Jours de la semaine et parties de la journée
Jours de la semaine et parties de la journée
- Apprenez les parties de la journée.
- Apprenez les noms des 7 jours de la semaine
- Décrivez vos activités hebdomadaires.
-
Les adjectifs démonstratifs :
"Ce, Cet, Cette, Ces"
Découvrez les jours de la semaine comme « le lundi » et les parties de la journée telles que « le matin » et « l'après-midi ». Maîtrisez aussi les adjectifs démonstratifs « ce, cet, cette, ces » pour planifier vos activités quotidiennes avec précision.
Matériels d'écoute et de lecture
Pratiquez le vocabulaire en contexte avec des matériaux authentiques.
Vocabulaire (20) Partager Copié !
Exercices Partager Copié !
Ces exercices peuvent être réalisés ensemble pendant les leçons de conversation ou comme devoirs.
Exercice 1: Réorganiser les phrases
Instruction: Faites des phrases correctes et traduisez.
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez les traductions
Exercice 3: Regrouper les mots
Instruction: Classez les mots en fonction des jours de la semaine ou des moments de la journée.
Jours de la semaine
Parties de la journée
Exercice 4: Traduire et utiliser dans une phrase
Instruction: Choisissez un mot, traduisez-le et utilisez-le dans une phrase ou un dialogue.
1
Lundi
Lundi
2
La semaine
La semaine
3
Hier
Hier
4
Le matin
Le matin
5
Demain
Demain
Exercice 5: Exercice de conversation
Instruction:
- Nommez le jour et l'heure. (Nommez le jour et l'heure.)
- Décrivez l'activité de chaque personne. (Décrivez l'activité de chaque personne.)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Exemples de phrases:
|
C'est mercredi matin. |
|
C'est samedi soir. |
|
C'est mardi après-midi. |
|
Le jeudi, Maria étudie le matin. |
|
Le samedi, il prépare un gâteau l'après-midi. |
|
Vendredi, les amis fêtent le soir. |
| ... |
Exercice 6: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 7: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Je ___ ma semaine en fonction de ce que je dois faire.
2. Aujourd'hui, je ___ mes amis dans l'après-midi.
3. Ce matin, elle ___ une rencontre avec son équipe.
4. Demain, nous ___ le lever du soleil à la campagne.
Exercice 8: Organiser sa semaine et voir ses amis
Instruction:
Tableaux des verbes
Organiser - Organiser
Présent
- j'organise
- tu organises
- il/elle organise
- nous organisons
- vous organisez
- ils/elles organisent
Voir - Voir
Présent
- je vois
- tu vois
- il/elle voit
- nous voyons
- vous voyez
- ils/elles voient
Voir - Voir
Passé composé
- j'ai vu
- tu as vu
- il/elle a vu
- nous avons vu
- vous avez vu
- ils/elles ont vu
Exercice 9: Les adjectifs démonstratifs : "Ce, Cet, Cette, Ces"
Instruction: Remplissez le mot correct.
Grammaire: Les adjectifs démonstratifs : "Ce, Cet, Cette, Ces"
Afficher la traduction Montrez les réponsesces, Cet, Cette, Ce, Ces, cette
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Ce n'est pas la chose la plus excitante, nous l'admettons, mais c'est absolument essentiel (et nous promettons que cela portera ses fruits)!
A1.9.2 Grammaire
Les adjectifs démonstratifs : "Ce, Cet, Cette, Ces"
Les adjectifs démonstratifs : "Ce, Cet, Cette, Ces"
Tableaux de conjugaison des verbes pour cette leçon Partager Copié !
Organiser organiser Partager Copié !
Present
| Français | Français |
|---|---|
| (je/j') j'organise | (je/j') j'organise |
| (tu) organises | (tu) organises |
| (il/elle/on) organise | (il/elle/on) organise |
| (nous) organisons | (nous) organisons |
| (vous) organisez | (vous) organisez |
| (ils/elles) organisent | (ils/elles) organisent |
Voir voir Partager Copié !
Present
| Français | Français |
|---|---|
| (je/j') je vois / j’vois | (je/j') je vois / j’vois |
| tu vois | tu vois |
| (il/elle/on) il voit / elle voit / on voit | (il/elle/on) il voit / elle voit / on voit |
| nous voyons | nous voyons |
| vous voyez | vous voyez |
| (ils/elles) ils voient / elles voient | (ils/elles) ils voient / elles voient |
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Introduction au thème : Jours de la semaine et parties de la journée
Cette leçon aborde les bases essentielles pour parler du temps en français, en se concentrant sur le vocabulaire des jours de la semaine et des différentes parties de la journée. Elle introduit également l'utilisation correcte des adjectifs démonstratifs « ce », « cet », « cette » et « ces » pour désigner des moments précis.
Vocabulaire clé
Les jours de la semaine
- le lundi
- le mercredi
- le samedi
- le dimanche
Les parties de la journée
- le matin
- l’après-midi
- le soir
- le coucher du soleil
Les adjectifs démonstratifs
Les adjectifs démonstratifs permettent de préciser à quel moment ou quel objet on fait référence. En français, ils s'accordent en genre et en nombre avec le nom qu'ils accompagnent :
- Ce : pour un nom masculin singulier commençant par une consonne (ex. : ce lundi)
- Cet : pour un nom masculin singulier commençant par une voyelle ou un h muet (ex. : cet après-midi)
- Cette : pour un nom féminin singulier (ex. : cette activité)
- Ces : pour les noms pluriels, quel que soit le genre (ex. : ces moments)
Exemples contextuels
Voici quelques phrases illustrant l’utilisation de ces adjectifs et du vocabulaire de la leçon :
- Je planifie une réunion pour cet après-midi.
- Ce lundi, je vais au marché.
- Hier soir, j’ai vu un beau coucher de soleil.
- Demain matin, je vais organiser ma semaine.
Pratique de la conjugaison
Les verbes "organiser" et "voir" sont employés fréquemment pour parler des activités quotidiennes :
- J'organise ma semaine.
- Nous voyons nos amis dans l'après-midi.
- Il a vu un film hier soir.
Différences importantes avec l'anglais
En français, les adjectifs démonstratifs s'accordent toujours en genre et en nombre, ce qui n'est pas le cas en anglais (where "this" and "these" are invariable). Par exemple, on dit "cet après-midi" (masculin singulier commençant par une voyelle) et "cette activité" (féminin singulier). Les expressions temporelles utilisent souvent l'article défini : « le lundi », « le matin », contrairement à l'anglais où on dit "on Monday" ou "in the morning".
Quelques expressions utiles :
- aujourd'hui (today)
- hier (yesterday)
- demain (tomorrow)
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