A1.33 - Tableware
How to lay the table
How to lay the table

How to lay the table

Jak nakryć stół

Odkryj jak nakrywać do stołu zgodnie z zasadami savoir-vivre.
Discover how to set the table according to the rules of savoir‑vivre.

Exercise 1: Language immersion

Instruction: Watch the video and answer the related questions.

Word Translation
Nakrywać do stołu Set the table
Sztućce Cutlery
Widelczyk Dessert fork
Łyżeczka Teaspoon
Talerz Plate
Widelec Fork
Dobre maniery Good manners
Kiedy nakrywamy do stołu, musimy dobrze ułożyć sztućce. (When we set the table, we must arrange the cutlery properly.)
Duże sztućce zwykle nie sprawiają problemu. (Large pieces of cutlery usually aren't a problem.)
Małe sztućce, takie jak łyżeczka i widelczyk, bywają trudniejsze. (Small pieces of cutlery, such as a teaspoon and a dessert fork, can be trickier.)
Te dwa małe sztućce kładziemy nad talerzem. (We place these two small pieces of cutlery above the plate.)
Najpierw kładziemy widelczyk. (First we place the dessert fork.)
Widelczyk „wskazuje” łyżeczkę – jego ząbki są skierowane w jej stronę. (The dessert fork "points to" the teaspoon — its tines are directed toward it.)
Nad widelczykiem kładziemy łyżeczkę. (Above the dessert fork we place the teaspoon.)
Łyżeczka „wskazuje” widelec. (Remember: the dessert fork points to the teaspoon, and the teaspoon points to the fork.)
Zapamiętaj: widelczyk wskazuje łyżeczkę, łyżeczka wskazuje widelec. (Zapamiętaj: widelczyk wskazuje łyżeczkę, łyżeczka wskazuje widelec.)

1. Co musimy zrobić, kiedy nakrywamy do stołu?

(What do we have to do when we set the table?)

2. Które sztućce bywają trudniejsze do ułożenia?

(Which cutlery is more difficult to arrange?)

3. Gdzie kładziemy łyżeczkę i widelczyk?

(Where do we place the teaspoon and the dessert fork?)

4. Co „wskazuje” widelczyk?

(What does the dessert fork "point to"?)

Exercise 2: Dialogue

Instruction: Read the dialogue and answer the questions.

Michał i Ania nakrywają do stołu dla gości

Michał and Ania set the table for guests
1. Michał: Aniu, możesz mi pomóc nakryć do stołu? Goście zaraz przyjdą. (Ania, can you help me set the table? The guests will be here soon.)
2. Ania: Jasne. Co mogę zrobić? (Sure. What should I do?)
3. Michał: Ja przyniosę talerze i szklanki, a ty rozłóż sztućce. (I'll bring the plates and glasses, and you arrange the cutlery.)
4. Ania: Dobrze. Łyżka po prawej, nóż tutaj, widelec po lewej. (Okay. Spoon on the right, the knife here, fork on the left.)
5. Michał: Aniu, nie tak! Nóż jest po prawej stronie, ostrzem do talerza. (Ania, not like that! The knife goes on the right, blade facing the plate.)
6. Ania: Dobrze, już poprawiam. (All right, I'm fixing it now.)
7. Michał: Widelec jest po lewej stronie talerza, z zębami do góry. (The fork goes to the left of the plate, with the tines facing up.)
8. Ania: Wygląda na to, że wszystko robię źle. Masz jeszcze jakieś uwagi? (It feels like I'm doing everything wrong. Any other comments?)
9. Michał: Pamiętaj: sztućce do deseru kładziemy nad talerzem. (Remember: dessert cutlery is placed above the plate.)
10. Ania: Michał… od kiedy jesteś ekspertem od nakrywania do stołu? (Michał… since when are you an expert on setting the table?)
11. Michał: To tajemnica, ale byłem na kursie savoir‑vivre. (That's a secret, but I took a course in savoir‑vivre.)
12. Ania: Serio? A dlaczego to ja kładę sztućce, a nie ty? Haha. (Really? Then why am I the one laying the cutlery and not you? Haha.)

1. Co przynosi Michał, a co robi Ania?

(What does Michał bring and what does Ania do?)

2. Gdzie kładziemy sztućce do deseru według Michała?

(Where do we place the dessert cutlery according to Michał?)