Aprendemos a concordar los adjectivos con ejemplos de adjetivos que describen la apariencia física.
(We learn how to make adjectives agree with examples of adjectives that describe physical appearance.)
- Adjectives agree in gender and number with the noun.
- Adjectives that end in “-o” change to “-a” for the feminine.
- To form the plural, add “-s” to adjectives that end in an unstressed vowel.
| Terminación (Ending) | Singular (Singular) | Plural (Plural) |
|---|---|---|
| Masculino -o -os | Alto (Tall) El niño es alto. (The boy is tall.) | Altos (Tall) Los niños son altos. (The boys are tall.) |
| Femenino -a -as | Alta (Tall) La niña es alta. (The girl is tall.) | Altas (Tall) Las niñas son altas. (The girls are tall.) |
Exercise 1: Multiple choice
Instruction: Choose the correct answer
1. ¿Buscas a Marta, verdad? Es la chica ___ y morena que está al lado del ascensor.
Are you looking for Marta? She's the ___ and dark-haired woman next to the elevator.)2. En mi oficina hay dos secretarias ___ y delgadas que siempre están en recepción.
In my office there are two ___ and slim secretaries who are always at reception.)3. El profesor de español es un señor ___ y rubio; lleva gafas y es muy simpático.
The Spanish teacher is a ___ and blond gentleman; he wears glasses and is very friendly.)4. En la puerta hay dos hombres ___ y guapos esperando la entrevista.
There are two ___ and handsome men at the door waiting for the interview.)Exercise 2: Rewrite the phrases
Instruction: Rewrite the sentences by changing the noun in parentheses and adjusting the adjective so it agrees in gender and number.
-
El compañero alto trabaja en recepción. (la compañera)⇒ _______________________________________________ ExampleLa compañera alta trabaja en recepción.(La compañera alta trabaja en recepción.)
-
La profesora baja está en la oficina. (los profesores)⇒ _______________________________________________ ExampleLos profesores bajos están en la oficina.(Los profesores bajos están en la oficina.)
-
El jefe es moreno. (las jefas)⇒ _______________________________________________ ExampleLas jefas son morenas.(Las jefas son morenas.)
-
Los compañeros son rubios. (la compañera)⇒ _______________________________________________ ExampleLa compañera es rubia.(La compañera es rubia.)
-
La recepcionista es delgada. (los recepcionistas)⇒ _______________________________________________ ExampleLos recepcionistas son delgados.(Los recepcionistas son delgados.)
-
Los técnicos son guapos. (la técnica)⇒ _______________________________________________ ExampleLa técnica es guapa.(La técnica es guapa.)
Exercise 3: Grammar in action
Instruction: Talk with a colleague and describe three people from the office.
- ¿Cómo es físicamente un compañero que tiene la misma altura o peso que tú? (How would you describe a coworker who is the same height or weight as you?)
- Describe a un compañero: altura, pelo y si es guapo o feo, por favor.」「¿Cómo son, en general, las personas de tu equipo: altas, bajas, delgadas o gordas?」「Describe físicamente a un jefe o profesor que recuerdes bien. (Describe a coworker: height, hair, and whether they are good-looking or not, please.)
- Es bajo / baja; es gordo / gorda; es guapo / guapa. (He is short / she is short; he is heavy / she is heavy; he is handsome / she is pretty.)
- Son bajos / bajas; son delgados / delgadas; son feos / feas. (They are short (male group) / they are short (female group); they are thin (male group) / they are thin (female group); they are ugly (male or mixed group) / they are ugly (female group).)
- Tiene el pelo largo / corto; pelo moreno / rubio / castaño. (He/she has long hair / short hair; dark hair / blonde hair / brown hair.)
- El compañero es alto / la compañera es alta. (The coworker is tall (male) / the coworker is tall (female).)
- Los compañeros son delgados / las compañeras son delgadas. (The coworkers are thin (male group) / the coworkers are thin (female group).)
- Tiene el pelo moreno / rubio / castaño / pelirrojo. (He/she has dark hair / blonde hair / brown hair / red hair.)