A1.33 - Servies
Hoe de tafel dekken
Hoe de tafel dekken

Hoe de tafel dekken

Jak nakryć stół

Odkryj jak nakrywać do stołu zgodnie z zasadami savoir-vivre.
Ontdek hoe je de tafel dekt volgens de regels van het savoir-vivre.

Oefening 1: Taalonderdompeling

Instructie: Bekijk de video en beantwoord de bijbehorende vragen.

Woord Vertaling
Nakrywać do stołu Tafel dekken
Sztućce Bestek
Widelczyk Vorkje
Łyżeczka Lepeltje
Talerz Bord
Widelec Vork
Dobre maniery Goede manieren
Kiedy nakrywamy do stołu, musimy dobrze ułożyć sztućce. (Als we de tafel dekken, moeten we het bestek goed neerleggen.)
Duże sztućce zwykle nie sprawiają problemu. (Groot bestek veroorzaakt meestal geen problemen.)
Małe sztućce, takie jak łyżeczka i widelczyk, bywają trudniejsze. (Klein bestek, zoals een lepeltje en een vorkje, is soms lastiger.)
Te dwa małe sztućce kładziemy nad talerzem. (Deze twee kleine stukjes bestek leggen we boven het bord.)
Najpierw kładziemy widelczyk. (Eerst leggen we het vorkje.)
Widelczyk „wskazuje” łyżeczkę – jego ząbki są skierowane w jej stronę. (Het vorkje „wijst” naar het lepeltje – de tandjes wijzen naar het lepeltje.)
Nad widelczykiem kładziemy łyżeczkę. (Boven het vorkje leggen we het lepeltje.)
Łyżeczka „wskazuje” widelec. (Het lepeltje „wijst” naar het vorkje.)
Zapamiętaj: widelczyk wskazuje łyżeczkę, łyżeczka wskazuje widelec. (Onthoud: het vorkje wijst naar het lepeltje, het lepeltje wijst naar het vorkje.)

1. Co musimy zrobić, kiedy nakrywamy do stołu?

(Wat moeten we doen wanneer we de tafel dekken?)

2. Które sztućce bywają trudniejsze do ułożenia?

(Welk bestek is moeilijker om te leggen?)

3. Gdzie kładziemy łyżeczkę i widelczyk?

(Waar leggen we het lepeltje en het vorkje?)

4. Co „wskazuje” widelczyk?

(Waarnaar „wijst” het vorkje?)

Oefening 2: Dialoog

Instructie: Lees de dialoog en beantwoord de vragen.

Michał i Ania nakrywają do stołu dla gości

Michał en Ania dekken de tafel voor gasten
1. Michał: Aniu, możesz mi pomóc nakryć do stołu? Goście zaraz przyjdą. (Ania, kun je me helpen de tafel te dekken? De gasten komen zo.)
2. Ania: Jasne. Co mogę zrobić? (Natuurlijk. Wat kan ik doen?)
3. Michał: Ja przyniosę talerze i szklanki, a ty rozłóż sztućce. (Ik haal de borden en glazen, en jij legt het bestek.)
4. Ania: Dobrze. Łyżka po prawej, nóż tutaj, widelec po lewej. (Goed. De lepel rechts, het mes hier, de vork links.)
5. Michał: Aniu, nie tak! Nóż jest po prawej stronie, ostrzem do talerza. (Ania, niet zo! Het mes hoort aan de rechterkant, met het snijgedeelte naar het bord.)
6. Ania: Dobrze, już poprawiam. (Oké, ik zet het meteen goed.)
7. Michał: Widelec jest po lewej stronie talerza, z zębami do góry. (De vork ligt links van het bord, met de tanden omhoog.)
8. Ania: Wygląda na to, że wszystko robię źle. Masz jeszcze jakieś uwagi? (Het lijkt wel alsof ik alles verkeerd doe. Heb je nog opmerkingen?)
9. Michał: Pamiętaj: sztućce do deseru kładziemy nad talerzem. (Onthoud: het desserbestek leggen we boven het bord.)
10. Ania: Michał… od kiedy jesteś ekspertem od nakrywania do stołu? (Michał… sinds wanneer ben jij een expert in tafel dekken?)
11. Michał: To tajemnica, ale byłem na kursie savoir‑vivre. (Dat is een geheim, maar ik heb een cursus savoir‑vivre gevolgd.)
12. Ania: Serio? A dlaczego to ja kładę sztućce, a nie ty? Haha. (Serieus? En waarom leg ik het bestek dan neer en niet jij? Haha.)

1. Co przynosi Michał, a co robi Ania?

(Wat brengt Michał, en wat doet Ania?)

2. Gdzie kładziemy sztućce do deseru według Michała?

(Waar leggen we volgens Michał het desserbestek?)