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Learn with a teacher Learning materials included Practise conversation

Exercise 1: Text

Instruction: 1. Read the text in pairs. 2. Memorize the phrases by covering the translation.

Una historia sobre cómo afrontar la soledad en las fiestas.

A story about how to cope with loneliness during the holidays.
Es Navidad y la ciudad está llena de luces y decoración. (It's Christmas and the city is full of lights and decoration.)
Aunque todo es bonito, siento un poco de tristeza en el corazón. (Although everything is beautiful, I feel a little sadness in my heart.)
Echo de menos a mi familia y las tradiciones de casa. (I miss my family and the traditions from home.)
Decido hacer una videollamada para escuchar sus voces y sentirme más cerca de ellos. (I decide to make a video call to hear their voices and feel closer to them.)
Cuando veo sus caras, me emociono y casi lloro de alegría. (When I see their faces, I get emotional and almost cry with happiness.)
Me cuentan que están preparando la cena de Navidad y adornando el árbol. (They tell me they are preparing Christmas dinner and decorating the tree.)
Yo también comparto cómo paso el tiempo aquí, lejos de ellos. (I also share how I spend my time here, far from them.)
Me animan y me recuerdan que siempre puedo contar con su apoyo. (They encourage me and remind me that I can always count on their support.)
La tristeza se va un poco y termino la llamada con una sonrisa. (The sadness goes away a little and I end the call with a smile.)

Exercise 2: Questions about the text

Instruction: Read the text above and choose the correct answer.

1. ¿Cuál es el sentimiento principal que experimenta el narrador al comienzo del texto?

(What is the main feeling the narrator experiences at the beginning of the text?)

2. ¿Qué acción decide hacer el narrador para sentirse más cerca de su familia?

(What action does the narrator decide to take to feel closer to his family?)

3. ¿Cómo se siente el narrador después de la videollamada?

(How does the narrator feel after the video call?)

4. ¿Qué papel juega la familia en la estrategia del narrador para superar la soledad?

(What role does the family play in the narrator's strategy to overcome loneliness?)

Exercise 3: Open conversation questions

Instruction: Discuss the following questions with your teacher using the vocabulary from this lesson, and write down your answers.

  1. ¿Qué emociones sientes cuando recuerdas a tu familia estando lejos de casa?
    2. What emotions do you feel when you remember your family while being away from home?
  2. ¿Qué actividades sueles hacer para mantenerte ocupado y disminuir la tristeza cuando echas de menos tu hogar?
    3. What activities do you usually do to keep busy and lessen the sadness when you miss your home?
  3. ¿Por qué crees que expresar tus sentimientos en una videollamada puede mejorar tu estado de ánimo?
    4. Why do you think expressing your feelings on a video call can improve your mood?
  4. ¿Qué tipo de apoyo consideras más importante cuando te sientes solo o nostálgico lejos de tu familia?
    5. What kind of support do you consider most important when you feel lonely or nostalgic away from your family?