A1.4: Chiffres et comptage

Nombres et comptage

Apprenez à compter en français avec les nombres cardinaux essentiels comme vingt-cinq, cent, mille et million, et maîtrisez les chiffres de 20 à 99 pour des situations quotidiennes telles que acheter au marché ou réserver des places.

Matériels d'écoute et de lecture

Pratiquez le vocabulaire en contexte avec des matériaux authentiques.

Exercices

Ces exercices peuvent être réalisés ensemble pendant les leçons de conversation ou comme devoirs.

Exercice 1: Réorganiser les phrases

Instruction: Faites des phrases correctes et traduisez.

Montrez les réponses
1.
prends vingt-cinq. | ? Je | Combien de | pommes voulez-vous
Combien de pommes voulez-vous ? Je prends vingt-cinq.
2.
salle. | dans la | cents personnes | a trois | Il y
Il y a trois cents personnes dans la salle.
3.
? | jusqu'à | compter | Peux-tu | cent
Peux-tu compter jusqu'à cent ?
4.
compte fictif. | sur mon | millions d'euros | J'ai deux
J'ai deux millions d'euros sur mon compte fictif.
5.
coûte | livre | Mon | euros. | quatre-vingt-dix-neuf
Mon livre coûte quatre-vingt-dix-neuf euros.
6.
a mille | Il y | cette école. | élèves dans
Il y a mille élèves dans cette école.

Exercice 2: Associer un mot

Instruction: Associez les traductions

Je compte jusqu'à cent sans faire d'erreur.
Il y a deux mille habitants dans ce village.
J'ai acheté cinquante-cinq pommes au marché.
Nous avons un million de visiteurs chaque année.

Exercice 3: Regrouper les mots

Instruction: Classez les mots suivants en deux groupes selon leur valeur : les petits nombres (de 1 à 20) et les grands nombres (plus de 50).

Petits nombres (de 1 à 20)

Grands nombres (plus de 50)

Exercice 4: Traduire et utiliser dans une phrase

Instruction: Choisissez un mot, traduisez-le et utilisez-le dans une phrase ou un dialogue.

1

Cinq


Cinq

2

Six


Six

3

Deux


Deux

4

Diviser


Diviser

5

Soustraire


Soustraire

Exercice 5: Exercice de conversation

Instruction:

  1. Lisez les tâches de calcul à voix haute et résolvez-les. (Lisez les tâches de calcul à voix haute et résolvez-les.)
  2. Donnez une tâche de calcul aux autres. (Donne une tâche de calcul aux autres.)

Directives pédagogiques +/- 10 minutes

Exemples de phrases:

Dix plus deux égale douze.

Dix moins deux égale huit.

Dix fois deux égale vingt.

Dix divisé par deux égale cinq.

Une douzaine est douze.

...

Exercice 6: Cartes de dialogue

Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

Exercice 7: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Je ___ jusqu'à cent pour pratiquer les chiffres.


2. Tu ___ bien les numéros lors d'un appel téléphonique.


3. Il ___ les invités pour la réunion de travail.


4. Nous ___ les jours jusqu'au départ en France.


5. Vous ___ vos dépenses pour mieux gérer votre budget.


6. Ils ___ les résultats avant la fin de la journée.


Exercice 8: Compter les invités pour la réunion

Instruction:

Aujourd'hui, nous (Compter - Présent) les invités pour la réunion au travail. Je (Compter - Présent) d'abord les personnes dans la salle de conférence. Tu (Compter - Présent) les invités qui arrivent à la porte. Elle (Compter - Présent) les documents sur la table. Nous (Compter - Présent) aussi les chaises pour tout le monde. Ils (Compter - Présent) les repas pour le déjeuner. Tout est prêt, le nombre est parfait !


Aujourd'hui, nous comptons (Compter - Présent) les invités pour la réunion au travail. Je compte (Compter - Présent) d'abord les personnes dans la salle de conférence. Tu comptes (Compter - Présent) les invités qui arrivent à la porte. Elle compte (Compter - Présent) les documents sur la table. Nous comptons (Compter - Présent) aussi les chaises pour tout le monde. Ils comptent (Compter - Présent) les repas pour le déjeuner. Tout est prêt, le nombre est parfait !

Tableaux des verbes

Compter - Compter

Présent

  • je compte
  • tu comptes
  • il/elle compte
  • nous comptons
  • vous comptez
  • ils/elles comptent

Exercice 9: Chiffres cardinaux, nombres cardinaux: "Cent, Mille, Million"

Instruction: Remplissez le mot correct.

