"Que" se usa en oraciones relativas para dar más información sobre el sustantivo.

( "Que" s’emploie dans des propositions relatives pour donner plus d’informations sur le nom.)

1. À quoi sert que en espagnol ?

  • que sert à relier deux phrases.
  • Il ajoute une information sur un nom (une personne, une chose, une idée).

En français, c’est souvent : que / qui / que…

  • La collation que je prends est légère.

En espagnol : on utilise presque toujours que.

  • La merienda que tomo es ligera.

2. Le schéma de base à retenir

Structure la plus fréquente :

  • nom + que + verbe + …
Nom Relatif Suite de la phrase Exemple
La merienda que como cada día La merienda que como cada día es ligera.
El menú que tiene verduras Busco un menú que tiene muchas verduras.
Mi amiga que trabaja de dietista Tengo una amiga que trabaja de dietista.

3. Que pour les choses… et aussi pour les personnes

  • Important : en espagnol, que s’emploie pour tout : personnes et choses.
Type de nom Français Espagnol
Personne Un ami qui… Un amigo que…
Chose Le menu que… El menú que…

Ne remplacez pas que par quien dans ce chapitre.

  • La receta quien me diste… ❌
  • La receta que me diste… ✔

4. Où placer la phrase avec que ?

Règle visuelle : la partie avec que est collée au nom qu’elle décrit.

  • La dieta que sigo es variada.
    → que sigo parle de la dieta.
  • Busco un menú que tiene verduras frescas.
    → que tiene verduras frescas parle de un menú.

Si vous déplacez ce bloc, le sens devient confus.

  • Busco un menú para la oficina que tiene verduras frescas.
    → Ambigu : para la oficina semble se coller à que tiene…
  • Busco un menú que tiene verduras frescas para la oficina. ✔

5. Avec ou sans virgule ?

Deux cas fréquents à votre niveau :

  1. Sans virgule : information nécessaire, on identifie de quoi on parle.
  • Busco un menú que tenga poca sal.
    → Quel menu ? Celui avec peu de sel.
  • Tengo una amiga que trabaja en un hospital.
    → Quelle amie ? Celle qui travaille à l’hôpital.
  1. Avec virgules : information supplémentaire, on connaît déjà la personne / la chose.
  • Mi amiga, que trabaja en un hospital, me recomienda esta dieta.
    → On sait déjà qui est mi amiga, on ajoute un détail.

Pour communiquer au niveau A2, acceptez cette idée simple :

  • Sans virgule = pour préciser « lequel / laquelle ».
  • Avec virgules = pour donner un détail en plus.

6. Attention à la concordance sujet–verbe

Le verbe après que doit s’accorder avec le sujet de la subordonnée, pas forcément avec le nom avant que.

  • La fruta que comimos estaba madura.
    → Sujet de comimos : nous (sous-entendu), donc comimos (1re pers. pluriel).
  • El pan que está en la mesa es fresco.
    → Sujet de está : el pan (singulier).

Évitez ces erreurs fréquentes :

  • El pan que están en la mesa es fresco. ❌
  • El pan que está en la mesa es fresco. ✔
  • Los ingredientes que usaste está frescos. ❌
  • Los ingredientes que usaste están frescos. ✔

7. Étapes pour construire une phrase avec que

Procédez en trois temps.

  1. Écrivez d’abord deux phrases simples.
    • Estoy siguiendo una dieta.
    • La dieta es muy variada.
  2. Repérez le nom répété.
    • la dieta / La dieta
  3. Fusionnez avec la structure nom + que + verbe.
    • La dieta que estoy siguiendo es muy variada.

Encore un exemple :

  • Deux phrases :
    He encontrado un restaurante.
    El restaurante tiene opciones saludables.
  • Nom répété : el restaurante.
  • Phrase avec que :
    He encontrado un restaurante que tiene muchas opciones saludables.

8. Auto‑contrôle rapide

Pour vérifier une phrase avec que, posez-vous ces questions :

  1. Je peux repérer clairement le nom juste avant que ?
    → Si non, la phrase est peut‑être mal construite.
  2. Le bloc après que pourrait être une petite phrase complète ?
    (sujet exprimé ou sous‑entendu + verbe) ?
    → Exemple : que preparo para la oficina vient de
    (Yo) preparo la merienda para la oficina.
  3. Le verbe après que est‑il bien accordé ?
    → Singulier/pluriel correct ?
  4. Ai‑je utilisé que (et pas quien) pour ce chapitre ?

9. Ce que vous devez savoir faire maintenant

  • Identifier le nom que la subordonnée décrit.
  • Former la structure : nom + que + verbe.
  • Utiliser que pour les personnes et les choses.
  • Choisir avec ou sans virgule selon si l’info est nécessaire ou juste supplémentaire.
  • Vérifier la concordance sujet–verbe dans la partie après que.

Si vous parvenez à :

  • décrire un plat (el plato que como…),
  • parler d’une personne (la dietista que me ayuda…),
  • et ajouter un détail utile ou supplémentaire,

alors vous maîtrisez la base des phrases relatives avec que au niveau A2.

