Sostantivi nel caso strumentale: kim? czym?

Rzeczowniki w narzędniku: kim? czym?


Narzędnik odpowiada na pytania (z) kim? (z) czym? Dlatego, gdy mówimy o swoim zawodzie, narodowości, płci, relacjach rodzinnych itp., używamy właśnie narzędnika.

(Lo strumentale risponde alle domande (z) kim? (z) czym? Per questo, quando parliamo della nostra professione, nazionalità, sesso, relazioni familiari ecc., usiamo proprio lo strumentale.)

Che cos’è il narzędnik (strumentale) e quando si usa

Il narzędnik risponde soprattutto a:

  • z kim? = con chi?
  • z czym? = con che cosa?

Nei dialoghi A1 lo incontri soprattutto qui:

  • dopo “być” per dire professione / nazionalità:
    Jestem nauczycielem. / On jest Hiszpanem.
  • dopo “z” (= con):
    Idę z kolegą.
  • per dire con che mezzo/strumento:
    Piszę długopisem. / Jadę samochodem.

Regola pratica: “aggiungo una desinenza”

In singolare, di solito parti dal mianownik (forma base) e:

  • togli la fine (se serve) e
  • aggiungi la desinenza dello strumentale.

Idea chiave: spesso riconosci lo strumentale perché finisce con -em / -iem (masch./neutro) o -ą / -ią (femminile).

Desinenze in singolare (mappa rapida)

Genere Strumentale Quando Esempio
Maschile -em / -iem -em dopo consonante “dura”; -iem dopo consonante “morbida” Jestem nauczycielem.
Idę z chłopakiem.
Femminile / -ią -ą dopo consonante “dura”; -ią dopo consonante “morbida” Rozmawiam z dziewczyną.
Idę z pan.
Neutro -em / -iem come il maschile Interesuję się dzieckiem.

Come scegliere tra -em/-iem e -ą/-ią (senza stress)

La scelta dipende dal suono prima della desinenza:

  • “Duro” → di solito -em /
  • “Morbido” (suono “addolcito”, spesso con i o consonanti tipo ś/ć/ń/ź) → di solito -iem / -ią

Consiglio A1: non memorizzare tutte le liste. Impara bene gli esempi più comuni e ascolta la pronuncia: spesso -iem/-ią “suona più morbido”.

Caso tipico: professione dopo “jestem / jest”

In italiano diciamo “sono + professione”. In polacco:

  • Jestem + strumentale:
    Jestem lekarzem. (Sono medico.)
  • On/Ona jest + strumentale:
    Pan Marek jest dentystą.

Attenzione: qui Jestem lekarz è sbagliato: dopo być (in questo uso) vuoi lo strumentale.

Eccezione utile: maschili in -a (es. “kolega”, “dentysta”)

Alcuni nomi maschili finiscono in -a. Anche se sono maschili, nello strumentale si comportano come molti femminili:

  • kolegakolegą
  • dentystadentystą

Quindi:

  • Idę do kina z kolegą.
  • On jest dentystą.

“z” = con: ricetta pronta

Dopo z (con) metti quasi sempre lo strumentale:

  • z kolegą
  • z panią
  • z nauczycielem

Autocontrollo: se in italiano puoi dire “con …”, in polacco prova con z + strumentale.

Strumenti e mezzi: “scrivo con…”, “vado in…”

Molto frequente nella vita quotidiana e al lavoro:

  • Piszę długopisem. (Scrivo con una penna.)
  • Jadę samochodem. (Vado in auto.)

Trucco: se in italiano useresti “con” per lo strumento, in polacco spesso basta lo strumentale (anche senza “z”).