Grammaire: Chiffres cardinaux, nombres cardinaux: "Cent, Mille, Million"

Afficher la traduction Montrez les réponses

millions, cent, cent un, mille, million

1. 101:
Je veux ... euros.
(Je veux cent un euros.)
2. 1 000:
Je dois écrire tous les nombres jusqu'à ....
(Je dois écrire tous les nombres jusqu'à mille.)
3. 100:
Il doit compter jusqu'à ....
(Il doit compter jusqu'à cent.)
4. 1 000:
Nous avons besoin de ... Français.
(Nous avons besoin de mille Français.)
5. 10 000:
Ils vivent dans une ville de dix ... habitants.
(Ils vivent dans une ville de dix mille habitants.)
6. 100:
Il y a ... habitants dans la ville.
(Il y a cent habitants dans la ville.)
7. 1 000 000:
Nous avons ... d'euros.
(Nous avons million d'euros.)
8. 4 000 000:
Elle a quatre ... d'euros par an.
(Elle a quatre millions d'euros par an.)

Exercice 10: Les nombres de 20 à 99

Instruction: Remplissez le mot correct.

Grammaire: Les nombres de 20 à 99

Afficher la traduction Montrez les réponses

quatre-vingt-seize, soixante-quinze, trente-neuf, soixante-cinq, quarante-et-un, vingt-sept, cinquante-cinq, quatre-vingt-onze

1. 96:
: ...
(: quatre-vingt-seize)
2. 41:
: ...
(: quarante-et-un)
3. 27:
: ...
(: vingt-sept)
4. 91:
: ...
(: quatre-vingt-onze)
5. 65:
: ...
(: soixante-cinq)
6. 75:
: ...
(: soixante-quinze)
7. 55:
: ...
(: cinquante-cinq)
8. 39:
: ...
(: trente-neuf)

Grammaire

Ce n'est pas la chose la plus excitante, nous l'admettons, mais c'est absolument essentiel (et nous promettons que cela portera ses fruits)!

Tableaux de conjugaison des verbes pour cette leçon

Compter compter

Present

Français Français
(je/j') je compte (je/j') je compte
tu comptes tu comptes
(il/elle/on) il compte / elle compte / on compte (il/elle/on) il compte / elle compte / on compte
nous comptons nous comptons
vous comptez vous comptez
(ils/elles) ils comptent / elles comptent (ils/elles) ils comptent / elles comptent

Exercices et exemples de phrases

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Introduction aux nombres et au comptage en français

Ce cours aborde les bases du comptage en français, en mettant l'accent sur les nombres cardinaux, leur formation et leur emploi dans des situations quotidiennes. Vous apprendrez à compter de 1 à 99, ainsi que les grands nombres essentiels comme "cent", "mille" et "million". Cette leçon est destinée aux apprenants de niveau A1 souhaitant acquérir des connaissances solides pour gérer les chiffres dans divers contextes.

Les nombres cardinaux fondamentaux

Les nombres de 1 à 20 sont essentiels pour plus tard former les nombres plus complexes. Par exemple :

  • un, deux, cinq, dix, quatorze

Au-delà de 20, les nombres sont formés en combinant les dizaines et les unités, comme dans "vingt-cinq" ou "quatre-vingt-dix-neuf".

Grands nombres couramment utilisés

Apprenez aussi les mots suivants qui représentent des quantités importantes :

  • cinquante-cinq
  • cent
  • mille
  • million

Utilisation pratique des nombres

Pour faciliter votre apprentissage, vous trouverez des exemples de phrases communes où les nombres sont employés :

  • "Je compte jusqu'à cent sans faire d'erreur."
  • "Il y a deux mille habitants dans ce village."
  • "J'ai acheté cinquante-cinq pommes au marché."
  • "Nous avons un million de visiteurs chaque année."

Dialogues interactifs et exercices

Vous pouvez pratiquer les nombres dans trois principaux contextes :

Au marché

Dialogues pour demander des fruits en précisant les quantités et les prix.

Réservation au théâtre

Simulations de réservation avec confirmation du nombre de places.

Commande au café

Conversations autour des commandes et tarifs en mentionnant des quantités.

Verbe compter au présent de l'indicatif

Le verbe compter est central pour exprimer le comptage. Voici sa conjugaison :

  • je compte
  • tu comptes
  • il/elle compte
  • nous comptons
  • vous comptez
  • ils/elles comptent

Des exercices vous permettront de pratiquer son emploi dans des phrases complètes.

Petite histoire pour pratiquer

Une histoire simple vous invite à utiliser compter dans différents exemples :

"Aujourd'hui, nous comptons les invités pour la réunion au travail. Je compte d'abord les personnes dans la salle de conférence. Tu comptes les invités qui arrivent à la porte. Elle compte les documents sur la table. Nous comptons aussi les chaises pour tout le monde. Ils comptent les repas pour le déjeuner. Tout est prêt, le nombre est parfait !"

Différences importantes entre le français et le français

Comme la langue d'instruction est aussi le français, il n'y a pas de traduction à fournir. Toutefois, cet apprentissage vous aidera à maîtriser l'usage correct des nombres et du verbe compter en contexte, ce qui est souvent source de confusion. Par exemple, sachez que "compter" signifie à la fois "to count" et "to intend", selon le contexte.

Quelques phrases utiles :

  • "Combien de pommes voulez-vous ?" – pour demander une quantité.
  • "Je prends vingt-cinq." – pour indiquer la quantité choisie.
  • "Il y a mille élèves dans cette école." – pour parler des grandes quantités.

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