1. Taalonderdompeling

2. Woordenschat (20)

Le jour

Le jour Show

De dag Show

La semaine

La semaine Show

De week Show

Le week-end

Le week-end Show

Het weekend Show

Lundi

Lundi Show

Maandag Show

Mardi

Mardi Show

Dinsdag Show

Mercredi

Mercredi Show

Woensdag Show

Jeudi

Jeudi Show

Donderdag Show

Vendredi

Vendredi Show

Vrijdag Show

Samedi

Samedi Show

Zaterdag Show

Dimanche

Dimanche Show

Zondag Show

Le matin

Le matin Show

De ochtend Show

L'après-midi

L'après-midi Show

De namiddag Show

Le soir

Le soir Show

De avond Show

Aujourd'hui

Aujourd'hui Show

Vandaag Show

Demain

Demain Show

Morgen Show

Hier

Hier Show

Gisteren Show

Lever du soleil

Lever du soleil Show

Zonsopgang Show

Le coucher du soleil

Le coucher du soleil Show

Zonsondergang Show

Organiser

Organiser Show

Organiseren Show

Planifier

Planifier Show

Plannen Show

4. Oefeningen

Oefening 1: Examenvoorbereiding

Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder


Planning de la semaine du coworking

Woorden om te gebruiken: organiser, semaine, matin, Mardi, après-midi, mercredi, lundi, lundi, week-end, matin

(Weekplanning van het coworking)

Dans cet espace de coworking, nous envoyons chaque un petit e-mail pour la . Ce , nous avons une réunion projet le et un déjeuner d’équipe à 13 heures. et , les bureaux sont calmes, c’est bien pour travailler en silence. Jeudi, nous avons une formation en ligne l’ . Vendredi, il y a un café informel à 17 heures pour voir les collègues avant le .

Le , l’espace ouvre à 8 heures, et le soir il ferme à 20 heures. Beaucoup de personnes préfèrent travailler le matin, car elles sont plus concentrées. D’autres viennent surtout l’après-midi. Le samedi et le dimanche, l’espace est fermé. Les coworkers profitent de ces deux jours pour se reposer ou voir des amis.
In deze coworking sturen we elke maandag een kort e-mailbericht om de week te organiseren. Deze maandag hebben we ’s ochtends een projectvergadering en om 13 uur een teamlunch. Dinsdag en woensdag zijn de werkruimtes rustig; dat is prettig om in stilte te werken. Donderdag hebben we ’s middags een online training. Vrijdag is er om 17 uur een informeel koffiemoment om collega’s te zien voor het weekend.

De ruimte gaat ’s ochtends om 8 uur open en sluit ’s avonds om 20 uur. Veel mensen werken het liefst in de ochtend, omdat ze dan geconcentreerder zijn. Anderen komen vooral in de namiddag. Zaterdag en zondag is de ruimte gesloten. De coworkers gebruiken deze twee dagen om uit te rusten of vrienden te zien.

  1. Quels jours sont calmes dans l’espace de coworking ?

    (Welke dagen zijn rustig in de coworkingruimte?)

  2. Que se passe-t-il le jeudi après-midi dans ce coworking ?

    (Wat gebeurt er donderdagmiddag in deze coworking?)

  3. Tu préfères travailler le matin, l’après-midi ou le soir ? Pourquoi ?

    (Werk jij het liefst in de ochtend, de namiddag of ’s avonds? Waarom?)

Oefening 2: Een woord matchen

Instructie: Koppel elk begin aan het juiste einde.

Le lundi matin, je prends le métro au travail. (Maandagochtend, neem ik de metro naar mijn werk.)
Cet après-midi, nous organisons une réunion d’équipe. (Deze namiddag, organiseren we een teamvergadering.)
Le soir, je vois mes amis pour dîner. ('s Avonds, zie ik mijn vrienden om te gaan eten.)
Ce week-end, je planifie ma semaine de travail. (Dit weekend, plan ik mijn werkweek.)

Oefening 3: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

1. Ce lundi matin, j’___ ma semaine avec mon collègue.

(Ce lundi matin, j'___ ma semaine avec mon collègue.)

2. Cet après-midi, nous ___ les réunions pour toute la semaine.

(Cet après-midi, nous ___ les réunions pour toute la semaine.)

