Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| Treize | Trece |
| Cent trente | Ciento treinta |
| Mille six cent soixante-cinq | Mil seiscientos sesenta y cinco |
| Trois cent quarante-cinq | Trescientos cuarenta y cinco |
1. Quelle date est annoncée pour le défi ?
(¿Qué fecha se anuncia para el desafío?)2. Combien d’athlètes vont participer au défi ?
(¿Cuántos atletas van a participar en el desafío?)3. Combien de marches les athlètes vont-ils grimper à la Tour Eiffel ?
(¿Cuántas escaleras subirán los atletas en la Torre Eiffel?)4. Après combien de marches la personne a-t-elle fait une pause ?
(¿Después de cuántas escaleras la persona hizo una pausa?)Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Deux personnes parlent de la course verticale de la Tour Eiffel.
| 1. | Martin: | Comment se passe ton entraînement pour la course verticale de la Tour Eiffel ? | (¿Cómo va tu entrenamiento para la carrera vertical de la Torre Eiffel?) |
| 2. | Zoé: | C'est difficile. Aujourd'hui, je monte trois cent quarante-huit marches. | (Es difícil. Hoy subí trescientas cuarenta y ocho escaleras.) |
| 3. | Martin: | Il y a combien de marches au total ? | (¿Cuántos peldaños hay en total?) |
| 4. | Zoé: | Il y a mille six cent soixante-cinq marches au total. | (Hay mil seiscientos sesenta y cinco peldaños en total.) |
| 5. | Martin: | C'est beaucoup ! Vous êtes beaucoup de participants ? | (¡Es mucho! ¿Sois muchos participantes?) |
| 6. | Zoé: | Oui, quatre-vingt-six. | (Sí, ochenta y seis.) |
| 7. | Martin: | Bonne chance ! | (¡Buena suerte!) |
| 8. | Zoé: | Merci beaucoup ! | (¡Muchas gracias!) |
1. Combien de marches Zoé monte aujourd'hui ?
(¿Cuántas escaleras sube Zoé hoy?)2. Combien de participants y a-t-il ?
(¿Cuántos participantes hay?)