Nombres et comptage
Nombres et comptage
- Apprendre à compter
- Nombres de 1 à 100
-
Chiffres cardinaux, nombres cardinaux:
"Cent, Mille, Million" - Les nombres de 20 à 99
Apprenez les nombres et le comptage en français, incluant les chiffres de 20 à 99 et les grands nombres comme « cent », « mille » et « million ». Cette leçon comprend des exemples concrets, la conjugaison du verbe « compter » au présent, et des dialogues pratiques pour parler des quantités dans la vie quotidienne.
Matériels d'écoute et de lecture
Pratiquez le vocabulaire en contexte avec des matériaux authentiques.
Vocabulaire (26) Partager Copié !
Exercices Partager Copié !
Ces exercices peuvent être réalisés ensemble pendant les leçons de conversation ou comme devoirs.
Exercice 1: Réorganiser les phrases
Instruction: Faites des phrases correctes et traduisez.
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez les traductions
Exercice 3: Regrouper les mots
Instruction: Classez les mots suivants en deux groupes selon leur valeur : les petits nombres (de 1 à 20) et les grands nombres (plus de 50).
Petits nombres (de 1 à 20)
Grands nombres (plus de 50)
Exercice 4: Traduire et utiliser dans une phrase
Instruction: Choisissez un mot, traduisez-le et utilisez-le dans une phrase ou un dialogue.
1
Cinq
Cinq
2
Six
Six
3
Deux
Deux
4
Diviser
Diviser
5
Soustraire
Soustraire
Exercice 5: Exercice de conversation
Instruction:
- Lisez les tâches de calcul à voix haute et résolvez-les. (Lisez les tâches de calcul à voix haute et résolvez-les.)
- Donnez une tâche de calcul aux autres. (Donne une tâche de calcul aux autres.)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Exemples de phrases:
|
Dix plus deux égale douze. |
|
Dix moins deux égale huit. |
|
Dix fois deux égale vingt. |
|
Dix divisé par deux égale cinq. |
|
Une douzaine est douze. |
| ... |
Exercice 6: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 7: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Je ___ jusqu'à cent pour pratiquer les chiffres.
2. Tu ___ bien les numéros lors d'un appel téléphonique.
3. Il ___ les invités pour la réunion de travail.
4. Nous ___ les jours jusqu'au départ en France.
5. Vous ___ vos dépenses pour mieux gérer votre budget.
6. Ils ___ les résultats avant la fin de la journée.
Exercice 8: Compter les invités pour la réunion
Instruction:
Tableaux des verbes
Compter - Compter
Présent
- je compte
- tu comptes
- il/elle compte
- nous comptons
- vous comptez
- ils/elles comptent
Exercice 9: Chiffres cardinaux, nombres cardinaux: "Cent, Mille, Million"
Instruction: Remplissez le mot correct.
Grammaire: Chiffres cardinaux, nombres cardinaux: "Cent, Mille, Million"
Afficher la traduction Montrez les réponsesmillions, cent, cent un, mille, million
Exercice 10: Les nombres de 20 à 99
Instruction: Remplissez le mot correct.
Grammaire: Les nombres de 20 à 99
Afficher la traduction Montrez les réponsesquatre-vingt-seize, soixante-quinze, trente-neuf, soixante-cinq, quarante-et-un, vingt-sept, cinquante-cinq, quatre-vingt-onze
Grammaire Partager Copié !
Ce n'est pas la chose la plus excitante, nous l'admettons, mais c'est absolument essentiel (et nous promettons que cela portera ses fruits)!
A1.4.2 Grammaire
Chiffres cardinaux, nombres cardinaux: "Cent, Mille, Million"
Chiffres cardinaux, nombres cardinaux: "Cent, Mille, Million"
Tableaux de conjugaison des verbes pour cette leçon Partager Copié !
Compter compter Partager Copié !
present
| Français | Français |
|---|---|
| (je/j') je compte | (je/j') je compte |
| tu comptes | tu comptes |
| (il/elle/on) il compte / elle compte / on compte | (il/elle/on) il compte / elle compte / on compte |
| nous comptons | nous comptons |
| vous comptez | vous comptez |
| (ils/elles) ils comptent / elles comptent | (ils/elles) ils comptent / elles comptent |
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Nombres et Comptage en Français
Dans cette leçon, vous apprendrez à maîtriser les nombres cardinaux en français, un élément fondamental pour communiquer efficacement au quotidien. Nous aborderons les chiffres de 20 à 99 ainsi que les grands nombres tels que « cent », « mille » et « million ».
Compter et utiliser les nombres
Vous découvrirez comment compter et exprimer les quantités, notamment en contexte avec des exemples concrets comme « Combien de pommes voulez-vous ? Je prends vingt-cinq. » ou « Il y a trois cents personnes dans la salle. » Ces phrases pratiques vous aideront à intégrer l’usage naturel des nombres dans des situations courantes.
Classification des nombres
Une activité consiste à classer les nombres en deux groupes : les petits nombres (de 1 à 20) tels que « un », « deux », « dix » et les grands nombres (plus de 50) comme « cinquante-cinq », « cent », « mille » et « million ». Cela facilite la compréhension du système numérique français.
Dialogues pratiques
Des dialogues variés vous permettent d'exercer l’utilisation des nombres dans des contextes réels : acheter des fruits au marché, réserver des places au théâtre, commander au café. Par exemple, vous apprendrez à demander « Combien coûte un kilo de bananes ? » ou à confirmer des quantités lors d'une réservation.
Conjugaison du verbe « compter » au présent
Vous pratiquerez aussi la conjugaison du verbe « compter » à travers des exercices à choix multiple, renforçant ainsi votre capacité à utiliser ce verbe essentiel dans différents sujets.
Petite histoire d'application
Enfin, une courte histoire vous invite à suivre une scène où plusieurs personnes comptent les invités d'une réunion, mettant en pratique le vocabulaire et la conjugaison appris.
Différences et particularités de l’utilisation des nombres en français
En français, l'écriture des nombres a des particularités — par exemple, « quatre-vingt-dix-neuf » pour 99, contrairement à l’anglais ou au français plus simple. De plus, l’accord des adjectifs numéraux composés peut varier selon le contexte. Par exemple, on dira « trois cents personnes » (avec un "s" à cents si multiplié et pas suivi d'un autre nombre). Des phrases utiles :
- Je prends vingt-cinq pommes. (I take twenty-five apples.)
- Il y a mille élèves dans l'école. (There are one thousand students in the school.)
- Combien coûte ce kilo d'oranges ? (How much does this kilo of oranges cost?)
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