Odkryj jak nakrywać do stołu zgodnie z zasadami savoir-vivre.
Odkryj jak nakrywać do stołu zgodnie z zasadami savoir-vivre.

Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku

Instrukcja: Rozpoznaj wskazane słownictwo w wideo.

Słowo
Nakrywać do stołu
Sztućce
Widelczyk
Łyżeczka
Talerz
Widelec
Dobre maniery
Kiedy nakrywamy do stołu, musimy dobrze ułożyć sztućce.
Duże sztućce zwykle nie sprawiają problemu, wiemy, gdzie je położyć.
Małe sztućce, takie jak łyżeczka i widelczyk, są czasem trudniejsze.
Te dwa małe sztućce kładziemy nad talerzem.
Najpierw nad talerzem kładziemy widelczyk.
Widelczyk „wskazuje” łyżkę – jego ząbki są skierowane w jej stronę.
Nad widelczykiem kładziemy łyżeczkę.
Łyżeczka „wskazuje” widelec.
Zapamiętaj: widelczyk wskazuje łyżkę, a łyżeczka wskazuje widelec.

Pytania dotyczące ze zrozumienia:

  1. Gdzie kładziemy małe sztućce, takie jak łyżeczka i widelczyk?

    (Gdzie kładziemy małe sztućce, takie jak łyżeczka i widelczyk?)

  2. Który mały sztuciec kładziemy nad talerzem jako pierwszy?

    (Który mały sztuciec kładziemy nad talerzem jako pierwszy?)

  3. Na co „wskazuje” widelczyk, a na co „wskazuje” łyżeczka?

    (Na co „wskazuje” widelczyk, a na co „wskazuje” łyżeczka?)

Ćwiczenie 2: Dialog

Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.

Zastawa stołowa – przygotowanie stołu na przyjęcie

1. Michał: Aniu, możesz mi pomóc nakryć do stołu? Goście zaraz przyjdą.
2. Ania: Jasne, co mogę zrobić?
3. Michał: Ja przyniosę talerze i szklanki, a ty rozłóż sztućce.
4. Ania: Dobrze, już. Łyżka po prawej, nóż tutaj, widelec po lewej.
5. Michał: Ale co ty robisz, Aniu! Nóż po prawej, z ostrzem skierowanym do talerza.
6. Ania: Dobrze, już poprawiam.
7. Michał: A widelec powinien być po lewej stronie talerza, z zębami do góry.
8. Ania: Wygląda na to, że wszystko robię źle. Masz jeszcze jakieś uwagi?
9. Michał: Pamiętaj, że sztućce do deseru kładziemy nad talerzem.
10. Ania: Michał… od kiedy jesteś ekspertem w nakrywaniu do stołu?
11. Michał: To tajemnica, ale chodziłem na kurs savoir-vivre.
12. Ania: Serio? To dlaczego to ja kładę sztućce, a nie ty? Haha.

1. Przeczytaj dialog. Odpowiedz na pytania. Wybierz jedną dobrą odpowiedź (A, B, C lub D).


2. Dlaczego Michał prosi Anię o pomoc?


Ćwiczenie 3: Pytania do otwartej rozmowy

Instrukcja: Odpowiedz na pytania i popraw je z nauczycielem.

  1. Proszę wyobrazić sobie, że zaprasza Pan/Pani kolegę z pracy na obiad do domu. Jak nakrywa Pan/Pani stół? Proszę krótko opisać, co kładzie Pan/Pani na stół.

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. W restauracji kelner podał tylko talerz i szklankę. O co grzecznie poprosi Pan/Pani, aby móc zjeść obiad?

    __________________________________________________________________________________________________________

  3. Ma Pan/Pani gości z innego kraju, którzy nie znają polskich zwyczajów przy stole. Jak krótko wyjaśni Pan/Pani, gdzie leży widelec, nóż i łyżka?

    __________________________________________________________________________________________________________

  4. Po kolacji z przyjaciółmi trzeba posprzątać. Co robi Pan/Pani ze stołem i naczyniami po posiłku? Proszę odpowiedzieć w 1–2 zdaniach.

    __________________________________________________________________________________________________________