Leçons

La prononciation

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Apprendre à prononcer les sons de la langue française.

Les sons à repérer vite (lecture & noms propres)

  • Objectif : lire un mot inconnu (souvent un nom/prénom) et le prononcer de façon crédible.
  • Méthode : repérez d’abord les groupes de lettres (CH, GN, OI, AN/ON…), puis la fin du mot (souvent muette), puis la liaison (si nécessaire).

Consonnes finales : quand on les entend (et quand on ne les entend pas)

  • Règle de base : la consonne finale est souvent muette.
    • un ami (on n’entend pas le n de « un » isolé)
    • petit (on n’entend pas le t en fin de mot, la plupart du temps)
  • Mais : elle peut réapparaître quand on fait une liaison (voir plus bas).

La liaison : le réflexe utile en conversation

Idée simple : si un mot finit par une consonne muette et que le mot suivant commence par une voyelle (a, e, i, o, u, y) ou un h muet, on accroche la consonne au mot suivant.

Écrit À dire (liaison) À écouter
les amis lezamis s → z
un ami unami n audible
vous êtes vouzêtes s → z
mon ami mon ami pas de liaison obligatoire ici

Quand ne pas faire la liaison (les pièges les plus fréquents)

  • Entre le sujet et le verbe :
    • Vouz êtes (ici ce n’est pas sujet + verbe, donc liaison ok)
    • Ils arrivent : en A1, retenez surtout qu’on évite les liaisons « mécaniques » sujet + verbe si on n’est pas sûr.
  • Avec “et” : pas de liaison.
    • un chat et un chien (pas de consonne ajoutée)
  • Devant un h aspiré : on ne lie pas.
    • des haricots (h muet : liaison possible / fréquente)
    • des héros (h aspiré : pas de liaison) — à apprendre mot par mot

Sons proches : comment éviter les confusions en épelant (m/n, ch, gn…)

En contexte pro, on doit souvent épeler un nom. Deux réflexes :

  1. Articuler les nasales : AN / ON / UN ne sonnent pas pareil.
  2. Reconnaître les groupes : CH, GN, OI, OU… (un seul son).
Groupe À prononcer Exemple utile
CH /ʃ/ cheval, Charlotte
GN /ɲ/ montagne, Gagnon
OI /wa/ oiseau, Dubois
OU /u/ hibou, Rousseau

Auto-check (30 secondes avant de parler)

  1. Je repère les groupes (CH, GN, OI, AN/ON/UN…).
  2. Je vérifie la fin des mots : consonne finale souvent muette.
  3. Je décide : liaison oui/non ?
    • Oui si : mot 1 finit par consonne + mot 2 commence par voyelle / h muet.
    • Non si : “et” / h aspiré / je ne suis pas sûr → je parle clairement sans liaison forcée.

Mini-modèles prêts à l’emploi (présentation)

  • Je m’appelle Sophie Martin. (attention : deux p)
  • Je suis Monsieur Dupont.
  • Mon prénom est Julien.
  • Vous êtes un ami de Claire ? (liaison possible : vouz êtes, un ami)
  1. Les consonnes finales ne sont généralement pas prononcées.
  2. En français, on fait la liaison entre les mots. Cela signifie lier la dernière lettre d'un mot à la première lettre du mot suivant (ex : Les oiseaux ).
M /m/ MondeN /n/ Nature 
CH /ʃ/ ChevalC ou S ou Ç /s/ Cinéma, souris, garçon
GN /ɲ/ MontagneC ou K ou Q /k/ Camion, ski, coq
G ou J /ʒ/ Girafe, jeuH (muet) Haricot
G /g/ GuerreEAU ou AU ou O /o/Haut, eau, moto
OI /wa/ OiseauEU /ø/ Cheveu
OU /u/ HibouUN ou UM /œ̃/ Brun, parfum
AN ou EN ou EM ou AM /ɑ̃/ Enfant, chambre, emporterAIL ou EIL ou LL /aj/Travail, réveil, grille
ON ou OM /ɔ̃/Rond, tomberER ou EZ ou É /e/ Manger, nez, musée
AI ou ET ou Ê ou È /ɛ/ Vrai, complet, être, chèqueB /b/Bien

Des exceptions !

  1. On ne fait pas la liaison entre le sujet et le verbe, avec le mot "et", et avec un « h » aspiré (ex : un chat et / un chien ; Des haricots. ).

Apprendre le français pour étrangers : Cours complet A1 pour débutants avec audio

ISBN 979-13-88253-35-5

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Azéline Perrin

Licence en langues étrangères appliquées

Université de Lorraine

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Dernière mise à jour :

Lundi, 07/09/2026 16:48