  1. La proposition relative avec "que" est toujours liée au nom auquel elle fait référence.
  2. "Que" peut se référer à des choses ou à des personnes.
  3. Elle se forme ainsi : nom + "que" + verbe + proposition subordonnée.
Sustantivo (Nom)Sustantivo = que relativo (Nom = que relatif)Ejemplo (Exemple)
La merienda (Le goûter / la collation)Que + verbo + oración subordinadaLa merienda que comí en el restaurante fue saludable. (Le goûter que j’ai pris au restaurant était sain.)
El refresco (Le soda / la boisson gazeuse)Que + verbo + oración subordinadaEl refresco que bebimos ayer estuvo bien. (Le soda que nous avons bu hier était bien.)
El menú (Le menu)Que + verbo + oración subordinadaEl menú que queremos tiene verduras. (Le menu que nous voulons contient des légumes.)
Mi amiga (Mon amie)Que + verbo + oración subordinada Mi amiga, que me ha recomendado esta dieta también, me ha mostrado unos ejercicios. (Mon amie, qui m’a aussi recommandé ce régime, m’a montré quelques exercices.)

 

Exercice 1: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne réponse

1. La dieta ___ te recomiendo tiene muchas verduras y poco azúcar.

Le régime ___ je te recommande contient beaucoup de légumes et peu de sucre.)

2. La merienda ___ preparo para la oficina es un yogur con cereales y fruta.

La collation ___ je prépare pour le bureau est un yaourt avec des céréales et des fruits.)

3. El menú semanal ___ necesito debe ser equilibrado porque trabajo muchas horas sentado.

Le menu hebdomadaire ___ j’ai besoin doit être équilibré car je passe beaucoup d’heures assis.)

4. Mi amiga, ___ es vegetariana, siempre lleva arroz y verduras al trabajo.

Mon amie, ___ est végétarienne, apporte toujours du riz et des légumes au travail.)

Exercice 2: Choix multiple

Instruction: Sélectionnez la phrase correcte qui utilise adéquatement le relatif « que » pour donner plus d'informations sur le nom, en évitant les erreurs courantes dans son emploi.

1.
Erreur : le verbe doit s'accorder au singulier avec « plat » ; on ne dit pas « sont » au pluriel.
Erreur : le pronom relatif correct est « que », pas « qui », qui s'emploie uniquement pour les personnes.
2.
Erreur : le relatif doit être « que », pas « qui », car il se réfère à une chose.
Erreur : il manque la concordance ; il faut utiliser « est » (singulier), pas « sont », car « pain » est singulier.

Exercice 3: Réécrivez les phrases

Instruction: Relie les deux phrases et réécris-les en une seule phrase en utilisant une proposition relative avec « que ».

Afficher/Masquer la traduction Afficher/masquer les indices
  1. Como una merienda. La merienda es muy ligera.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    La merienda que como es muy ligera.
    (La merienda que como est très légère.)
  2. Bebemos un refresco. El refresco no tiene azúcar.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    El refresco que bebemos no tiene azúcar.
    (Le refresco que bebemos n'a pas de sucre.)
  3. Busco un menú. El menú tiene muchas verduras.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Busco un menú que tiene muchas verduras.
    (Je cherche un menú qui contient beaucoup de légumes.)
  4. Tengo una amiga. Mi amiga trabaja como dietista.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Tengo una amiga que trabaja como dietista.
    (J'ai une amie qui travaille comme diététicienne.)

Exercice 4: Grammaire en action

Instruction: Par binômes, décrivez un menu ou un goûter sain que vous aimez.

Afficher/Masquer la traduction
Situation
En la oficina, comparáis los menús semanales y hábitos de merienda.
(Au bureau, vous comparez les menus hebdomadaires et les habitudes de collation.)
Discuter
  • Describe la merienda que sueles tomar cuando trabajas hasta tarde. (Décrivez la collation que vous prenez habituellement lorsque vous travaillez tard.)
  • Habla de un plato típico que comes a menudo y por qué te parece sano; menciona ingredientes y bebidas que acompañan ese plato usando oraciones con que para añadir detalles sobre la comida o la persona que te la recomendó. (Parlez d'un plat typique que vous mangez souvent et expliquez pourquoi vous le trouvez sain : mentionnez les ingrédients et les boissons qui l'accompagnent en utilisant des phrases avec que pour ajouter des détails sur la nourriture ou sur la personne qui vous l'a recommandée.)
Mots et expressions utiles
  • La merienda que tomo en la oficina es equilibrada. (La collation que je prends au bureau est équilibrée.)
  • El menú semanal que sigo tiene arroz, atún y lechuga. (Le menu hebdomadaire que je suis comprend du riz, du thon et de la laitue.)
  • El refresco que bebo es zumo de naranja sin azúcar. (La boisson que je bois est du jus d'orange sans sucre.)
Utilisation en conversation
  • sustantivo + que + verbo (nom + que + verbe)
  • personas que + verbo (personnes que + verbe)

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