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Esta lección enseña cómo usar la voz pasiva en español con la fórmula <notrans>ser + participio</notrans>. Se explica la conjugación del verbo <notrans>ser</notrans>, la concordancia del participio con el sujeto y el uso del complemento <notrans>por</notrans> para indicar el agente. Se incluyen ejemplos prácticos como "La exposición es visitada por los estudiantes" y explicaciones claras para entender la estructura pasiva en diferentes contextos.
  1. El participio concuerda en género y número con el sujeto.
  2. "Ser" se conjuga según el tiempo de la oración.
Discurso directo (Discurso directo)Formúla (Formúla)Discurso indirecto (Discurso indirecto)
El teatro organiza el concierto. (El teatro organiza el concierto.)Ser + participio El evento es presentado en el teatro. (El evento es presentado en el teatro.)
En el teatro se presenta la obra. (En el teatro se presenta la obra.)Ser + participioLa obra es vista en el museo. (La obra es vista en el museo.)
Los estudiantes ven la exposición. (Los estudiantes ven la exposición.)Ser + participio + porLa exposición es visitada por los estudiantes. (La exposición es visitada por los estudiantes.)

¡Excepciones!

  1. El complemento 'por' se usa solo si es necesario.
  2. En la pasiva, el sujeto recibe la acción, no la realiza.

Ejercicio 1: Voz pasiva con ser + participio

Instrucción: Rellena la palabra correcta.

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es estudiado, es pintado, es vista, es escuchada, es visitado, es mostrado

1. El público ve la exposición:
La exposición ... por el público.
(La exposición es vista por el público.)
2. En la discoteca se escucha la música:
La música ... en la discoteca.
(La música es escuchada en la discoteca.)
3. En el museo se pinta el cuadro:
El cuadro ... en el museo.
(El cuadro es pintado en el museo.)
4. En el cine se ve la película:
La película ... en el cine.
(La película es vista en el cine.)
5. Muchas personas visitan el museo:
El museo ... por muchas personas.
(El museo es visitado por muchas personas.)
6. En muchas casas se ve la televisión:
La televisión ... en muchas casas.
(La televisión es vista en muchas casas.)
7. En todo el mundo se estudia el arte:
El arte ... en todo el mundo.
(El arte es estudiado en todo el mundo.)
8. En el museo se muestra el arte:
El arte ... en el museo.
(El arte es mostrado en el museo.)

Ejercicio 2: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

1. La exposición ______ visitada por turistas de todo el mundo.


2. El concierto ______ organizado por la sala de música.


3. La obra de arte ______ admirada por muchos visitantes.


4. El museo ______ visitado cada día por cientos de personas.


5. La exposición ______ preparada por los organizadores con mucho cuidado.


6. El evento ______ anunciado por la radio local.


La voz pasiva con ser + participio

En esta lección, aprenderás a usar la voz pasiva en español utilizando la construcción ser + participio pasado. Esta estructura permite expresar que el sujeto recibe la acción, en lugar de realizarla.

Contenido principal

  • Cómo formar la voz pasiva con el verbo ser conjugado según el tiempo verbal.
  • El participio pasado que debe concordar en género y número con el sujeto de la oración.
  • El uso opcional del complemento por para indicar quién realiza la acción.

Ejemplos aclaratorios

Discurso directo: Los estudiantes ven la exposición.
Voz pasiva: La exposición es visitada por los estudiantes.

Estos ejemplos muestran cómo transformar frases activas en pasivas manteniendo el sentido, y facilitando un enfoque distinto al sujeto de la oración.

Diferencias y expresiones útiles

En español, la voz pasiva con ser + participio se emplea frecuentemente para enfatizar el receptor de la acción, mientras que en algunas otras lenguas puede usarse la voz pasiva refleja o estructuras diferentes.

Palabras clave:
Ser: verbo auxiliar que se conjuga según el tiempo.
Participio pasado: concordante en género y número (por ejemplo, visitado/visitada).
Por: indica el agente, es decir, quién realiza la acción.

Frases útiles:
La carta es enviada por el correo.
Los documentos son revisados por el profesor.

Escrito por

Este contenido ha sido diseñado y revisado por el equipo pedagógico de coLanguage. Sobre coLanguage

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Alessia Calcagni

Idiomas para la comunicación en empresas y organizaciones internacionales

Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia

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Última actualización:

Jueves, 26/06/2025 17:25