zawodzie, narodowości, płci, relacjach rodzinnych itp., używamy właśnie narzędnika.

Kiedy używamy narzędnika? (z kim? z czym?)

Narzędnik w liczbie pojedynczej pojawia się najczęściej w trzech sytuacjach:

  • Po czasowniku „być” – gdy mówisz, kim jesteś / kim jest ktoś:

    Jestem lekarzem. / Ona jest architektką. / Pan Marek jest dentystą.

  • Po przyimku „z” (w znaczeniu „razem z”):

    Idę do kina z kolegą. / Rozmawiam z panią.

  • Gdy mówisz, czym się posługujesz (narzędzie/środek):

    Piszę długopisem. / Jadę samochodem.

Jak dobrać końcówkę? Szybki schemat

  1. Sprawdź rodzaj rzeczownika (męski / żeński / nijaki).

  2. Spójrz na ostatnią spółgłoskę w formie podstawowej (mianownik).

  3. Wybierz końcówkę według zasady:

Rodzaj Najczęstsza końcówka narzędnika Wariant po „miękkiej” Przykład
męski -em -iem lekarz → lekarzem, nauczyciel → nauczycielem
żeński -ią pani → pan, dziewczyna → dziewczyną
nijaki -em -iem dziecko → dzieckiem, biuro → biurem

„Twarda czy miękka?” – praktyczna podpowiedź

  • Jeśli wyraz kończy się na dźwięk typu k, g, h/ch, p, b, t, d, s, z, r, ł, m, n → zwykle wybierasz -em / -ą.

    lekarz → lekarzem, metr → metrem, dziewczyna → dziewczyną

  • Jeśli końcówka brzmi „miękko” lub jest tam i/j (np. -ń/-ni, -ć/-ci, -ś/-si, -ź/-zi, -l, -j) → często pojawia się -iem / -ią.

    dziecko → dzieckiem, pani → pan

Wskazówka: na poziomie A1 nie analizuj list spółgłosek zbyt długo. Jeśli masz wątpliwość, sprawdź w słowniku lub zapamiętaj gotową parę (np. pani → panią).

Najczęstsza pułapka: męski na -a (jak „kolega”, „dentysta”)

Niektóre rzeczowniki rodzaju męskiego kończą się na -a i w narzędniku zachowują się jak żeńskie:

  • kolega → z kolegą

  • dentysta → jest dentystą

  • mężczyzna → jest mężczyzną

Typowy błąd:

  • z kolegiemz kolegą

  • on jest dentystemon jest dentystą

„Jestem…” vs „Pracuję jako…” – co z przypadkiem?

  • Jestem + narzędnik (to najbardziej typowe):

    Jestem inżynierem. / Jestem nauczycielką.

  • Pracuję jako + mianownik (częsty wzór w pracy):

    Pracuję jako analityk. / Pracuję jako architektka.

Uwaga: w tym temacie ćwiczysz głównie narzędnik po „być” i po „z”.

Szybka autokontrola (sprawdź, czy forma pasuje)

  1. Czy jest „z” albo „jestem/jest/jesteś”? → prawdopodobnie potrzebujesz narzędnika.

  2. Czy rzeczownik to męski na -a? → wybierz (kolega, dentysta).

  3. Czy końcówka brzmi naturalnie w wymowie? Powiedz na głos: z panią, jestem lekarzem.

  1. Używamy narzędnika do zawodów (np. jestem nauczycielem), narodowości (np. on jest Hiszpanem) oraz narzędzi (np. piszę długopisem, jadę samochodem).
  2. Używamy narzędnika po przyimku „z”, np. z kolegą.
  3. Liczbę pojedynczą narzędnika tworzy się przez dodanie odpowiednich końcówek do formy mianownika.
RodzajKońcówka w mianownikuKońcówka w narzędnikuPrzykłady
męski 
-Ø 

-em (po spółgłosce twardej)

-iem (po spółgłosce miękkiej)

nauczycielem

chłopakiem

żeński-a, -i, -Ø*

(po spółgłosce twardej)

-ią (po spółgłosce miękkiej)

dziewczyną

pan

nijaki-o, -e, , -um

-em (po spółgłosce twardej)

-iem (po spółgłosce miękkiej)

metrem

dzieckiem

Wyjątki!

  1. Spółgłoski twarde: m, b, p, w, f, n, d, t, z, s, ł, r, g/gi, k/ki, h/hi, ch/chi.
  2. Miękkie: mi, bi, pi, wi, fi, ń/ni, dź/dzi, ć/ci, ź/zi, ś/si, l, rz, dz, c, ż, sz, dż, cz, j.
  3. Rzeczowniki rodzaju męskiego zakończone na -a (np. kolega, dentysta) odmieniają się jak żeńskie i przyjmują końcówkę -ą, np. kolegą, dentystą.

Ćwiczenie 1: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawną odpowiedź

1. Dzień dobry, jestem ___ i pracuję w przychodni.


2. Moja siostra jest ___.


3. Pan Marek jest ___.


4. Pracuję jako ___ i rozmawiam ze studentami po polsku.


Ćwiczenie 2: Przepisz zwroty

Instrukcja: Przekształć zdania, używając narzędnika (z kim? z czym?) — po czasowniku „być” (np. Jestem nauczycielem) oraz po przyimku „z” (np. z kolegą).

Pokaż/Ukryj podpowiedzi
  1. Wskazówka Wskazówka (Jestem) Jestem nauczyciel. (mężczyzna)
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Przykład
    Jestem nauczycielem.
  2. Wskazówka Wskazówka (Jest) Ona jest pani. (w biurze)
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Przykład
    Ona jest panią.
  3. Wskazówka Wskazówka (Jest) On jest dentysta. (mężczyzna)
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Przykład
    On jest dentystą.
  4. Idę do kina z kolega.
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Przykład
    Idę do kina z kolegą.
  5. Rozmawiam z pani.
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Przykład
    Rozmawiam z panią.
  6. Wskazówka Wskazówka (Piszę) Piszę długopis. (w pracy)
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Przykład
    Piszę długopisem.

Ćwiczenie 3: Gramatyka w praktyce

Instrukcja: W parach zadawajcie pytania o zawód i studia; odpowiadajcie pełnymi zdaniami.

Sytuacja
Na spotkaniu w pracy poznajesz nową osobę i rozmawiacie o zawodach.

Omówić
  • Kim jesteś z zawodu i gdzie pracujesz?
  • Czy pracujesz jako samozatrudniony/samozatrudniona czy w firmie? Dlaczego?","Co studiujesz albo czego się uczysz teraz?","Z kim najczęściej pracujesz w zespole?"

Przydatne słowa i zwroty
  • Kim jesteś z zawodu? Jestem nauczycielem/nauczycielką.
  • Pracuję jako architekt/architektka.
  • Jestem prawnikiem/prawniczką i pracuję z dziennikarzem/dziennikarką.

Użyj w rozmowie
  • Jestem + (zawód w narzędniku)
  • Pracuję jako + (zawód)
  • Pracuję z + (osoba w narzędniku)

Napisane przez

Ta treść została zaprojektowana i sprawdzona przez zespół pedagogiczny coLanguage. O coLanguage

Profile Picture

Joanna Majchrowska

magister filologii hiszpańskiej

University of Lodz

University_Logo

Polska


Ostatnia aktualizacja:

czwartek, 19/03/2026 08:14