3. Ce soir, tu ___ ton chef pour parler du planning du week-end.

(Ce soir, tu ___ ton chef pour parler du planning du week-end.)

4. Ces mercredis soir, ils ___ leurs parents après le travail.

(Ces mercredis soir, ils ___ leurs parents après le travail.)

Oefening 4: Gesprekskaarten

Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

Oefening 5: Reageer op de situatie

Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.

1. Tu es au travail. Ton manager te demande : « Quand es-tu libre pour une réunion ? ». Réponds et dis un jour et un moment de la journée. (Utilise : le lundi / le mardi, le matin / l’après-midi)

(Je bent op het werk. Je manager vraagt je: « Quand es-tu libre pour une réunion ? ». Antwoord en geef een dag en een moment van de dag. (Gebruik: le lundi / le mardi, le matin / l’après‑midi))

Je suis libre le  

(Je suis libre le ...)

Voorbeeld:

Je suis libre le lundi matin.

(Je suis libre le lundi matin.)

2. Un ami te propose un café après le travail. Il demande : « Tu es libre ce soir ? ». Réponds et dis ce que tu fais ce soir. (Utilise : le soir, travailler, être libre / ne pas être libre)

(Een vriend stelt voor om na het werk een kop koffie te drinken. Hij vraagt: « Tu es libre ce soir ? ». Antwoord en zeg wat je vanavond doet. (Gebruik: le soir, travailler, être libre / ne pas être libre))

Ce soir, je  

(Ce soir, je ...)

Voorbeeld:

Ce soir, je ne suis pas libre, je travaille.

(Ce soir, je ne suis pas libre, je travaille.)

3. Tu appelles le cabinet du médecin pour prendre un rendez-vous. La secrétaire demande : « Quel jour, s’il vous plaît ? ». Réponds avec un jour et dis si c’est possible le matin ou l’après-midi. (Utilise : mercredi / jeudi, le matin, l’après-midi)

(Je belt naar de dokterspraktijk om een afspraak te maken. De secretaresse vraagt: « Quel jour, s'il vous plaît ? ». Antwoord met een dag en zeg of het mogelijk is in de ochtend of in de namiddag. (Gebruik: mercredi / jeudi, le matin, l’après‑midi))

Mercredi, je préfère  

(Mercredi, je préfère ...)

Voorbeeld:

Mercredi, je préfère l’après-midi.

(Mercredi, je préfère l’après‑midi.)

4. Tu parles avec un collègue de ton temps libre. Il demande : « Qu’est-ce que tu fais le week-end ? ». Réponds et dis une activité et un moment de la journée. (Utilise : le week-end, le samedi / le dimanche, le matin / l’après-midi / le soir)

(Je praat met een collega over je vrije tijd. Hij vraagt: « Qu'est-ce que tu fais le week-end ? ». Antwoord en noem een activiteit en een moment van de dag. (Gebruik: le week-end, le samedi / le dimanche, le matin / l’après‑midi / le soir))

Le week-end, je  

(Le week-end, je ...)

Voorbeeld:

Le week-end, je fais du sport le samedi matin.

(Le week-end, je fais du sport le samedi matin.)

Oefening 6: Schrijfopdracht

Instructie: Schrijf een paar zinnen (4 of 5) om jouw werkweek of studie- en activiteitenweek te beschrijven, met de dagen van de week en de delen van de dag.

Nuttige uitdrukkingen:

Cette semaine, je travaille… / Le matin, je… / L’après-midi, je… / Le week-end, je…

Exercice 7: Gespreksoefening

Instruction:

  1. Nommez le jour et l'heure. (Noem de dag en het tijdstip.)
  2. Décrivez l'activité de chaque personne. (Beschrijf de activiteit van elke persoon.)

Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 10 minuten

Voorbeeldzinnen:

C'est mercredi matin.

Het is woensdagochtend.

C'est samedi soir.

Het is zaterdagavond.

C'est mardi après-midi.

Het is dinsdagmiddag.

Le jeudi, Maria étudie le matin.

Op donderdag studeert Maria 's ochtends.

Le samedi, il prépare un gâteau l'après-midi.

Op zaterdag maakt hij 's middags een taart.

Vendredi, les amis fêtent le soir.

Op vrijdag vieren de vrienden 's avonds.

...