A1.25 - Emotionen und Gefühle
Emotionen und Gefühle
1. Sprachimmersion
A1.25.1 Aktivität
Warum bin ich so nervös?
3. Grammatik
A1.25.2 Grammatik
„Nicht, sehr, zu, ein bisschen“ mit Adjektiven und Verben
Schlüsselverb
Lachen (lachen)
Schlüsselverb
Weinen (weinen)
Schlüsselverb
Lieben (lieben)
4. Übungen
Übung 1: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
Umfrage im Büro: Wie fühlen Sie sich heute?
Wörter zu verwenden: traurig, nervös, lache, gelangweilt, glücklich, Gespräch, ruhig, glücklich, Kommentar, traurig, nervös
(Umfrage im Büro: Wie fühlen Sie sich heute?)
In einem großen Büro in Berlin macht die Personalabteilung eine kleine Online-Umfrage. Die Frage ist: „Wie fühlen Sie sich heute bei der Arbeit?“ Die Mitarbeitenden können aus einer Liste wählen: , , , oder . Viele Kolleginnen und Kollegen schreiben auch einen kurzen .
Eine Mitarbeiterin schreibt: „Ich bin heute sehr . Das mit meinem Chef war gut.“ Ein Kollege schreibt: „Ich bin ein bisschen , ich habe später eine Präsentation und ich heute nicht so viel.“ Eine andere Kollegin schreibt: „Ich bin nicht , aber ich bin müde. Ich freue mich auf Feierabend.“ Am Ende des Tages liest die Chefin die Kommentare und plant ein Meeting zum Thema Stress und Gefühle im Team.
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Warum ist eine Mitarbeiterin heute sehr glücklich?
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Wie fühlt sich der Kollege mit der Präsentation, und was macht er heute nicht so viel?
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Wie fühlen Sie sich oft bei der Arbeit? Beschreiben Sie das mit zwei oder drei Adjektiven.
Übung 2: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.
Übung 3: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Im Büro bin ich heute sehr müde, aber ich ___ trotzdem viel mit meinen Kollegen.
2. Meine Kollegin ist vor einer wichtigen Präsentation sehr nervös und sie ___ ein bisschen.
3. Ich ___ meinen Job, aber heute lache ich nicht, weil ich zu gestresst bin.
4. Nach dem Meeting sind wir alle ein bisschen traurig, aber wir ___ ein bisschen zusammen im Flur.
Übung 4: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Kollegin ist vor Präsentation nervös
Lena, Kollegin: Anzeigen Martin, ich bin so nervös vor dem Gespräch mit dem Chef.
Martin, Kollege: Anzeigen Oh, ich verstehe, ich bin auch ein bisschen ängstlich, aber du machst das gut.
Lena, Kollegin: Anzeigen Danke, das macht mich etwas ruhiger.
Martin, Kollege: Anzeigen Schau, du lächelst schon, ich bin glücklich für dich.
Offene Fragen:
1. Wie fühlen Sie sich vor einer Präsentation? Sagen Sie zwei Gefühle.
2. Was machen Sie, wenn ein Kollege sehr nervös ist?
Entschuldigung nach Streit mit Partner
Anna, Partnerin: Anzeigen Tobias, es tut mir leid, ich war gestern sehr wütend.
Tobias, Partner: Anzeigen Danke, Anna, ich war auch traurig nach unserem Gespräch.
Anna, Partnerin: Anzeigen Ich liebe dich und ich möchte, dass du wieder glücklich bist.
Tobias, Partner: Anzeigen Ich liebe dich auch, komm, wir lachen wieder zusammen.
Offene Fragen:
1. Wann sagen Sie „Entschuldigung“ in Ihrem Alltag?
2. Was macht Sie zu Hause glücklich und was macht Sie wütend?
Übung 5: Auf die Situation reagieren
Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.
1. Du bist im Büro. Dein Kollege fragt: „Wie geht es dir heute?“ Du hattest einen guten Morgen. Antworte und sage, dass du dich gut fühlst. (Verwende: glücklich, sehr, heute)
Heute bin ich
Beispiel:
Heute bin ich sehr glücklich, die Arbeit ist gut und die Kollegen sind nett.
2. Du bist zu Hause. Dein Partner / deine Partnerin sieht, dass du still bist und fragt: „Was ist los?“ Erkläre, dass du traurig bist. (Verwende: traurig, ein bisschen, ich)
Ich bin ein bisschen
Beispiel:
Ich bin ein bisschen traurig, ich vermisse meine Familie heute.
3. Du hast morgen ein wichtiges Gespräch im Büro. Deine Kollegin fragt: „Wie fühlst du dich vor dem Gespräch?“ Antworte ehrlich. (Verwende: nervös, ein bisschen, das Gespräch)
Vor dem Gespräch bin ich
Beispiel:
Vor dem Gespräch bin ich ein bisschen nervös, es ist sehr wichtig für mich.
4. Du kommst zu spät zu einem Treffen mit einem Freund in einem Café. Er wartet schon. Entschuldige dich und erkläre kurz, wie du dich fühlst. (Verwende: sich entschuldigen, es tut mir leid, nervös)
Es tut mir leid,
Beispiel:
Es tut mir leid, ich möchte mich entschuldigen, ich bin jetzt etwas nervös, weil ich zu spät bin.
Übung 6: Schreibübung
Anleitung: Schreiben Sie 4 oder 5 Sätze über Ihren Arbeitstag oder Studientag: Wie fühlen Sie sich, und warum fühlen Sie sich so?
Nützliche Ausdrücke:
Ich bin heute … / Ich fühle mich …, weil … / Bei der Arbeit bin ich oft … / Manchmal bin ich sehr …, aber nicht …
Übung 7: Gesprächsübung
Anleitung:
- Welche Emotion zeigt jedes Bild? (Was ist die Emotion in jedem Bild?)
- Beschreibe drei Emotionen, die du diese Woche gefühlt hast und warum. (Beschreibe drei Emotionen, die du diese Woche gefühlt hast, und warum.)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Anweisungen für den Lehrer
- Lies die Beispielsätze laut vor.
- Beantworte die Fragen zum Bild.
- Die Studenten können diese Übung auch als schriftlichen Text für die nächste Klasse vorbereiten.
Beispielsätze:
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Der Junge auf dem ersten Bild ist glücklich. |
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Das Mädchen fühlt sich müde. |
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Sie ist sehr wütend. |
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Wie fühlst du dich? |
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Ich bin ruhig und glücklich. |
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Ich bin ein bisschen müde. |
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