Checklist finale (1 minuto)

  1. Sto dicendo chi sono (professione/nazionalità) con jestem/jest? → strumentale.
  2. C’è la preposizione z (= con)? → strumentale.
  3. Sto dicendo con che cosa faccio qualcosa (strumento/mezzo)? → strumentale.
  4. La parola è maschile in -a (kolega, dentysta…)? → spesso .
  1. Usiamo lo strumentale per le professioni (np. jestem nauczycielem), le nazionalità (np. on jest Hiszpanem) e gli strumenti (np. piszę długopisem, jadę samochodem).
  2. Lo usiamo anche dopo la preposizione "z", ad es. z kolegą.
  3. Il singolare dello strumentale si forma aggiungendo le desinenze appropriate alla forma del nominativo.
Rodzaj (Genere)Końcówka w mianowniku (Desinenza al nominativo)Końcówka w narzędniku (Desinenza allo strumentale)Przykłady (Esempi)
męski  (maschile)
-Ø 

-em (po spółgłosce twardej) (-em (dopo una consonante dura))

-iem (po spółgłosce miękkiej) (-iem (dopo una consonante palatalizzata/morbida))

nauczycielem (insegnante-em)

chłopakiem (ragazzo-iem)

żeński (femminile)-a, -i, -Ø*

(po spółgłosce twardej) ( (dopo una consonante dura))

-ią (po spółgłosce miękkiej) (-ią (dopo una consonante palatalizzata/morbida))

dziewczyną (ragazza)

pan (signora-ią)

nijaki (neutro)-o, -e, , -um

-em (po spółgłosce twardej) (-em (dopo una consonante dura))

-iem (po spółgłosce miękkiej) (-iem (dopo una consonante palatalizzata/morbida))

metrem (metro-em)

dzieckiem (bambino-iem)

Eccezioni!

  1. Consonanti dure: m, b, p, w, f, n, d, t, z, s, ł, r, g/gi, k/ki, h/hi, ch/chi.
  2. Consonanti palatalizzate (morbide): mi, bi, pi, wi, fi, ń/ni, dź/dzi, ć/ci, ź/zi, ś/si, l, rz, dz, c, ż, sz, dż, cz, j.
  3. I sostantivi maschili che finiscono in -a (ad es. kolega, dentysta) si declinano come i femminili e prendono la desinenza -ą, ad es. kolegą, dentystą.

Esercizio 1: Scelta multipla

Istruzione: Scegli la risposta corretta

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1. Dzień dobry, jestem ___ i pracuję w przychodni.

Buongiorno, sono ___ e lavoro in ambulatorio.

2. Moja siostra jest ___.

Mia sorella è ___.

3. Pan Marek jest ___.

Il signor Marek è ___.

4. Pracuję jako ___ i rozmawiam ze studentami po polsku.

Lavoro come ___ e parlo con gli studenti in polacco.

Esercizio 2: Riscrivi le frasi

Istruzione: Trasforma le frasi usando lo strumentale (con chi? con che cosa?) — dopo il verbo „być” (es. Jestem nauczycielem) e dopo la preposizione „z” (es. z kolegą).

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  1. Hint Hint (Jestem) Jestem nauczyciel. (mężczyzna)
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Esempio
    Jestem nauczycielem.
    (Jestem nauczycielem.)
  2. Hint Hint (Jest) Ona jest pani. (w biurze)
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Esempio
    Ona jest panią.
    (Ona jest panią.)
  3. Hint Hint (Jest) On jest dentysta. (mężczyzna)
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Esempio
    On jest dentystą.
    (On jest dentystą.)
  4. Idę do kina z kolega.
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Esempio
    Idę do kina z kolegą.
    (Idę do kina z kolegą.)
  5. Rozmawiam z pani.
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Esempio
    Rozmawiam z panią.
    (Rozmawiam z panią.)
  6. Hint Hint (Piszę) Piszę długopis. (w pracy)
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Esempio
    Piszę długopisem.
    (Piszę długopisem.)

Scritto da

Questo contenuto è stato progettato e revisionato dal team pedagogico di coLanguage. Chi siamo

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Joanna Majchrowska

Laurea magistrale in Filologia spagnola

University of Lodz

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Ultimo aggiornamento:

Sabato, 02/05/2026 14:58