A1.25 - Émotions et sentiments
Emotionen und Gefühle
1. Immersion linguistique
A1.25.1 Activité
Pourquoi suis-je si nerveuse ?
3. Grammaire
4. Exercices
Exercice 1: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Umfrage im Büro: Wie fühlen Sie sich heute?
Mots à utiliser: lache, ruhig, Gespräch, glücklich, Kommentar, traurig, glücklich, nervös, traurig, nervös, gelangweilt
(Sondage au bureau : Comment vous sentez-vous aujourd'hui ?)
In einem großen Büro in Berlin macht die Personalabteilung eine kleine Online-Umfrage. Die Frage ist: „Wie fühlen Sie sich heute bei der Arbeit?“ Die Mitarbeitenden können aus einer Liste wählen: , , , oder . Viele Kolleginnen und Kollegen schreiben auch einen kurzen .
Eine Mitarbeiterin schreibt: „Ich bin heute sehr . Das mit meinem Chef war gut.“ Ein Kollege schreibt: „Ich bin ein bisschen , ich habe später eine Präsentation und ich heute nicht so viel.“ Eine andere Kollegin schreibt: „Ich bin nicht , aber ich bin müde. Ich freue mich auf Feierabend.“ Am Ende des Tages liest die Chefin die Kommentare und plant ein Meeting zum Thema Stress und Gefühle im Team.Dans un grand bureau à Berlin, le service des ressources humaines lance un petit sondage en ligne. La question est : « Comment vous sentez-vous aujourd'hui au travail ? » Les collaborateurs peuvent choisir dans une liste : heureux/heureuse, ennuyé/ennuyée, nerveux/nerveuse, triste ou calme. Beaucoup de collègues écrivent aussi un court commentaire.
Une collaboratrice écrit : « Je suis très heureuse aujourd'hui. La conversation avec mon chef s'est bien passée. » Un collègue écrit : « Je suis un peu nerveux, j'ai une présentation plus tard et je ne ris pas beaucoup aujourd'hui. » Une autre collègue écrit : « Je ne suis pas triste, mais je suis fatiguée. J'ai hâte que la journée se termine. » À la fin de la journée, la cheffe lit les commentaires et prévoit une réunion sur le stress et les émotions dans l'équipe.
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Warum ist eine Mitarbeiterin heute sehr glücklich?
(Pourquoi une collaboratrice est-elle très heureuse aujourd'hui ?)
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Wie fühlt sich der Kollege mit der Präsentation, und was macht er heute nicht so viel?
(Comment se sent le collègue qui a la présentation, et qu'est-ce qu'il ne fait pas beaucoup aujourd'hui ?)
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Wie fühlen Sie sich oft bei der Arbeit? Beschreiben Sie das mit zwei oder drei Adjektiven.
(Comment vous sentez-vous souvent au travail ? Décrivez-le avec deux ou trois adjectifs.)
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 3: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Im Büro bin ich heute sehr müde, aber ich ___ trotzdem viel mit meinen Kollegen.
(Au bureau, je suis très fatigué aujourd'hui, mais je ___ quand même beaucoup avec mes collègues.)2. Meine Kollegin ist vor einer wichtigen Präsentation sehr nervös und sie ___ ein bisschen.
(Ma collègue est très nerveuse avant une présentation importante et elle ___ un peu.)3. Ich ___ meinen Job, aber heute lache ich nicht, weil ich zu gestresst bin.
(J'___ mon travail, mais aujourd'hui je ne ris pas parce que je suis trop stressé.)4. Nach dem Meeting sind wir alle ein bisschen traurig, aber wir ___ ein bisschen zusammen im Flur.
(Après la réunion, nous sommes tous un peu tristes, mais nous ___ un peu ensemble dans le couloir.)Exercice 4: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Kollegin ist vor Präsentation nervös
Lena, Kollegin: Montrer Martin, ich bin so nervös vor dem Gespräch mit dem Chef.
(Martin, je suis tellement nerveuse avant l'entretien avec le chef.)
Martin, Kollege: Montrer Oh, ich verstehe, ich bin auch ein bisschen ängstlich, aber du machst das gut.
(Oh, je comprends, je suis aussi un peu anxieux, mais tu vas très bien t'en sortir.)
Lena, Kollegin: Montrer Danke, das macht mich etwas ruhiger.
(Merci, ça me rassure un peu.)
Martin, Kollege: Montrer Schau, du lächelst schon, ich bin glücklich für dich.
(Regarde, tu souris déjà, je suis content pour toi.)
Questions ouvertes:
1. Wie fühlen Sie sich vor einer Präsentation? Sagen Sie zwei Gefühle.
Comment vous sentez-vous avant une présentation ? Donnez deux sentiments.
2. Was machen Sie, wenn ein Kollege sehr nervös ist?
Que faites-vous quand un collègue est très nerveux ?
Entschuldigung nach Streit mit Partner
Anna, Partnerin: Montrer Tobias, es tut mir leid, ich war gestern sehr wütend.
(Tobias, je suis désolée, j'étais vraiment en colère hier.)
