Poznaj słownictwo związane ze studiami i uczelnią, takie jak uniwersytet, magisterka, rekrutacja, świadectwo maturalne oraz zapisy na studia, aby sprawnie rozmawiać o planach edukacyjnych i procedurach.
Ćwiczenia Dzielić się Skopiowano!
Te ćwiczenia można wykonywać razem podczas lekcji konwersacyjnych lub jako zadanie domowe.
Ćwiczenie 1: Ćwiczenie z konwersacji
Instrukcja:
- Kiedy ukończyłeś liceum (i uniwersytet)? (Kiedy ukończyłeś szkołę średnią (i uniwersytet)?)
- Jakie odbyłeś staże podczas studiów? (Jakie staże odbyłeś podczas studiów?)
- Jakie są twoje plany edukacyjne? (Jakie są twoje plany edukacyjne?)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Przykładowe zwroty:
Ukończyłem szkołę średnią w 2019 roku. Teraz nadal studiuję na uniwersytecie. |
Ukończyłem szkołę średnią w 2012 roku, a uniwersytet w 2016 roku. |
Pracowałem w biurze przez dwa miesiące. Nauczyłem się o komputerach. |
Odbyłem letni staż w szkole. Pomagałem nauczycielowi. |
Nie uczyłem się wcześniej, ale teraz chcę się uczyć. Będę chodził na zajęcia wieczorowe. |
Będę uczestniczył w kursach, aby móc wziąć na siebie więcej odpowiedzialności w pracy. |
... |
Ćwiczenie 2: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Ja ______ na uniwersytecie w Polsce i chcę uzyskać dyplom magistra.
2. W zeszłym roku ______ kurs języka polskiego, który pomógł mi w pracy.
3. Czy możesz mi powiedzieć, gdzie ______ się dziekanat na uczelni?
4. Ja ______ złożyć dokumenty na studia magisterskie w przyszłym miesiącu.
Ćwiczenie 4: Dyplom uniwersytecki
Instrukcja:
Tabele czasowników
Zdać - Zdać
Czas przeszły
- ja zdałem
- ty zdałeś
- on/ona/ono zdał
- my zdaliśmy
- wy zdaliście
- oni/one zdali
Pracować - Pracować
Czas teraźniejszy
- ja pracuję
- ty pracujesz
- on/ona/ono pracuje
- my pracujemy
- wy pracujecie
- oni/one pracują
Chcieć - Chcieć
Czas teraźniejszy
- ja chcę
- ty chcesz
- on/ona/ono chce
- my chcemy
- wy chcecie
- oni/one chcą
Opowiedzieć - Opowiedzieć
Czas przeszły
- ja opowiedziałem
- ty opowiedziałeś
- on opowiedział / ona opowiedziała / ono opowiedziało
- my opowiedzieliśmy
- wy opowiedzieliście
- oni/one opowiedzieli
Planować - Planować
Czas teraźniejszy
- ja planuję
- ty planujesz
- on/ona/ono planuje
- my planujemy
- wy planujecie
- oni/one planują
Myśleć - Myśleć
Czas teraźniejszy
- ja myślę
- ty myślisz
- on/ona/ono myśli
- my myślimy
- wy myślicie
- oni/one myślą
Nie widzisz postępów, ucząc się samodzielnie? Pracuj z tym materiałem z certyfikowanym nauczycielem!
Czy chcesz dziś poćwiczyć polski? To możliwe! Skontaktuj się z jednym z naszych nauczycieli już dziś.
Studia na uniwersytecie – Przegląd lekcji
Ta lekcja skupia się na temacie studiów wyższych, a dokładniej na rozmowach dotyczących edukacji na uczelni, planach po ukończeniu studiów oraz procedurach rekrutacyjnych. Poziom materiału odpowiada poziomowi A2, co oznacza, że zawiera podstawowe i praktyczne słownictwo oraz struktury gramatyczne przydatne do komunikacji na uczelni.
Główne tematy lekcji
- Rozmowa o studiach – pytania o kierunek, rok studiów, plany na przyszłość, np. „Studiujesz na uniwersytecie?”, „Chcę pracować jako tłumacz”.
- Zapisy i rekrutacja – słownictwo związane z dokumentami, terminami i przebiegiem naboru, np. „świadectwo maturalne”, „formularz zgłoszeniowy”, „test wiedzy”.
- Instytucje edukacyjne – różnice między uniwersytetem, politechniką i akademią muzyczną oraz ich charakterystyka.
Przydatne słowa i wyrażenia
- studiować – „Studiuję na Uniwersytecie Warszawskim”
- cel po ukończeniu studiów – „Chcę zdobyć dyplom magistra”
- rekrutacja – „Termin mija 15 września”, „Czy jest rozmowa kwalifikacyjna?”
- uczelnie wyższe – „uniwersytet”, „politechnika”, „akademia muzyczna”
Aspekty gramatyczne w kontekście lekcji
W lekcji dominują formy czasowników w czasie teraźniejszym i czasie przeszłym, np. „studiuję”, „ukończyłem”, „planuję”. Istotne są także konstrukcje z bezokolicznikiem, np. „chcę pracować”, „planuję złożyć”. To ułatwia wyrażanie przyszłych zamiarów i opisanie przebiegu zdarzeń.
Różnice i uwagi dotyczące języka polskiego w porównaniu do instrukcji
Język polski, będący jednocześnie językiem instrukcji i nauki, nie wymaga tłumaczeń słów czy struktur. Należy jednak zwrócić uwagę na specyficzne dla polskiego formy czasowników i ich odmianę, np. różne końcówki w liczbie pojedynczej i mnogiej czy rodzaje gramatyczne. Warto również pamiętać o dźwięczności spółgłosek i odpowiedniej wymowie, co wpływa na zrozumienie w rozmowie.
Przydatne zwroty i słownictwo
- Studia licencjackie – pierwszy stopień studiów, trwający zwykle trzy lata.
- Studia magisterskie – drugi stopień, prowadzony po licencjacie.
- Dziekanat – miejsce na uczelni, gdzie można załatwić formalności.
- Podanie online – elektroniczny sposób aplikacji na studia.
- Stypendium – wsparcie finansowe dla najlepszych studentów.