Odkryj jak nakrywać do stołu zgodnie z zasadami savoir-vivre.
Discover how to set the table according to the rules of savoir‑vivre.

Exercise 1: Language immersion

Instruction: Recognize the indicated vocabulary in the video.

Word Translation
Nakrywać do stołu Setting the table
Sztućce Cutlery
Widelczyk Dessert fork
Łyżeczka Teaspoon
Talerz Plate
Widelec Fork
Dobre maniery Good manners
Kiedy nakrywamy do stołu, musimy dobrze ułożyć sztućce. (When we set the table, we need to arrange the cutlery correctly.)
Duże sztućce zwykle nie sprawiają problemu, wiemy, gdzie je położyć. (Large pieces of cutlery usually aren't a problem; we know where to put them.)
Małe sztućce, takie jak łyżeczka i widelczyk, są czasem trudniejsze. (Small pieces of cutlery, like the teaspoon and the dessert fork, can be trickier.)
Te dwa małe sztućce kładziemy nad talerzem. (These two small pieces are placed above the plate.)
Najpierw nad talerzem kładziemy widelczyk. (First, we place the dessert fork above the plate.)
Widelczyk „wskazuje” łyżkę – jego ząbki są skierowane w jej stronę. (The dessert fork “points to” the teaspoon — its tines are directed toward it.)
Nad widelczykiem kładziemy łyżeczkę. (Above the dessert fork we place the teaspoon.)
Łyżeczka „wskazuje” widelec. (Remember: the dessert fork points to the teaspoon, and the teaspoon points to the fork.)
Zapamiętaj: widelczyk wskazuje łyżkę, a łyżeczka wskazuje widelec. (Zapamiętaj: widelczyk wskazuje łyżkę, a łyżeczka wskazuje widelec.)

Comprehension questions:

  1. Gdzie kładziemy małe sztućce, takie jak łyżeczka i widelczyk?

    (Where do we place small pieces of cutlery, such as the teaspoon and the dessert fork?)

  2. Który mały sztuciec kładziemy nad talerzem jako pierwszy?

    (Which small piece of cutlery do we place above the plate first?)

  3. Na co „wskazuje” widelczyk, a na co „wskazuje” łyżeczka?

    (What does the dessert fork “point to,” and what does the teaspoon “point to”?)

Exercise 2: Dialogue

Instruction: Read the dialogue and answer the questions.

Zastawa stołowa – przygotowanie stołu na przyjęcie

Tableware – setting the table for a gathering
1. Michał: Aniu, możesz mi pomóc nakryć do stołu? Goście zaraz przyjdą. (Ania, can you help me set the table? The guests will be here soon.)
2. Ania: Jasne, co mogę zrobić? (Sure — what should I do?)
3. Michał: Ja przyniosę talerze i szklanki, a ty rozłóż sztućce. (I'll bring the plates and glasses, and you arrange the cutlery.)
4. Ania: Dobrze, już. Łyżka po prawej, nóż tutaj, widelec po lewej. (Okay, done. Spoon on the right, knife here, fork on the left.)
5. Michał: Ale co ty robisz, Aniu! Nóż po prawej, z ostrzem skierowanym do talerza. (What are you doing, Ania! The knife goes on the right with the blade facing the plate.)
6. Ania: Dobrze, już poprawiam. (Alright, I'm fixing it now.)
7. Michał: A widelec powinien być po lewej stronie talerza, z zębami do góry. (And the fork should be to the left of the plate, with the tines facing up.)
8. Ania: Wygląda na to, że wszystko robię źle. Masz jeszcze jakieś uwagi? (It looks like I'm doing everything wrong. Any other notes?)
9. Michał: Pamiętaj, że sztućce do deseru kładziemy nad talerzem. (Remember that dessert cutlery is placed above the plate.)
10. Ania: Michał… od kiedy jesteś ekspertem w nakrywaniu do stołu? (Michał… since when are you an expert at setting the table?)
11. Michał: To tajemnica, ale chodziłem na kurs savoir-vivre. (That's a secret, but I took a course in savoir‑vivre.)
12. Ania: Serio? To dlaczego to ja kładę sztućce, a nie ty? Haha. (Really? Then why am I the one laying the cutlery and not you? Haha.)

1. Przeczytaj dialog. Odpowiedz na pytania. Wybierz jedną dobrą odpowiedź (A, B, C lub D).

(Read the dialogue. Answer the questions. Choose one correct answer (A, B, C, or D).)

2. Dlaczego Michał prosi Anię o pomoc?

(Why does Michał ask Ania for help?)

Exercise 3: Open conversation questions

Instruction: Answer the questions and correct with your teacher.

  1. Proszę wyobrazić sobie, że zaprasza Pan/Pani kolegę z pracy na obiad do domu. Jak nakrywa Pan/Pani stół? Proszę krótko opisać, co kładzie Pan/Pani na stół.
    Imagine you invite a colleague from work to dinner at your home. How do you set the table? Briefly describe what you put on the table.

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. W restauracji kelner podał tylko talerz i szklankę. O co grzecznie poprosi Pan/Pani, aby móc zjeść obiad?
    In a restaurant the waiter only brought a plate and a glass. What would you politely ask for so you can eat your meal?

    __________________________________________________________________________________________________________

  3. Ma Pan/Pani gości z innego kraju, którzy nie znają polskich zwyczajów przy stole. Jak krótko wyjaśni Pan/Pani, gdzie leży widelec, nóż i łyżka?
    You have guests from another country who don't know Polish table customs. How would you briefly explain where the fork, knife, and spoon go?

    __________________________________________________________________________________________________________

  4. Po kolacji z przyjaciółmi trzeba posprzątać. Co robi Pan/Pani ze stołem i naczyniami po posiłku? Proszę odpowiedzieć w 1–2 zdaniach.
    After dinner with friends you need to clean up. What do you do with the table and the dishes after the meal? Answer in 1–2 sentences.

    __________________________________________________________________________________________________________