Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.
| Mot |
|---|
| Treize |
| Cent trente |
| Trois cent quarante-cinq |
| Mille six cent soixante-cinq |
1. Où se passe principalement la scène ?
2. Quel est l’objectif principal de la leçon ?
3. Pour quel exemple professionnel utilisent-ils les nombres ?
4. Dans quel type de magasin parlent-ils du prix d’un ordinateur portable ?
Exercice 2: Dialogue
Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.
Chiffres et comptage
| 1. | Martin: | Veux-tu compter les marches avec moi ? |
| 2. | Zoé: | Un, deux, trois… |
| 3. | Martin: | Sept, huit, neuf… Je suis déjà fatigué ! |
| 4. | Zoé: | Il y a six cent soixante-quatorze marches au total. |
| 5. | Martin: | Je ne comprends pas ce que tu dis. Combien de marches reste-t-il ? |
| 6. | Zoé: | Il reste six cent soixante-trois marches. Courage ! |
| 7. | Martin: | Il y a combien d’étages ? |
| 8. | Zoé: | Il y a trois étages. |
| 9. | Martin: | On est au premier étage. Il en reste deux ? |
| 10. | Zoé: | Oui, il reste deux étages avant d’arriver. |
1. Lisez le dialogue. Où sont Martin et Zoé ?
2. Que fait Zoé au début du dialogue ?