Een 'voorzetselgroep' geeft extra informatie zoals plaats of richting: op straat, bij de bakker, in de klas.
(A
- Sometimes there is a second verb in the sentence. This verb is usually at the end of the sentence.
- A prepositional phrase is a part of a sentence that starts with a preposition.
- A prepositional phrase can come before or after the second verb.
| Plaats (Position) | Voorbeeld (Example) | Toelichting (Explanation) |
|---|---|---|
| 1e plaats (1st position) | Piet (Pete) | Onderwerp (Subject) |
| 2e plaats (2nd position) | heeft (has) | Persoonsvorm (Finite verb) |
| 3e plaats (3rd position) | een banaan (a banana) | Lijdend voorwerp (Direct object) |
| 4e plaats (4th position) | gegeten (eaten) | 2e werkwoord (2nd verb) |
| 5e plaats (5th position) | op het werk. (at work.) | Voorzetselgroep (Prepositional phrase) |
Exercise 1: Multiple choice
Instruction: Choose the correct answer
1. Kunt u uw koffer ___ de stoel voor u leggen tijdens het opstijgen?
Could you put your suitcase ___ the seat in front of you during takeoff?2. Ik wil graag online inchecken ___ mijn vlucht naar Madrid.
I would like to check in online ___ my flight to Madrid.3. Tijdens de controle moet u uw laptop ___ de tas halen en in de bak leggen.
During the screening, you must take your laptop ___ your bag and place it in the tray.4. Alle passagiers voor vlucht KL123 moeten nu naar de gate ___ terminal 2 gaan.
All passengers for flight KL123 should now proceed to the gate ___ Terminal 2.Exercise 2: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct sentence with the proper general word order according to the fixed sequence: subject + finite verb + time + direct object + place.
Exercise 3: Rewrite the phrases
Instruction: Rewrite the sentences. Use a prepositional phrase (for example: at work, in the supermarket, in the classroom) and place the second verb at the end of the sentence.
-
⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleIk heb de e-mail op het werk gestuurd.(Ik heb de e-mail op het werk gestuurd.)
-
⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleWij hebben de boodschappen in de supermarkt gedaan.(Wij hebben de boodschappen in de supermarkt gedaan.)
-
⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleHij heeft de presentatie in de vergaderzaal gegeven.(Hij heeft de presentatie in de vergaderzaal gegeven.)
-
⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleZij heeft de kinderen in de buurt geholpen.(Zij heeft de kinderen in de buurt geholpen.)
Exercise 4: Grammar in action
Instruction: Play a role-play: you passenger, partner airport staff.
- Welke stappen doorloop je op de luchthaven en in welke volgorde? (Which steps do you go through at the airport and in what order?)
- Wat controleert de medewerker bij de balie en bij de veiligheid? Noem plaatswoorden: bij…, op…, in…. (What does the staff member check at the desk and at security? Name prepositional phrases: at…, on…, in…. )
- Ik sta bij de balie om mijn identiteitskaart te laten controleren. (I am standing at the desk to have my ID checked.)
- Ik wacht op de luchthaven bij de veiligheidscontrole. (I am waiting at the airport at the security checkpoint.)
- In het vliegtuig doe ik mijn veiligheidsgordel om. (On the plane I fasten my seatbelt.)
- voorzetselgroep achteraan in de zin (bijvoorbeeld: op de luchthaven) (prepositional phrase at the end of the sentence (for example: at the airport))
- zin met twee werkwoorden en voorzetselgroep (bijvoorbeeld: Ik moet mijn paspoort bij de balie laten zien.) (sentence with two verbs and a prepositional phrase (for example: I have to show my passport at the desk.))
