Música y arte
Música y arte
- Habla sobre eventos culturales en la ciudad.
- Ve al museo, una exposición, música,...
-
Voz pasiva con
ser + participio -
El discurso indirecto:
"Decir que"
Descubre cómo usar la voz pasiva con ser + participio y el discurso indirecto con "decir que" mientras exploras vocabulario de música y arte, como museo, exposición, cantante y discoteca.
Materiales de escucha y lectura
Practica el vocabulario en contexto con materiales reales.
Vocabulario (11) Compartir ¡Copiado!
Ejercicios Compartir ¡Copiado!
Estos ejercicios se pueden hacer juntos durante las clases de conversación o como deberes.
Ejercicio 1: Reordenar oraciones
Instrucción: Haz frases correctas y traduce.
Ejercicio 2: Emparejar una palabra
Instrucción: Empareja las traducciones
Ejercicio 3: Agrupar las palabras
Instrucción: Clasifica las palabras en dos categorías relacionadas con diferentes lugares culturales y eventos que puedes visitar en la ciudad.
Museo y exposiciones
Eventos musicales y entretenimiento
Ejercicio 4: Traduce y usa en una oración
Instrucción: Elige una palabra, tradúcela y utiliza la palabra en una frase o diálogo.
1
El museo
El museo
2
Diferente
Diferente
3
La exposición
La exposición
4
El cantante
El cantante
5
El arte
El arte
Ejercicio 5: Ejercicio de conversación
Instrucción:
- Describe las actividades en las imágenes. (Describe las actividades en las imágenes.)
- Habla sobre tu arte y música favoritos. (Habla sobre tu arte y música favoritos.)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Frases de ejemplo:
|
Hay dos chicos viendo la televisión. |
|
Puedes ver a un artista trabajando en un proyecto artístico. |
|
Me gusta la exposición de Picasso. |
|
¿A qué hora empieza el concierto? |
|
Voy a una exposición de arte moderno. |
|
Me gusta el rock, pero también disfruto de un concierto de jazz. |
| ... |
Ejercicio 6: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Ejercicio 7: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. La exposición ___ en el museo y mucha gente la ha visitado.
2. Pedro dice que él ___ la radio todos los días.
3. Ella ___ que la obra de arte ha llegado al museo antes de tiempo.
4. Los cuadros ___ por artistas famosos y ahora están en la galería.
Ejercicio 8: Una visita al museo y un concierto
Instrucción:
Tablas de verbos
Venir - Venir
Presente
- yo vengo
- tú vienes
- él/ella/Ud. viene
- nosotros/nosotras venimos
- vosotros/vosotras venís
- ellos/ellas/Uds. vienen
Pintar - Pintar
Pretérito perfecto
- yo he pintado
- tú has pintado
- él/ella/Ud. ha pintado
- nosotros/nosotras hemos pintado
- vosotros/vosotras habéis pintado
- ellos/ellas/Uds. han pintado
Cantar - Cantar
Pretérito perfecto
- yo he cantado
- tú has cantado
- él/ella/Ud. ha cantado
- nosotros/nosotras hemos cantado
- vosotros/vosotras habéis cantado
- ellos/ellas/Uds. han cantado
Bailar - Bailar
Pretérito perfecto
- yo he bailado
- tú has bailado
- él/ella/Ud. ha bailado
- nosotros/nosotras hemos bailado
- vosotros/vosotras habéis bailado
- ellos/ellas/Uds. han bailado
Ejercicio 9: Voz pasiva con ser + participio
Instrucción: Rellena la palabra correcta.
Gramática: Voz pasiva con ser + participio
Mostrar traducción Mostrar respuestases estudiado, es pintado, es vista, es escuchada, es visitado, es mostrado
Ejercicio 10: El discurso indirecto: "Decir que"
Instrucción: Rellena la palabra correcta.
Gramática: El discurso indirecto: "Decir que"
Mostrar traducción Mostrar respuestasdice que (él) va, dice que le, dice que (él), dice que (ella)
Gramática Compartir ¡Copiado!
No es lo más emocionante, lo admitimos, pero es absolutamente esencial (¡y prometemos que valdrá la pena)!
Tablas de conjugación de verbos para esta lección Compartir ¡Copiado!
Bailar bailar Compartir ¡Copiado!