Tobias, Partner: Montrer Danke, Anna, ich war auch traurig nach unserem Gespräch.
(Merci, Anna, j'étais aussi triste après notre conversation.)
Anna, Partnerin: Montrer Ich liebe dich und ich möchte, dass du wieder glücklich bist.
(Je t'aime et je veux que tu sois à nouveau heureux.)
Tobias, Partner: Montrer Ich liebe dich auch, komm, wir lachen wieder zusammen.
(Je t'aime aussi, viens, rions de nouveau ensemble.)
Questions ouvertes:
1. Wann sagen Sie „Entschuldigung“ in Ihrem Alltag?
Quand dites-vous « désolé(e) » dans votre quotidien ?
2. Was macht Sie zu Hause glücklich und was macht Sie wütend?
Qu'est-ce qui vous rend heureux(se) à la maison et qu'est-ce qui vous met en colère ?
Exercice 5: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Du bist im Büro. Dein Kollege fragt: „Wie geht es dir heute?“ Du hattest einen guten Morgen. Antworte und sage, dass du dich gut fühlst. (Verwende: glücklich, sehr, heute)
(Tu es au bureau. Ton collègue demande : « Comment vas-tu aujourd'hui ? » Tu as passé une bonne matinée. Réponds et dis que tu te sens bien. (Utilise : heureux, très, aujourd'hui))Heute bin ich
(Aujourd'hui je suis ...)Exemple:
Heute bin ich sehr glücklich, die Arbeit ist gut und die Kollegen sind nett.
(Aujourd'hui je suis très heureux, le travail se passe bien et les collègues sont sympathiques.)2. Du bist zu Hause. Dein Partner / deine Partnerin sieht, dass du still bist und fragt: „Was ist los?“ Erkläre, dass du traurig bist. (Verwende: traurig, ein bisschen, ich)
(Tu es à la maison. Ton/ta partenaire voit que tu es silencieux(se) et demande : « Qu'est-ce qui se passe ? » Explique que tu es triste. (Utilise : triste, un peu, je))Ich bin ein bisschen
(Je suis un peu ...)Exemple:
Ich bin ein bisschen traurig, ich vermisse meine Familie heute.
(Je suis un peu triste, ma famille me manque aujourd'hui.)3. Du hast morgen ein wichtiges Gespräch im Büro. Deine Kollegin fragt: „Wie fühlst du dich vor dem Gespräch?“ Antworte ehrlich. (Verwende: nervös, ein bisschen, das Gespräch)
(Tu as demain un entretien important au travail. Ta collègue demande : « Comment te sens-tu avant l'entretien ? » Réponds honnêtement. (Utilise : nerveux/nerveuse, un peu, l'entretien))Vor dem Gespräch bin ich
(Avant l'entretien je suis ...)Exemple:
Vor dem Gespräch bin ich ein bisschen nervös, es ist sehr wichtig für mich.
(Avant l'entretien je suis un peu nerveux, c'est très important pour moi.)4. Du kommst zu spät zu einem Treffen mit einem Freund in einem Café. Er wartet schon. Entschuldige dich und erkläre kurz, wie du dich fühlst. (Verwende: sich entschuldigen, es tut mir leid, nervös)
(Tu arrives en retard à une rencontre avec un ami dans un café. Il t'attend déjà. Excuse-toi et explique brièvement comment tu te sens. (Utilise : s'excuser, désolé, nerveux))Es tut mir leid,
(Désolé(e), ...)Exemple:
Es tut mir leid, ich möchte mich entschuldigen, ich bin jetzt etwas nervös, weil ich zu spät bin.
(Désolé(e), je veux m'excuser, je suis un peu nerveux/nerveuse maintenant parce que je suis en retard.)Exercice 6: Exercice d'écriture
Instruction: Écrivez 4 ou 5 phrases sur votre journée de travail ou d'études : comment vous sentez-vous, et pourquoi vous vous sentez ainsi ?
Expressions utiles:
Ich bin heute … / Ich fühle mich …, weil … / Bei der Arbeit bin ich oft … / Manchmal bin ich sehr …, aber nicht …
Übung 7: Exercice de conversation
Anleitung:
- Welche Emotion zeigt jedes Bild? (Quelle est l'émotion dans chaque image ?)
- Beschreibe drei Emotionen, die du diese Woche gefühlt hast und warum. (Décris trois émotions que tu as ressenties cette semaine et pourquoi.)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Consignes pour l'enseignant
- Lisez les phrases d'exemple à voix haute.
- Répondez aux questions concernant l'image.
- Les étudiants peuvent également préparer cet exercice sous forme de texte écrit pour le prochain cours.
Exemples de phrases:
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Der Junge auf dem ersten Bild ist glücklich. Le garçon sur la première photo est heureux. |
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Das Mädchen fühlt sich müde. La fille se sent fatiguée. |
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Sie ist sehr wütend. Elle est très en colère. |
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Wie fühlst du dich? Comment te sens-tu ? |
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Ich bin ruhig und glücklich. Je suis calme et heureux. |
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Ich bin ein bisschen müde. Je suis un peu fatigué. |
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