Übung 1: Sprachimmersion
Anleitung: Sehen Sie sich das Video an und beantworten Sie die zugehörigen Fragen.
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| Wort | Übersetzung |
|---|---|
| Nakrywać do stołu | Den Tisch decken |
| Sztućce | Besteck |
| Widelczyk | Kuchengabel |
| Łyżeczka | Teelöffel |
| Talerz | Teller |
| Widelec | Gabel |
| Dobre maniery | Gute Manieren |
1. Co musimy zrobić, kiedy nakrywamy do stołu?
(Was müssen wir machen, wenn wir den Tisch decken?)2. Które sztućce bywają trudniejsze do ułożenia?
(Welches Besteck ist manchmal schwieriger hinzulegen?)3. Gdzie kładziemy łyżeczkę i widelczyk?
(Wo legen wir den Teelöffel und die Kuchengabel hin?)4. Co „wskazuje” widelczyk?
(Worauf „zeigt“ die Kuchengabel?)Übung 2: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
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Michał i Ania nakrywają do stołu dla gości
| 1. | Michał: | Aniu, możesz mi pomóc nakryć do stołu? Goście zaraz przyjdą. | (Ania, kannst du mir helfen, den Tisch zu decken? Die Gäste kommen gleich.) |
| 2. | Ania: | Jasne. Co mogę zrobić? | (Klar. Was kann ich machen?) |
| 3. | Michał: | Ja przyniosę talerze i szklanki, a ty rozłóż sztućce. | (Ich bringe die Teller und Gläser, und du legst das Besteck hin.) |
| 4. | Ania: | Dobrze. Łyżka po prawej, nóż tutaj, widelec po lewej. | (Gut. Der Löffel rechts, das Messer hier, die Gabel links.) |
| 5. | Michał: | Aniu, nie tak! Nóż jest po prawej stronie, ostrzem do talerza. | (Ania, nicht so! Das Messer ist auf der rechten Seite, mit der Schneide zum Teller.) |
| 6. | Ania: | Dobrze, już poprawiam. | (Gut, ich korrigiere es schon.) |
| 7. | Michał: | Widelec jest po lewej stronie talerza, z zębami do góry. | (Die Gabel ist auf der linken Seite des Tellers, mit den Zinken nach oben.) |
| 8. | Ania: | Wygląda na to, że wszystko robię źle. Masz jeszcze jakieś uwagi? | (Es sieht so aus, als würde ich alles falsch machen. Hast du noch irgendwelche Hinweise?) |
| 9. | Michał: | Pamiętaj: sztućce do deseru kładziemy nad talerzem. | (Denk dran: Das Dessertbesteck legen wir über den Teller.) |
| 10. | Ania: | Michał… od kiedy jesteś ekspertem od nakrywania do stołu? | (Michał… seit wann bist du Experte fürs Tischdecken?) |
| 11. | Michał: | To tajemnica, ale byłem na kursie savoir‑vivre. | (Das ist ein Geheimnis, aber ich war in einem Benimmkurs.) |
| 12. | Ania: | Serio? A dlaczego to ja kładę sztućce, a nie ty? Haha. | (Echt? Und warum lege ich das Besteck hin und nicht du? Haha.) |
1. Co przynosi Michał, a co robi Ania?
(Was bringt Michał, und was macht Ania?)2. Gdzie kładziemy sztućce do deseru według Michała?
(Wo legen wir laut Michał das Dessertbesteck hin?)