Pretérito perfecto
| Español | Español |
|---|---|
| (yo) he bailado | (yo) he bailado |
| (tú) has bailado | (tú) has bailado |
| (él/ella) ha bailado | (él/ella) ha bailado |
| (nosotros/nosotras) hemos bailado | (nosotros/nosotras) hemos bailado |
| (vosotros/vosotras) habéis bailado | (vosotros/vosotras) habéis bailado |
| (ellos/ellas) han bailado | (ellos/ellas) han bailado |
Cantar cantar Compartir ¡Copiado!
Pretérito perfecto
| Español | Español |
|---|---|
| (yo) he cantado | (yo) he cantado |
| (tú) has cantado | (tú) has cantado |
| (él/ella) ha cantado | (él/ella) ha cantado |
| (nosotros/nosotras) hemos cantado | (nosotros/nosotras) hemos cantado |
| (vosotros/vosotras) habéis cantado | (vosotros/vosotras) habéis cantado |
| (ellos/ellas) han cantado | (ellos/ellas) han cantado |
Venir venir Compartir ¡Copiado!
Presente
| Español | Español |
|---|---|
| (yo) vengo | (yo) vengo |
| (tú) vienes | (tú) vienes |
| (él/ella) viene | (él/ella) viene |
| (nosotros/nosotras) venimos | (nosotros/nosotras) venimos |
| (vosotros/vosotras) venís | (vosotros/vosotras) venís |
| (ellos/ellas) vienen | (ellos/ellas) vienen |
Pintar pintar Compartir ¡Copiado!
Pretérito perfecto
| Español | Español |
|---|---|
| (yo) he pintado | (yo) he pintado |
| (tú) has pintado | (tú) has pintado |
| (él/ella) ha pintado | (él/ella) ha pintado |
| (nosotros/nosotras) hemos pintado | (nosotros/nosotras) hemos pintado |
| (vosotros/vosotras) habéis pintado | (vosotros/vosotras) habéis pintado |
| (ellos/ellas) han pintado | (ellos/ellas) han pintado |
¿No ves progreso cuando aprendes por tu cuenta? ¡Estudia este material con un profesor certificado!
¿Quieres practicar español hoy? ¡Eso es posible! Solo contacta a uno de nuestros profesores hoy.
Introducción a la lección: Música y arte en Madrid
Esta unidad está diseñada para estudiantes de nivel A1 que desean aprender español a través de temas culturales relacionados con la música y el arte en la ciudad de Madrid. Exploraremos lugares emblemáticos como el Museo del Prado y hablaremos sobre eventos culturales actuales, usando estructuras gramaticales fundamentales como la voz pasiva con ser + participio y el discurso indirecto con decir que.
Contenido principal de la lección
1. Lugares emblemáticos y vocabulario cultural
Aprenderás vocabulario clave para describir lugares y eventos relacionados con la cultura musical y artística, por ejemplo:
- Lugares relacionados con la música: la discoteca, el cantante, la radio, el evento
- Lugares relacionados con el arte: el museo, la exposición, la obra
2. Gramática: Voz pasiva con ser + participio
Esta estructura permite expresar acciones donde el sujeto recibe la acción. Ejemplos prácticos usados en esta unidad son:
- "La exposición es visitada por muchas personas cada día."
- "El evento es presentado en el teatro esta semana."
3. Gramática: Discurso indirecto con decir que
Aprenderás a reportar mensajes o declaraciones con frases como:
- "Ella dice que va al museo con sus amigos."
- "El cantante dice que su canción es escuchada en las discotecas."
4. Diálogos para practicar situaciones reales
Se incluyen diálogos para usar en contextos culturales, por ejemplo, comprar entradas para exposiciones o hablar sobre eventos culturales en la ciudad.
Ejemplos destacados y prácticas
Se presentan frases para unir o completar y ejercicios para elegir la conjugación correcta en tiempo presente y pretérito perfecto, imprescindible para expresar acciones y gustos culturales en español.
Diferencias y expresiones útiles para hispanohablantes que aprenden español
Para estudiantes cuyo idioma de instrucción y aprendizaje es el español, este contenido se enfoca en profundizar la estructura interna de la lengua más que en traducciones. Por ejemplo, en la voz pasiva con ser + participio se enfatiza cómo construir frases formales o menos personales, muy útiles para informes o descripciones. El discurso indirecto con decir que permite relatar conversaciones o comunicados, aumentando la fluidez comunicativa.
Palabras y frases clave para repasar: la exposición, la discoteca, el evento, es visitada, dice que.
Estas lecciones no serían posibles sin nuestros increíbles socios🙏
